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北京企業管理學院院長、北京市應用科學研究院院長、中國創業教育聯盟主席。
1980年創辦了北京第一家民營科技企業，是中關村的主要創始人之一。連續十四年擔任北京民營科技實業家協會會長，曾任蒙代爾國際企業家大學校長,是中國“經濟民營化”最早的鼓吹者、實踐者和理論家.
紀世瀛教授集科【點擊詳細】
老板存在(zai)以(yi)下五(wu)種表(biao)現會讓員(yuan)工(gong)心寒，若企業有這些問題，難(nan)以(yi)留住(zhu)好(hao)員(yuan)工(gong)： 一(yi)、工(gong)資千年不變：員(yuan)工(gong)能力提升，自身價值增加，但工(gong)資始終(zhong)不漲，老板卻愿花雙(shuang)倍薪(xin)(xin)資招新人(ren)，卻不給老員(yuan)工(gong)加薪(xin)(xin)。 二、死摳細節：對(dui)周報晚交一(yi)小時(shi)、員(yuan)工(gong)眼色(se)表(biao)情不對(dui)等
在項目咨詢中，很多(duo)老板(ban)都(dou)(dou)希望外聘大(da)(da)咖(ka)解決(jue)企業人(ren)(ren)才(cai)問題。企業發(fa)展會(hui)使(shi)對員工要(yao)求(qiu)提高，老板(ban)感覺現有人(ren)(ren)才(cai)跟不上發(fa)展，便想重金(jin)聘請大(da)(da)咖(ka)。然而(er)，一個(ge)人(ren)(ren)取得成(cheng)(cheng)績(ji)需天(tian)時地利(li)人(ren)(ren)和，大(da)(da)咖(ka)雖順應天(tian)時，但平臺是否適合其施展才(cai)華、現有人(ren)(ren)員與(yu)之是否合拍(pai)都(dou)(dou)不確定。其成(cheng)(cheng)
判斷(duan)一個(ge)(ge)車間主任是(shi)否值得培養，重點(dian)看其能否扛事(shi)，主要(yao)體現在以下四個(ge)(ge)方面： 一、邏(luo)輯性強：任何工(gong)作(zuo)到(dao)(dao)手，能從目(mu)的、目(mu)標、關鍵行動路徑、達成(cheng)計劃到(dao)(dao)結果性評(ping)價指(zhi)標設定快(kuai)速拆解。 二(er)、正能量者：遇(yu)到(dao)(dao)問題不抱怨，積極想辦(ban)法解決并努力踐行。
優秀員(yuan)工(gong)辭(ci)職對公(gong)司(si)損(sun)失巨(ju)大(da)，因其培養成本高，其離職給公(gong)司(si)敲(qiao)響三個警鐘： 一、分(fen)配機制問題：員(yuan)工(gong)收入與(yu)付出(chu)不成比例，感覺不公(gong)平，說明(ming)公(gong)司(si)分(fen)配機制可能存(cun)在缺(que)陷(xian)。 二、企業(ye)文(wen)化(hua)(hua)反思：公(gong)司(si)要思考企業(ye)文(wen)化(hua)(hua)建設是否(fou)為員(yuan)工(gong)生活和家庭做了貢獻，
領導暗中幫助(zhu)員工(gong)的七個表現(xian)。 一、安排核(he)心工(gong)作(zuo)且詳細(xi)指導，創造完成條件。 二、工(gong)作(zuo)出錯時，在上級(ji)面前解釋、分擔責任(ren)，私下幫助(zhu)成長(chang)。 三(san)、處理跨(kua)部門爭執時，公平(ping)公正，維護員工(gong)權(quan)益。 四、為(wei)員工(gong)制定職業發展計劃，傳(chuan)授經驗
職(zhi)場中若被領(ling)導穿(chuan)小鞋，原因多為(wei)自身服從性、配(pei)合(he)度(du)等與(yu)領(ling)導利益或權(quan)力沖(chong)突致其面子受損。表現為(wei)故(gu)意挑(tiao)錯(cuo)、冷暴力、不(bu)支持、釜底抽薪等。破解方法如下。 一(yi)、是(shi)坦然忍耐。“人(ren)在江湖飄，哪能(neng)不(bu)挨(ai)刀”，將其視為(wei)職(zhi)場經驗積累契
一(yi)(yi)個好(hao)的領(ling)(ling)導(dao)如同好(hao)教練、好(hao)導(dao)師，能(neng)點亮(liang)人生，即(ji)便一(yi)(yi)無所有(you)(you)也能(neng)讓人擁有(you)(you)強大力量(liang)。一(yi)(yi)位職(zhi)場老炮(pao)分享三段職(zhi)場經歷。 一(yi)(yi)、其第一(yi)(yi)任領(ling)(ling)導(dao)非常嚴厲(li)，PPT 有(you)(you)標點錯誤都會(hui)被(bei)罵(ma)，他(ta)在此(ci)領(ling)(ling)導(dao)手下學會(hui)注重細節和嚴謹精神。但領(ling)(ling)導(dao)的嚴苛管理讓他(ta)神經緊繃，最
老(lao)(lao)(lao)板(ban)真(zhen)的(de)不(bu)知道(dao)誰(shui)在(zai)干(gan)(gan)活誰(shui)在(zai)摸魚嗎？主要有兩(liang)種(zhong)情況(kuang)(kuang)： 第一種(zhong)情況(kuang)(kuang)，公司太大、人太多，老(lao)(lao)(lao)板(ban)顧不(bu)上(shang)每(mei)個人、每(mei)一處細節，在(zai)這種(zhong)公司里老(lao)(lao)(lao)板(ban)只能抓大放(fang)小，因為(wei)有管理(li)者(zhe)為(wei)其分擔工(gong)作，老(lao)(lao)(lao)板(ban)只關心部(bu)門整(zheng)體(ti)效應，若真(zhen)正干(gan)(gan)活的(de)人被(bei)逼走，各項(xiang)指標(biao)會變(bian)差，這時(shi)
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