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王飛虎（人力資源管理專家、專注學習技術研究）
【職業資格】
國家人力資源管理師
國家認證企業培訓師
國家二級心理咨詢師
微軟辦公軟件 MLC 認證講師
【工作經歷】
2001-2003 北京前程計算機學校教師、教【點擊詳細】
組(zu)(zu)織(zhi)效(xiao)能如(ru)何(he)衡(heng)量(liang)呢？組(zu)(zu)織(zhi)效(xiao)能是組(zu)(zu)織(zhi)實現目標的(de)能力(li)，主要體(ti)現在能力(li)、效(xiao)率(lv)、質量(liang)和效(xiao)益四個(ge)方面(mian)。那么一(yi)個(ge)企業的(de)成(cheng)功(gong)(gong)如(ru)果說背后有規律的(de)話，那一(yi)定是這(zhe)樣的(de)一(yi)個(ge)公式：戰略的(de)成(cheng)功(gong)(gong) = 正(zheng)確方向 × 組(zu)(zu)織(zhi)效(xiao)能。那么咱們(men)所在的(de)組(zu)(zu)織(zhi)的(de)效(xiao)能到底(di)怎么
一(yi)個(ge)優秀的(de) HR 必備(bei)的(de)能(neng)(neng)力。 一(yi)、對企業經(jing)營(ying)有(you)全面了解。HR 不能(neng)(neng)僅(jin)從(cong)人力資源領(ling)域定義(yi)和看待問(wen)題，要(yao)對企業經(jing)營(ying)有(you)全面了解，知識要(yao)完整，不僅(jin)懂能(neng)(neng)力、管理(li)，還(huan)要(yao)懂業務(wu)，否則(ze)學越多可能(neng)(neng)越不利(li)。 二、良好的(de)個(ge)性。個(ge)性重要(yao)性大于能(neng)(neng)力，個(ge)
HR 應該改掉做(zuo)事首(shou)先找模板的(de)習慣，因為(wei)這(zhe)樣(yang)有兩個(ge)很大(da)的(de)弊(bi)端： 一、會讓專業水(shui)平一直停留在較低狀態。做(zuo)好一項工作，尤其是沒(mei)做(zuo)過或難度較大(da)的(de)工作，應該首(shou)先明確事情是什么、為(wei)什么要(yao)做(zuo)、具體要(yao)做(zuo)到(dao)什么程度，然后(hou)理(li)清楚(chu)程序(xu)步驟以及需要(yao)使用的(de)方
<p>當下降本(ben)增效成(cheng)了很多企(qi)業的熱門(men)詞(ci)，客觀點，面對寒(han)冬必要的降本(ben)可以理解，畢竟生(sheng)存第一，但盲目裁撤(che)(che)，甚至(zhi)裁到大動脈那就不(bu)是生(sheng)存是找死。<br /> 一、當你(ni)反(fan)復猶(you)豫，某個部門(men)應不(bu)應該(gai)裁撤(che)(che)的時候，大概(gai)率說明該(gai)裁撤(che)(che)或(huo)該(gai)
HR如何快速篩(shai)選簡(jian)歷？大概用20秒的(de)(de)時(shi)間，就能夠篩(shai)選標(biao)準的(de)(de)這個(ge)簡(jian)歷。 一、掃完一份完整簡(jian)歷：花(hua)1秒鐘(zhong)掃完一份完整的(de)(de)簡(jian)歷，先看一下他的(de)(de)排(pai)版是否(fou)合理(li)，比(bi)如看個(ge)人信息(xi)、教育背景、求職意向，一定(ding)確保(bao)人選是在這個(ge)比(bi)較活躍(yue)的(de)(de)求職狀態(tai)中，特別是教育
現在不止(zhi) 35 歲(sui)危機，應(ying)屆生還沒報到也可(ke)能(neng)(neng)(neng)被優化，分享(xiang)公司可(ke)能(neng)(neng)(neng)隨時裁員的四大征兆： 一、主營(ying)業務下滑，銷量低(di)(di)、利潤低(di)(di)、現金流差。 二(er)、福利縮減，如體檢、旅游、團建、節假日福利等能(neng)(neng)(neng)省則省。 三、高(gao)層頻繁變(bian)動，公司出問題高(gao)層
公(gong)(gong)司(si)(si)惡意(yi)讓(rang)員工待(dai)崗的正(zheng)確(que)應對方式如(ru)下： 一、如(ru)果公(gong)(gong)司(si)(si)口頭讓(rang)你待(dai)崗且沒有公(gong)(gong)示、走(zou)程序，直接無(wu)視，繼(ji)續上班，否則(ze)可能被公(gong)(gong)司(si)(si)以曠工為(wei)由處置(zhi)。 二、如(ru)果收到(dao)待(dai)崗通知，要(yao)判斷公(gong)(gong)司(si)(si)真(zhen)實(shi)意(yi)圖，若公(gong)(gong)司(si)(si)正(zheng)常經營則(ze)坐實(shi)違法待(dai)崗，及時明確(que)回復拒絕待(dai)崗
想做(zuo)hrbp嗎(ma)？要慎重(zhong)，主(zhu)要原因在于以(yi)下三(san)(san)點： 一(yi)(yi)、很多(duo)企(qi)業(ye)(ye)，做(zuo)的(de)(de)都是(shi)假三(san)(san)支柱。本質上(shang)，三(san)(san)支柱模型是(shi)由coe、bp、ssc三(san)(san)種(zhong)(zhong)智能(neng)構建的(de)(de)一(yi)(yi)個縱向管理體系(xi)，很多(duo)企(qi)業(ye)(ye)認(ren)為這個模式好，是(shi)覺(jue)得bp可(ke)以(yi)直接對接業(ye)(ye)務部門，向業(ye)(ye)務說出各種(zhong)(zhong)人力資源解
趙曉光
孫林
楊華（SHRL）
趙天明
穆生一
饒永國
張墨林
單興林
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李彥剛
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