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講師資歷
曾任保利商學院副院長
曾任威萊（威露士）學院執行院長
曾任知名培訓機構資深管理顧問
曾任雅居樂地產集團、云系科技培訓負責人
現為789公益團籌建人之一
現為武漢市政府創業中心特聘講師
現為深圳市政府梧桐講堂特聘講師
剛被提拔(ba)為管理(li)新手(shou)，若想快速穩定人心、做出業(ye)績并(bing)讓領(ling)導刮目相看，可從以(yi)下三招入手(shou)： 第一(yi)(yi)招：和上(shang)級同步現階段工(gong)作重(zhong)點。上(shang)級布置(zhi)工(gong)作任(ren)務(wu)(wu)時，不管提及幾個任(ren)務(wu)(wu)，新手(shou)管理(li)者先(xian)鎖定一(yi)(yi)到兩個重(zhong)要(yao)且緊急的項目，因為新手(shou)管理(li)百分之九(jiu)十(shi)九(jiu)的失敗(bai)案例都
在(zai)一段(duan)關(guan)系中(zhong)誰(shui)(shui)先(xian)改(gai)變誰(shui)(shui)先(xian)受益，在(zai)職場中(zhong)主動改(gai)變，上級也會因之改(gai)變。朋友訴苦稱領(ling)導(dao)外行、不(bu)明辨是非、喜歡溜須拍馬之人，自己貢獻大卻(que)未被提及，在(zai)團隊壓抑(yi)想(xiang)離職。但換環境未必能(neng)遇理想(xiang)領(ling)導(dao)，所以學會向上管理、掌握向上溝(gou)通主動權很重要。 一、管
組(zu)(zu)織管(guan)(guan)理(li)層(ceng)(ceng)級(ji)并非越少(shao)越好，需做好四個方面匹配(pei)。 一(yi)、扁平(ping)化(hua)管(guan)(guan)理(li)與管(guan)(guan)理(li)層(ceng)(ceng)級(ji)關系(xi)。 1. 進行(xing)組(zu)(zu)織結(jie)構設計時(shi)，希望實(shi)現扁平(ping)化(hua)管(guan)(guan)理(li)，因其管(guan)(guan)理(li)層(ceng)(ceng)級(ji)少(shao)、組(zu)(zu)織結(jie)構簡單(dan)，能使管(guan)(guan)理(li)指令(ling)快速傳達到(dao)執(zhi)行(xing)一(yi)線，提高管(guan)(guan)理(li)效率。而(er)管(guan)(guan)理(li)層(ceng)(ceng)級(ji)過多會(hui)
之前提到干部管(guan)理(li)流程，干部勝(sheng)任標(biao)準是其(qi)第一(yi)(yi)環，建立(li)標(biao)準方法(fa)如下。 一(yi)(yi)、崗位職(zhi)責梳理(li)。明確組織對管(guan)理(li)者角色(se)的(de)具體期待。 二、制定(ding)能力(li)模型。基于(yu)需(xu)(xu)求分(fen)析確定(ding)成功管(guan)理(li)者必需(xu)(xu)的(de)能力(li)素質，一(yi)(yi)般分(fen)為基礎能力(li)（如認(ren)知、學習(xi)、問題解決能力(li)）、組
老板(ban)真的不(bu)知道誰在干(gan)活誰在摸魚嗎？主要有兩種情況(kuang)： 第一種情況(kuang)，公司太大(da)、人太多，老板(ban)顧(gu)不(bu)上每個人、每一處細節(jie)，在這種公司里(li)老板(ban)只能抓(zhua)大(da)放小，因為有管理者為其(qi)分擔工作，老板(ban)只關(guan)心部(bu)門整體(ti)效應，若真正(zheng)干(gan)活的人被逼(bi)走(zou)，各項指標會變差，這時
判斷一(yi)個車間主任是否值得培養，重(zhong)點(dian)看其能(neng)否扛事，主要(yao)體(ti)現在(zai)以下四個方面(mian)： 一(yi)、邏輯性強：任何(he)工(gong)作到手，能(neng)從目的、目標、關(guan)鍵(jian)行(xing)動(dong)路徑(jing)、達成計劃到結果(guo)性評價指標設定快速拆解。 二(er)、正能(neng)量(liang)者(zhe)：遇(yu)到問題不(bu)抱怨，積極想辦(ban)法解決并努力踐行(xing)。
優秀員工辭職(zhi)(zhi)對公(gong)司損失(shi)巨(ju)大，因其培養(yang)成本高，其離職(zhi)(zhi)給公(gong)司敲響三個警鐘(zhong)： 一、分配機制(zhi)問題(ti)：員工收入與付出不成比(bi)例(li)，感(gan)覺不公(gong)平，說明公(gong)司分配機制(zhi)可能存在缺陷。 二、企(qi)業(ye)文化反思：公(gong)司要思考企(qi)業(ye)文化建設是(shi)否(fou)為(wei)員工生活和家庭做(zuo)了貢獻(xian)，
老(lao)板(ban)(ban)一定是狠人，若要成為優秀(xiu)老(lao)板(ban)(ban)需具(ju)備以(yi)下(xia)三點： 一、目標感強(qiang)：在其面前(qian)只有(you)是非(fei)對錯，不糾(jiu)結(jie)。項目盈(ying)利(li)則快速投入發展，不盈(ying)利(li)立馬砍掉，眼里更多(duo)是目標達成，因為要活下(xia)去，而非(fei)殘忍。 二、自律性強(qiang)：沒有(you)老(lao)板(ban)(ban)天(tian)天(tian)好吃懶做或只想著風(feng)花雪
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