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廣西人力資源服務行業協會副秘書長
廣西人才服務辦公室高校就業服務部副部長
就業指導專家委員會專家
國家職業指導師，北京大學EMBA，SYB創業培訓師
國內知名人力資源實操派專家
廣西人力資源服務行業協會培訓師
曾在國有大中型企業、中外合資企【點擊詳細】
有一(yi)些HR部門就是(shi)叫這(zhe)些業(ye)務部門去(qu)培(pei)(pei)訓，業(ye)務部門就非常反感，就覺(jue)得(de)(de)(de)沒有任(ren)何用。那(nei)這(zhe)個時候你就要(yao)分析為什(shen)么會沒有用，所以一(yi)定要(yao)先做培(pei)(pei)訓需求調查(cha)，我(wo)(wo)到底需要(yao)這(zhe)個員工培(pei)(pei)訓成什(shen)么樣(yang)子(zi)。而且其(qi)(qi)實(shi)現在我(wo)(wo)覺(jue)得(de)(de)(de)很多人都覺(jue)得(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓是(shi)很容易做，其(qi)(qi)實(shi)培(pei)(pei)訓是(shi)相(xiang)當難做
我認(ren)為(wei)啊，作為(wei)企業(ye)教(jiao)練要更(geng)加關(guan)注以(yi)下三(san)類(lei)人(ren)。 1、是(shi)年輕(qing)的(de)業(ye)務總(zong)監們，就(jiu)是(shi)新晉的(de)管(guan)理(li)者(zhe)。企業(ye)教(jiao)練可以(yi)幫助他(ta)們打開視角，看到(dao)如何在(zai)組織(zhi)(zhi)中游刃(ren)有余(yu)，伴隨著組織(zhi)(zhi)一起成長，同(tong)時成就(jiu)自身價(jia)值。優秀的(de)年輕(qing)管(guan)理(li)者(zhe)在(zai)企業(ye)里呀(ya)不斷向上晉升時，是(shi)常常會感
老(lao)板出(chu)錢(qian)請外面的(de)專(zhuan)家和顧問進來進行培(pei)(pei)(pei)訓(xun)，甚至老(lao)板送大(da)家出(chu)去學習(xi)。大(da)家都在吶(na)喊培(pei)(pei)(pei)訓(xun)沒有(you)(you)用，它的(de)根本(ben)原因在哪里(li)呢？因為培(pei)(pei)(pei)訓(xun)跟問題的(de)解決(jue)沒有(you)(you)關系，培(pei)(pei)(pei)訓(xun)跟設計工(gong)作沒有(you)(you)關系，培(pei)(pei)(pei)訓(xun)跟他的(de)績效沒有(you)(you)關系。如何要把(ba)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)做的(de)有(you)(you)用呢？核心點要做好(hao)四件工(gong)作。
很(hen)多(duo)老板都(dou)(dou)在(zai)苦(ku)惱一(yi)個事情，我(wo)們(men)(men)(men)都(dou)(dou)知道(dao)一(yi)線的(de)員(yuan)(yuan)工(gong)才是(shi)給我(wo)們(men)(men)(men)拿結果回(hui)來的(de)員(yuan)(yuan)工(gong)。所(suo)(suo)以(yi)我(wo)們(men)(men)(men)希望我(wo)們(men)(men)(men)所(suo)(suo)有(you)一(yi)線的(de)員(yuan)(yuan)工(gong)業務員(yuan)(yuan)都(dou)(dou)是(shi)銷(xiao)冠，都(dou)(dou)是(shi)能(neng)夠(gou)為我(wo)們(men)(men)(men)創造更多(duo)的(de)價值。所(suo)(suo)以(yi)我(wo)們(men)(men)(men)會去(qu)從績效上(shang)面去(qu)激勵他(ta)們(men)(men)(men)薪酬上(shang)面給到他(ta)們(men)(men)(men)高額的(de)提成，能(neng)夠(gou)讓他(ta)們(men)(men)(men)甚至(zhi)于低底薪高提成或(huo)
想派員(yuan)(yuan)工外出培(pei)(pei)訓(xun)，但又怕(pa)員(yuan)(yuan)工學完就跑怎么(me)(me)辦？那就必須(xu)要懂(dong)培(pei)(pei)訓(xun)服務協(xie)(xie)議，勞動(dong)(dong)合同法第二十二條明確規定(ding)，用人單位為勞動(dong)(dong)者提供專項培(pei)(pei)訓(xun)費用，對(dui)其進(jin)行(xing)專業技術(shu)培(pei)(pei)訓(xun)的(de)，可以與勞動(dong)(dong)者訂立協(xie)(xie)議，約定(ding)服務期。什(shen)么(me)(me)意(yi)思？就如果企業付出了較高的(de)代價，安排員(yuan)(yuan)工參(can)
要提高企業(ye)培(pei)訓的(de)效果(guo)，可以(yi)考慮以(yi)下幾個方(fang)面： 需(xu)求(qiu)分析(xi)：在進行(xing)培(pei)訓之前(qian)，進行(xing)一(yi)次全(quan)面的(de)需(xu)求(qiu)分析(xi)是非常(chang)重(zhong)要的(de)。了解員(yuan)工的(de)培(pei)訓需(xu)求(qiu)、優勢和(he)改進點，以(yi)及(ji)組織的(de)目(mu)標(biao)和(he)戰略，有助于確(que)定培(pei)訓的(de)重(zhong)點和(he)內容。 制定明確(que)的(de)目(mu)標(biao)：確(que)保培(pei)訓目(mu)標(biao)明確(que)、
我(wo)們將培訓水平分為五個(ge)級(ji)別(bie)(bie)，分別(bie)(bie)是青(qing)銅級(ji)別(bie)(bie)、白銀級(ji)別(bie)(bie)、黃金級(ji)別(bie)(bie)、鉆石(shi)級(ji)別(bie)(bie)和王者級(ji)別(bie)(bie)。 1、首先來(lai)看看青(qing)銅級(ji)別(bie)(bie)。這個(ge)級(ji)別(bie)(bie)在培訓的(de)組織機構方(fang)面是沒有明確獨立的(de)培訓組織，來(lai)專門實施和進行培訓工(gong)作的(de)管理的(de)。 2、接下來(lai)是白銀級(ji)別(bie)(bie)。這個(ge)級(ji)
作為hr我們在(zai)選擇學員(yuan)給我們的(de)(de)員(yuan)工(gong)上課的(de)(de)老(lao)(lao)(lao)師這(zhe)個(ge)過程當中，我們到底應該選擇外訓老(lao)(lao)(lao)師還是(shi)選擇內訓老(lao)(lao)(lao)師呢？這(zhe)就在(zai)于(yu)這(zhe)兩個(ge)老(lao)(lao)(lao)師之間的(de)(de)區別(bie)。外訓老(lao)(lao)(lao)師新鮮度更(geng)高(gao)，員(yuan)工(gong)會(hui)覺得(de)說保持一定的(de)(de)新鮮感，也可能對這(zhe)個(ge)課程的(de)(de)接受度會(hui)更(geng)高(gao)，更(geng)愿意去學習，他更(geng)會(hui)覺得(de)這(zhe)
李欣
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