作為hr我(wo)(wo)們(men)(men)在選擇學員(yuan)給我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)員(yuan)工上(shang)課(ke)的(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)這(zhe)(zhe)個(ge)過程當(dang)中(zhong)，我(wo)(wo)們(men)(men)到底(di)應該選擇外訓(xun)(xun)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)還是(shi)(shi)選擇內(nei)訓(xun)(xun)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)呢(ni)？這(zhe)(zhe)就(jiu)(jiu)在于這(zhe)(zhe)兩個(ge)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)之間的(de)(de)(de)區(qu)別。外訓(xun)(xun)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)新(xin)(xin)鮮(xian)(xian)度更高(gao)，員(yuan)工會(hui)覺(jue)得(de)(de)說(shuo)保持一定(ding)的(de)(de)(de)新(xin)(xin)鮮(xian)(xian)感(gan)，也(ye)(ye)可(ke)能(neng)(neng)對(dui)這(zhe)(zhe)個(ge)課(ke)程的(de)(de)(de)接(jie)受度會(hui)更高(gao)，更愿意去學習，他(ta)(ta)更會(hui)覺(jue)得(de)(de)這(zhe)(zhe)個(ge)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)是(shi)(shi)專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)外部老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)一個(ge)優勢(shi)。那他(ta)(ta)的(de)(de)(de)劣(lie)勢(shi)是(shi)(shi)什么(me)(me)呢(ni)？劣(lie)勢(shi)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)他(ta)(ta)可(ke)能(neng)(neng)對(dui)這(zhe)(zhe)個(ge)行業(ye)(ye)不(bu)(bu)是(shi)(shi)完全了(le)解(jie)(jie)，或(huo)者是(shi)(shi)他(ta)(ta)了(le)解(jie)(jie)這(zhe)(zhe)個(ge)行業(ye)(ye)，他(ta)(ta)不(bu)(bu)了(le)解(jie)(jie)我(wo)(wo)們(men)(men)這(zhe)(zhe)個(ge)所(suo)在企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)現狀和關鍵的(de)(de)(de)產(chan)品(pin)業(ye)(ye)務模式及流程。甚至于他(ta)(ta)不(bu)(bu)夠了(le)解(jie)(jie)我(wo)(wo)們(men)(men)授課(ke)群體的(de)(de)(de)一個(ge)現狀問(wen)題點(dian)(dian)，這(zhe)(zhe)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)外訓(xun)(xun)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)一個(ge)優缺點(dian)(dian)。內(nei)訓(xun)(xun)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)剛好就(jiu)(jiu)相(xiang)反，內(nei)訓(xun)(xun)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)對(dui)企業(ye)(ye)足(zu)(zu)夠了(le)解(jie)(jie)，對(dui)產(chan)品(pin)足(zu)(zu)夠了(le)解(jie)(jie)，對(dui)我(wo)(wo)們(men)(men)員(yuan)工的(de)(de)(de)現狀足(zu)(zu)夠了(le)解(jie)(jie)。但是(shi)(shi)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)確也(ye)(ye)是(shi)(shi)什么(me)(me)呢(ni)？有可(ke)能(neng)(neng)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)員(yuan)工聽課(ke)的(de)(de)(de)時(shi)候不(bu)(bu)太(tai)容(rong)易(yi)集中(zhong)注意力，不(bu)(bu)太(tai)容(rong)易(yi)覺(jue)得(de)(de)有新(xin)(xin)鮮(xian)(xian)感(gan)。也(ye)(ye)會(hui)覺(jue)得(de)(de)這(zhe)(zhe)個(ge)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)有什么(me)(me)樣的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)，我(wo)(wo)不(bu)(bu)都已經很(hen)清楚了(le)。
所(suo)以(yi)(yi)我(wo)建議(yi)來(lai)講的(de)(de)(de)(de)(de)話，可(ke)(ke)(ke)能(neng)新(xin)鮮度熱情沒有(you)那么(me)高，這(zhe)就是(shi)兩者實(shi)際上(shang)區別。一(yi)(yi)般(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)企業(ye)(ye)在選擇外訓(xun)(xun)(xun)和內(nei)(nei)訓(xun)(xun)(xun)上(shang)面(mian)(mian)，我(wo)們可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)內(nei)(nei)外循環結(jie)合(he)。第(di)一(yi)(yi)我(wo)們可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)去(qu)找一(yi)(yi)些具有(you)一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)戰經驗(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)外訓(xun)(xun)(xun)機構或(huo)者是(shi)外聘老師(shi)(shi)。能(neng)夠把快速的(de)(de)(de)(de)(de)了解(jie)(jie)我(wo)們公(gong)司的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)些產(chan)品用模式、行(xing)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)性質、流程，同時了解(jie)(jie)學(xue)員的(de)(de)(de)(de)(de)現狀(zhuang)。然后再去(qu)設計相(xiang)(xiang)對應(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)課件，開發(fa)課件的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)內(nei)(nei)容的(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)巧(qiao)的(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)植入(ru)，這(zhe)樣(yang)是(shi)最好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)。但是(shi)有(you)可(ke)(ke)(ke)能(neng)這(zhe)樣(yang)還是(shi)沒有(you)辦法，很難(nan)通過一(yi)(yi)個(ge)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)前的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)調查分析去(qu)了解(jie)(jie)這(zhe)個(ge)公(gong)司所(suo)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)問題，我(wo)們可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)考慮什么(me)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)方式呢？就是(shi)外訓(xun)(xun)(xun)跟內(nei)(nei)訓(xun)(xun)(xun)相(xiang)(xiang)結(jie)合(he)。我(wo)們可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)外訓(xun)(xun)(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)(shi)負(fu)(fu)責專業(ye)(ye)板塊，內(nei)(nei)訓(xun)(xun)(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)(shi)負(fu)(fu)責什么(me)？對新(xin)老師(shi)(shi)負(fu)(fu)責業(ye)(ye)務產(chan)品模式相(xiang)(xiang)關嫁接的(de)(de)(de)(de)(de)板塊。可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)把技(ji)(ji)巧(qiao)專業(ye)(ye)性東(dong)西(xi)，你通過案例(li)分析，通過實(shi)操實(shi)戰去(qu)融入(ru)到我(wo)們內(nei)(nei)部(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)現狀(zhuang)里(li)面(mian)(mian)去(qu)。這(zhe)樣(yang)外部(bu)跟內(nei)(nei)部(bu)相(xiang)(xiang)結(jie)合(he)，企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)員工具有(you)技(ji)(ji)巧(qiao)，也(ye)有(you)相(xiang)(xiang)對落地的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)戰經驗(yan)，可(ke)(ke)(ke)能(neng)會(hui)更加的(de)(de)(de)(de)(de)豐富，當然這(zhe)要(yao)因(yin)企而異，也(ye)要(yao)因(yin)人而已。
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