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淇皓老師，一位既能講又能做的實戰型TTT訓練講師，5年高等院校講師經驗，用3年時間在管理咨詢機構由銷售員、銷售部經理、HR經理、銷售總監、培訓總監、總經理職務的華麗蛻變，6年以上企業培訓經驗，培訓上百場以上，受訓學員1萬人次以上。
中國地質大學工商管理碩士、戰略執行力研究專【點擊詳細】

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培訓的目的一定是這三個

2023年到(dao)(dao)底怎(zen)么樣(yang)做培訓？培訓的(de)目的(de)是什(shen)么呢？ 1、就(jiu)是戰(zhan)略(lve)落地。就(jiu)是你公(gong)司有了(le)戰(zhan)略(lve)，也就(jiu)對(dui)這(zhe)樣(yang)的(de)戰(zhan)略(lve)進了(le)分解，你怎(zen)么樣(yang)讓每一個人都明(ming)白這(zhe)個戰(zhan)略(lve)及相(xiang)關聯的(de)意義在哪里？ 2、就(jiu)是為了(le)讓員工的(de)能(neng)力(li)得(de)到(dao)(dao)提升。其實(shi)員工的(de)能(neng)力(li)提升，你會

史明 2364 瀏覽次數

企業師徒制有效的技能培訓，破局四個方面

師徒制是(shi)(shi)一種非常有效的(de)技能培(pei)訓方法，尤其是(shi)(shi)針對那些(xie)體系復雜、學習難(nan)度較(jiao)大、經(jing)驗(yan)要求較(jiao)高(gao)，新(xin)人在短時間內很難(nan)完全掌握的(de)技能。比如銷售人員的(de)銷售技巧訓練，就可(ke)以采用這種方法，想讓新(xin)員工，尤其是(shi)(shi)那些(xie)缺乏經(jing)驗(yan)的(de)新(xin)人，僅靠自(zi)己的(de)理解和標準化的(de)培(pei)訓就能

江蓉(rong)來 104 瀏覽次數

為什么很多企業要選擇外訓老師？

作為hr我們(men)在選擇學員(yuan)給我們(men)的員(yuan)工上(shang)課(ke)(ke)的老師這(zhe)個(ge)過(guo)程當中(zhong)，我們(men)到底應該選擇外訓老師還是選擇內訓老師呢？這(zhe)就在于這(zhe)兩個(ge)老師之間的區別。外訓老師新鮮(xian)度更(geng)高，員(yuan)工會覺(jue)得說保持一定的新鮮(xian)感，也可(ke)能對這(zhe)個(ge)課(ke)(ke)程的接受(shou)度會更(geng)高，更(geng)愿(yuan)意去學習(xi)，他更(geng)會覺(jue)得這(zhe)

周(zhou)子人 2326 瀏覽次數

銷售團隊內部培訓，用好內腦和外腦

銷售(shou)培(pei)訓往(wang)大(da)了，說(shuo)是一個(ge)非常繁(fan)雜細致的(de)(de)(de)系(xi)統工(gong)作。往(wang)小了說(shuo)呢，他只占銷售(shou)管(guan)(guan)理中很小的(de)(de)(de)一部分。但是我(wo)(wo)見過很多的(de)(de)(de)銷售(shou)管(guan)(guan)理者(zhe)都非常熱衷于自(zi)己(ji)包攬銷售(shou)培(pei)訓，什(shen)么(me)都要自(zi)己(ji)去教。當然，這背后的(de)(de)(de)原因我(wo)(wo)是知道的(de)(de)(de)，但其(qi)實(shi)這真的(de)(de)(de)沒必要，也(ye)不值得。作為銷售(shou)管(guan)(guan)理者(zhe)，

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企業培訓應該關注哪些人？

我認(ren)為啊(a)，作為企(qi)業(ye)教練(lian)要更加(jia)關注(zhu)以下三類人。 1、是年(nian)輕的業(ye)務總監們，就是新晉(jin)(jin)的管理(li)者。企(qi)業(ye)教練(lian)可以幫助他(ta)們打開(kai)視(shi)角，看(kan)到如何在(zai)組織中游刃有余，伴隨著組織一(yi)起成長，同時(shi)成就自(zi)身價(jia)值。優秀的年(nian)輕管理(li)者在(zai)企(qi)業(ye)里(li)呀不斷向上晉(jin)(jin)升時(shi)，是常常會(hui)感

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公司的培訓水平在什么級別？五個級別

公司的培訓水平(ping)在(zai)什么級(ji)(ji)別(bie)(bie)(bie)(bie)，把它分(fen)成了五(wu)個級(ji)(ji)別(bie)(bie)(bie)(bie)，五(wu)個級(ji)(ji)別(bie)(bie)(bie)(bie)分(fen)別(bie)(bie)(bie)(bie)是青銅級(ji)(ji)別(bie)(bie)(bie)(bie)、白(bai)銀(yin)(yin)級(ji)(ji)別(bie)(bie)(bie)(bie)、黃金級(ji)(ji)別(bie)(bie)(bie)(bie)、鉆石級(ji)(ji)別(bie)(bie)(bie)(bie)和(he)王者級(ji)(ji)別(bie)(bie)(bie)(bie)。 一、青銅級(ji)(ji)別(bie)(bie)(bie)(bie)的水平(ping)。在(zai)培訓的組織機構(gou)方(fang)面，是沒有明確獨立的培訓組織，來(lai)專門(men)實施和(he)進行培訓工作的管理的。 二(er)、白(bai)銀(yin)(yin)級(ji)(ji)別(bie)(bie)(bie)(bie)

柒雅 2528 瀏覽次數

為什么大家都在吶喊培訓沒有用？

老板(ban)出(chu)錢請外面的專家和顧(gu)問進來(lai)進行培訓(xun)，甚至老板(ban)送大家出(chu)去學習。大家都(dou)在吶(na)喊培訓(xun)沒有(you)(you)用，它(ta)的根本(ben)原(yuan)因(yin)(yin)在哪里呢？因(yin)(yin)為培訓(xun)跟(gen)(gen)(gen)問題的解決沒有(you)(you)關(guan)系(xi)，培訓(xun)跟(gen)(gen)(gen)設計工作沒有(you)(you)關(guan)系(xi)，培訓(xun)跟(gen)(gen)(gen)他(ta)的績效沒有(you)(you)關(guan)系(xi)。如何要把(ba)培訓(xun)做的有(you)(you)用呢？核心點(dian)要做好四件工作。

徐華瑋 2306 瀏覽次數

培訓的本質是發現人才

有一些HR部(bu)(bu)門就是叫這(zhe)些業務部(bu)(bu)門去培訓，業務部(bu)(bu)門就非常反感(gan)，就覺得沒(mei)(mei)有任何(he)用。那這(zhe)個時候(hou)你(ni)就要分析為什么會沒(mei)(mei)有用，所以一定要先做(zuo)培訓需求調查，我到底需要這(zhe)個員工培訓成什么樣子(zi)。而且其(qi)實(shi)現在我覺得很多人(ren)都覺得培訓是很容易做(zuo)，其(qi)實(shi)培訓是相當(dang)難(nan)做(zuo)

田璐 2309 瀏覽次數

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