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班組長如何提高班組的(de)執(zhi)行力(li)？四個重點。 第(di)一，讓班組的(de)每一個人，都明確(que)目標(biao)與(yu)(yu)計(ji)劃。目標(biao)越(yue)具體(ti)，執(zhi)行力(li)度越(yue)強大(da)，目標(biao)的(de)制定要滿(man)足(zu)這四個點：內容清晰(xi)、可以量化，符合企(qi)業(ye)方向(xiang)，與(yu)(yu)主計(ji)劃保(bao)持一致。 第(di)二(er)，用(yong)事實和數(shu)據說話。換句話把執(zhi)行力(li)
你的(de)企業和團隊(dui)，如果遇到(dao)戰略(lve)制定下來之后(hou)，到(dao)了執行(xing)層(ceng)面(mian)，員(yuan)工(gong)都(dou)在(zai)想思(si)考為什么(me)要(yao)這樣做(zuo)，這樣做(zuo)有什么(me)樣的(de)問題等等的(de)時候。于是老板為了及(ji)時得到(dao)結果，不(bu)得不(bu)自己采取行(xing)動，這樣的(de)問題你會怎么(me)辦呢？出現(xian)這樣的(de)現(xian)象，根本原因有兩(liang)個，一是企業分(fen)不(bu)清戰略(lve)和
執行力(li)到底(di)是什(shen)么呢？你會發(fa)現(xian)一個事情(qing)啊(a)，就是好多公司哈，他(ta)在做這個主管的(de)(de)需求(qiu)調查(cha)的(de)(de)時(shi)候，培(pei)訓需求(qiu)調查(cha)的(de)(de)時(shi)候，都會說到他(ta)的(de)(de)下屬呢需要(yao)執行力(li)的(de)(de)培(pei)訓，然后很(hen)多的(de)(de)外(wai)訓課程都有(you)這個員工贏(ying)在執行啊(a)，執行力(li)怎(zen)么著怎(zen)么著的(de)(de)哈，這些培(pei)訓為什(shen)么我們經理(li)級為什(shen)么
對付(fu)拖延癥的(de)四(si)大絕招，合理的(de)自我管理和懶(lan)惰(duo)的(de)自己說拜拜。我們常說帶團隊最重(zhong)要的(de)是什(shen)么？沒(mei)錯，就執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)力。一個團隊要是沒(mei)有執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)力，做不到(dao)令行(xing)禁止(zhi)，必然(ran)難成(cheng)大事(shi)。執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)力翻譯(yi)過來也可以叫做自律(lv)。古往今來，每一個成(cheng)功的(de)人(ren)都有著非(fei)常強(qiang)的(de)自律(lv)性，他們知道
員(yuan)工(gong)執行力差(cha)怎(zen)么辦？牢記下面的(de)五句管(guan)理(li)口(kou)訣(jue)(jue)，激發工(gong)作熱情(qing)。 1、第(di)一句口(kou)訣(jue)(jue)不會做是(shi)能力問題(ti)，要搞培訓。公(gong)司(si)內(nei)部(bu)選拔培訓師(shi)，選擇部(bu)門領(ling)導(dao)或者有豐富經驗(yan)、品行兼優的(de)骨(gu)干員(yuan)工(gong)。 2、第(di)二(er)個口(kou)訣(jue)(jue)不愿(yuan)做是(shi)心態問題(ti)，要給激勵。兌現到位就是(shi)公(gong)
高(gao)明的管理(li)者，都懂(dong)得利(li)用(yong)稽查來(lai)提(ti)高(gao)團隊的執行(xing)力(li)。常常有(you)企業管理(li)層問：為什么我下(xia)達的任務，不(bu)(bu)管我講的多(duo)么清楚(chu)，下(xia)屬執行(xing)起(qi)來(lai)永遠要打個折扣(kou)？很明顯(xian)，這是(shi)員工執行(xing)力(li)不(bu)(bu)足的問題，為什么執行(xing)力(li)不(bu)(bu)足？因為你沒(mei)有(you)檢查，也沒(mei)有(you)利(li)用(yong)好稽查機制，怎么提(ti)升執行(xing)力(li)
“提升員(yuan)工執行力(li)是(shi)(shi)一個偽命(ming)題”，因(yin)為員(yuan)工沒有執行力(li)，80% 是(shi)(shi)老(lao)板的(de)(de)問題。比如某(mou)做傳感器(qi)產品(pin)且(qie)業務發(fa)(fa)展(zhan)好的(de)(de)客(ke)戶，老(lao)板對市場和數(shu)字感知敏(min)銳，在營銷總(zong)匯(hui)報(bao)工作(zuo)時能快速發(fa)(fa)現問題、總(zong)結并提出改進(jin)點，但營銷總(zong)卻不動筆記錄也不開
當談及組(zu)織或(huo)者(zhe)(zhe)團隊的成(cheng)功的時候，往往會強(qiang)調領(ling)導力(li)(li)和(he)執行(xing)力(li)(li)的重要(yao)性，而在(zai)這兩(liang)者(zhe)(zhe)之間(jian)，領(ling)導力(li)(li)被認為(wei)是決定執行(xing)力(li)(li)的關鍵因素，為(wei)什(shen)么會如此呢？ 第一(yi)，領(ling)導力(li)(li)可以為(wei)執行(xing)力(li)(li)提供方向和(he)動(dong)力(li)(li)。一(yi)位(wei)優秀的領(ling)導者(zhe)(zhe)能夠為(wei)團隊設立明確的目標和(he)愿景，并有(you)能力(li)(li)激
你(ni)(ni)想提升(sheng)自己(ji)的行動(dong)力嗎？如(ru)果只(zhi)講(jiang)一個(ge)(ge)方法，我只(zhi)告訴你(ni)(ni)一個(ge)(ge)點叫兩分鐘原(yuan)則(ze)。商業當中往(wang)往(wang)最簡單的就是最優秀，認真(zhen)聽(ting)照著做，我相信你(ni)(ni)的行動(dong)力一定會有所改(gai)善。兩分鐘原(yuan)則(ze)包含兩個(ge)(ge)方面。 1、如(ru)果你(ni)(ni)很(hen)想養成(cheng)某一個(ge)(ge)習(xi)慣，不(bu)要一下子(zi)給自己(ji)設一個(ge)(ge)很(hen)宏偉
介紹一個(ge)直播(bo)平臺創業公(gong)(gong)司的案例，該公(gong)(gong)司規模不大(da)、員(yuan)工不多，但執(zhi)行力很強。其(qi)管理方式類似儒家思想(xiang)，將工作任(ren)(ren)務細(xi)化(hua)，明確每個(ge)人的工作范(fan)圍、職(zhi)責、重(zhong)點和(he)目標，注重(zhong)培訓學習。為員(yuan)工提(ti)供學習機(ji)會和(he)資(zi)源，以提(ti)高員(yuan)工技能(neng)和(he)能(neng)力。 這種強調責任(ren)(ren)分(fen)工、
執(zhi)行力(li)是(shi)每一(yi)個人，都要(yao)想要(yao)擁有(you)的技能(neng)(neng)，項(xiang)目經理(li)(li)如何提(ti)高執(zhi)行力(li)，有(you)三點建議。 第一(yi)，認清自己(ji)的局限，善(shan)用自己(ji)的極限值，可(ke)以嘗試(shi)一(yi)下，把自己(ji)專(zhuan)注的時(shi)間加起(qi)來，看(kan)看(kan)每天能(neng)(neng)夠多么高效，專(zhuan)注于我們的時(shi)間，然后合理(li)(li)進行提(ti)升(sheng)。 第二，執(zhi)行力(li)的
很(hen)多(duo)企業老板抱怨團隊的執行(xing)(xing)力不夠，各種(zhong)目標研討(tao)會(hui)(hui)、定(ding)期例會(hui)(hui)、專題會(hui)(hui)議上，老板和團隊要達成(cheng)的共識(shi)，要做的事情有很(hen)多(duo)，但是往往最終執行(xing)(xing)的效果(guo)很(hen)差(cha)。責(ze)任人匯(hui)報的時候，又能解釋出(chu)很(hen)多(duo)理(li)由。其實所(suo)有的經(jing)營管理(li)的本(ben)質(zhi)就(jiu)是規(gui)劃(hua)到執行(xing)(xing)，規(gui)劃(hua)決定(ding)了我們(men)希望做
俗話說，三分(fen)戰(zhan)略，七分(fen)執行，可(ke)見(jian)執行力對于企業(ye)的(de)重要性。那么，怎樣才能提(ti)高(gao)企業(ye)的(de)執行力呢(ni)？抓住(zhu)以下六個關鍵點(dian)，就(jiu)能提(ti)高(gao)企業(ye)的(de)執行力。 1、目標(biao)(biao)(biao)明(ming)確。首先要確認目標(biao)(biao)(biao)，在確定衡量目標(biao)(biao)(biao)是(shi)否實現，應采用的(de)考核指標(biao)(biao)(biao)，并予以分(fen)解落(luo)實到團隊(dui)中(zhong)。每個
高執行力有(you)兩個(ge)(ge)前提(ti)，一(yi)個(ge)(ge)是任(ren)務(wu)分配及資(zi)源(yuan)(yuan)配置合理，另一(yi)個(ge)(ge)是執行結果的監控(kong)和獎懲機制。我們來聊一(yi)下第一(yi)個(ge)(ge)關于任(ren)務(wu)分配及資(zi)源(yuan)(yuan)配置合理給大家分享幾點。 1、決策要嚴謹。給員工下達工作安排之前要深思(si)熟慮，不能拍腦袋，更(geng)不能朝令夕改(gai)，科(ke)學(xue)的決策
<p>能做到這兩句話都有(you)執行力(li)，自然就(jiu)提升了。用制度管人，用習慣(guan)做事(shi)。咱們先講第一句，什么(me)叫用制度管人。我(wo)給(gei)大家舉(ju)個例子(zi)，《笑林(lin)廣記》中的(de)一個笑話，說兄(xiong)弟二(er)人父母雙(shuang)亡，艱(jian)難(nan)度日，食(shi)不果腹，衣不遮(zhe)體(ti)，過(guo)著(zhu)艱(jian)辛的(de)日子(zi)。有(you)一天，鄰居家
一(yi)(yi)家(jia)(jia)企(qi)業團(tuan)隊執行力差，這(zhe)才是老板最頭疼的(de)(de)事情(qing)。因為(wei)下(xia)(xia)(xia)面的(de)(de)員工很(hen)多是踢一(yi)(yi)下(xia)(xia)(xia)動一(yi)(yi)下(xia)(xia)(xia)，推一(yi)(yi)下(xia)(xia)(xia)才走一(yi)(yi)下(xia)(xia)(xia)。但是一(yi)(yi)家(jia)(jia)企(qi)業的(de)(de)執行力的(de)(de)好壞又決(jue)定(ding)了(le)這(zhe)家(jia)(jia)企(qi)業的(de)(de)成(cheng)(cheng)果(guo)，連經營之(zhi)(zhi)神松(song)下(xia)(xia)(xia)幸之(zhi)(zhi)助都(dou)說企(qi)業的(de)(de)成(cheng)(cheng)功百(bai)分之(zhi)(zhi)二十(shi)在于決(jue)策，而百(bai)分之(zhi)(zhi)八十(shi)都(dou)在于執行。一(yi)(yi)個企(qi)業永(yong)遠只做
員(yuan)工執行(xing)(xing)力差，多半是管理出(chu)了(le)問題。我們先來理解(jie)一(yi)下(xia)執行(xing)(xing)力，執行(xing)(xing)和執行(xing)(xing)力其實(shi)是兩回(hui)事，職場中大多數(shu)的(de)人是沒(mei)有(you)執行(xing)(xing)力的(de)，一(yi)個人接受(shou)任(ren)務，完成任(ren)務，這是執行(xing)(xing)，而(er)不是執行(xing)(xing)力。現在(zai)搞清楚了(le)嗎？什么是執行(xing)(xing)力呢(ni)？一(yi)群人接受(shou)任(ren)務，有(you)思考，有(you)行(xing)(xing)動，而(er)且有(you)貫(guan)徹
執行力是(shi)啥呢(ni)？簡單來(lai)說就是(shi)做事的態度加能(neng)力，拿到任務之后，能(neng)不能(neng)積極努力的去做，這是(shi)態度，能(neng)不能(neng)做好(hao)，這是(shi)能(neng)力。我以前帶過一個銷售，很有悟性(xing)，教的東西一學就會(hui)銷售技巧，專業(ye)知識都掌握(wo)的很好(hao)，學歷高，口才(cai)也好(hao)，人才(cai)難得，所以我把它當做重點來(lai)培
團(tuan)(tuan)隊在未(wei)來發(fa)展(zhan)的過(guo)程(cheng)當(dang)中，最大的成(cheng)本是(shi)內耗(hao)。人(ren)(ren)與人(ren)(ren)之間(jian)的摩擦，人(ren)(ren)與人(ren)(ren)之間(jian)的溝(gou)通，這是(shi)最大的成(cheng)本。為什(shen)么(me)執(zhi)行落地(di)不(bu)(bu)到位？就是(shi)內耗(hao)，內耗(hao)就是(shi)思想沒(mei)統(tong)一，文(wen)化植入不(bu)(bu)夠。所以為什(shen)么(me)中國(guo)說要把物質文(wen)明和精神文(wen)明兩手抓？但是(shi)你(ni)們在團(tuan)(tuan)隊當(dang)中估計搞(gao)了物質文(wen)
執(zhi)行力(li)差是表象(xiang)，管(guan)(guan)理不(bu)(bu)善才(cai)是本質(zhi)。我(wo)們在(zai)企業管(guan)(guan)理過程中經常會抱怨(yuan)，下(xia)屬(shu)(shu)總是不(bu)(bu)執(zhi)行，總是不(bu)(bu)按(an)我(wo)的要求做，在(zai)給你的下(xia)屬(shu)(shu)貼上執(zhi)行力(li)差的標簽前(qian)，我(wo)們先不(bu)(bu)妨問自己(ji)幾個問題，誰(shui)沒(mei)有(you)(you)執(zhi)行？哪些動(dong)作沒(mei)有(you)(you)執(zhi)行呢？是什么原因導致下(xia)屬(shu)(shu)沒(mei)有(you)(you)執(zhi)行呢？最后(hou)你又是怎么處
<p>如何提升員(yuan)(yuan)工的(de)執行力？<br /> 1、老(lao)板給(gei)員(yuan)(yuan)工的(de)目標必須明確，盡量(liang)深化(hua)(hua)細化(hua)(hua)。如果自己(ji)太忙，就交給(gei)自己(ji)的(de)助(zhu)手去(qu)(qu)深化(hua)(hua)細化(hua)(hua)，然后自己(ji)檢查下(xia)，布置下(xia)去(qu)(qu)。<br /> 2、目標安排下(xia)去(qu)(qu)，要與執行人員(yuan)(yuan)開(kai)一個(ge)
作為管理(li)者，上至(zhi)老板，下至(zhi)基層員工，常常都(dou)會抱怨員工執(zhi)行力(li)(li)不好，明明工作已經安排了(le)，可就是沒有(you)結(jie)果(guo)，不僅沒有(you)結(jie)果(guo)，中途還(huan)沒有(you)過程匯(hui)報。但(dan)是絕(jue)大(da)部分的(de)團隊(dui)(dui)執(zhi)行力(li)(li)不好的(de)根因都(dou)在(zai)于(yu)團隊(dui)(dui)的(de)領(ling)導(dao)者，由于(yu)他們(men)缺乏(fa)領(ling)導(dao)力(li)(li)，沒有(you)制定管理(li)規范，工作要求不具體
為(wei)什么我已經跟(gen)團隊做(zuo)了很(hen)詳(xiang)細的(de)(de)目標的(de)(de)拆解共識，甚至在(zai)考核中間也做(zuo)了相關(guan)的(de)(de)一些規定，但為(wei)什么還是(shi)(shi)達不(bu)到(dao)我的(de)(de)預期呢(ni)？是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)團隊的(de)(de)執行力(li)不(bu)行，在(zai)這(zhe)里我想分享一下，很(hen)多時(shi)候并不(bu)是(shi)(shi)目標力(li)的(de)(de)問題，而是(shi)(shi)他處理不(bu)了干擾。干擾要么來自于(yu)內在(zai)，他對這(zhe)個(ge)事(shi)情沒(mei)有
<p>為什么(me)文盲能(neng)做(zuo)成(cheng)的(de)事(shi)情，專(zhuan)家(jia)卻(que)做(zuo)不成(cheng)？大家(jia)看看我們現在(zai)培(pei)訓(xun)舞臺(tai)非常有(you)意思(si)，沒(mei)錢的(de)人(ren)給(gei)有(you)錢人(ren)講怎么(me)理財，不炒(chao)股(gu)的(de)人(ren)，給(gei)炒(chao)股(gu)的(de)人(ren)預測哪(na)只會漲。講心理學的(de)專(zhuan)家(jia)自己心里就有(you)毛病，講一個領導(dao)(dao)藝術的(de)專(zhuan)家(jia)，連老婆孩子都(dou)領導(dao)(dao)不了，號稱是經
執行不到位，一切都(dou)是零。領導(dao)安排工作下(xia)去，讓員(yuan)(yuan)工按(an)照計劃和目(mu)標執行，等到驗收時(shi)卻(que)(que)得不到想要的(de)(de)結果(guo)，公司(si)也實現(xian)不了效益的(de)(de)轉(zhuan)化(hua)。任(ren)務下(xia)達，沒(mei)有(you)人做出詳細(xi)的(de)(de)布置，無法導(dao)致每(mei)個(ge)環節都(dou)確切，實施過程中也沒(mei)人進行監(jian)督。 最后，員(yuan)(yuan)工努力了，但卻(que)(que)只是
團隊的(de)(de)(de)執行力(li)(li)太差，三(san)天(tian)能完(wan)成的(de)(de)(de)事情要拖一(yi)周，完(wan)成的(de)(de)(de)質量也不(bu)高，感覺團隊的(de)(de)(de)人(ren)太難帶(dai)了。我給你出三(san)招，使用一(yi)個(ge)星期，就能感覺團隊的(de)(de)(de)執行力(li)(li)有明顯(xian)的(de)(de)(de)提升，現在我把這(zhe)三(san)個(ge)方法(fa)分(fen)享(xiang)給大(da)家。 1、匹配(pei)人(ren)才(cai)特質，分(fen)配(pei)工作任務。作為團隊領導最(zui)關鍵的(de)(de)(de)一(yi)件
<p>如何成(cheng)為執行力(li)超人？<br /> 第一種情況，別(bie)把這件事(shi)想(xiang)的那(nei)(nei)么(me)復(fu)雜，然后(hou)不要把那(nei)(nei)個事(shi)兒想(xiang)的那(nei)(nei)么(me)大。<br /> 第一點，你先動(dong)起來(lai)。<br /> 第二點，很多(duo)時候大家在(zai)做這件事(shi)的時候，
每一個企業都(dou)希(xi)望物色(se)到(dao)執行力(li)強(qiang)的管理人(ren)員。一個人(ren)的執行力(li)強(qiang)與不強(qiang)，跟他的性(xing)格(ge)有沒有關系(xi)？回(hui)答是(shi)肯定的。我們知道有很(hen)多職業性(xing)格(ge)測試的方法(fa)，比如說DISS的四(si)型(xing)性(xing)格(ge)測試、九型(xing)人(ren)格(ge)測試，MBTI16型(xing)性(xing)格(ge)測試等等。這些測試的目的都(dou)是(shi)一樣，也就是(shi)通
經常有(you)(you)老(lao)板跟我(wo)說，員工(gong)沒(mei)有(you)(you)執行(xing)(xing)力(li)，注意不是員工(gong)沒(mei)有(you)(you)執行(xing)(xing)力(li)，而是員工(gong)在你手下沒(mei)有(you)(you)執行(xing)(xing)力(li)。員工(gong)為什(shen)么沒(mei)有(you)(you)執行(xing)(xing)力(li)？是因(yin)為老(lao)板和中高層管理者懶(lan)，有(you)(you)的(de)領導會(hui)說，我(wo)每(mei)天(tian)加班到十一二點，一天(tian)只(zhi)睡五(wu)個(ge)小(xiao)時(shi)，都快(kuai)累成狗了，你說我(wo)懶(lan)，真是胡說八(ba)道。沒(mei)錯(cuo)，你每(mei)天(tian)
在銷售(shou)培訓行業(ye)出現 “執(zhi)行力(li)(li)” 這個詞，意味著(zhu)行業(ye)執(zhi)行力(li)(li)不(bu)(bu)強。例如(ru)讓學員做提高(gao)業(ye)績(ji)相關的事，如(ru)發(fa)朋友圈、不(bu)(bu)群發(fa)等，學員第一(yi)反應往往是質(zhi)疑(yi)而(er)非接受。就像(xiang)在《慶余年(nian)》中主角讓大家(jia)(jia)買(mai)國債(zhai)，大家(jia)(jia)因(yin)看不(bu)(bu)到未來收(shou)益而(er)不(bu)(bu)