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一(yi)、培訓(xun)目(mu)標(biao)定(ding)位 本次中層(ceng)管理(li)干部(bu)能(neng)力提升培訓(xun)旨在幫助中層(ceng)管理(li)者全面提升領導力、執行(xing)力、決策力及(ji)團隊(dui)協(xie)作能(neng)力，使其(qi)能(neng)夠更好地適應復雜(za)多變的市場環境，推動組織持續穩(wen)定(ding)發展。具體目(mu)標(biao)如下： 1.
教練式(shi)(shi)領(ling)導(dao)力是一種基(ji)于信任和(he)合(he)作的(de)領(ling)導(dao)力模(mo)式(shi)(shi)。它的(de)核心是幫助(zhu)員(yuan)工和(he)團隊成員(yuan)發掘潛能，提高個人和(he)團隊績效，從(cong)而實現組織目(mu)標。與(yu)傳統的(de)指令式(shi)(shi)領(ling)導(dao)相比，教練式(shi)(shi)領(ling)導(dao)更注重(zhong)(zhong)員(yuan)工的(de)自主性和(he)參與(yu)度，注重(zhong)(zhong)員(yuan)工的(de)學習和(he)成長(chang)，注重(zhong)(zhong)建立健康(kang)的(de)溝通和(he)關系，從(cong)而激發
中層(ceng)不要(yao)把自己(ji)墮落為一個(ge)天天干活的(de)(de)人，工作(zuo)是永遠(yuan)做不完的(de)(de)，任務是永遠(yuan)做不完的(de)(de)。這個(ge)時候中層(ceng)要(yao)問(wen)自己(ji)，我在這個(ge)角色上最核心的(de)(de)價值是什么？答(da)案是整合內(nei)外部資源(yuan)，為團隊所用，進而激發整個(ge)內(nei)外部資源(yuan)，最終達(da)成公司(si)給你定的(de)(de)績效目標。 從這個(ge)意義
職場中(zhong)(zhong)我(wo)們(men)難免(mian)會遇到很多的(de)(de)問題(ti)，而(er)(er)這(zhe)(zhe)之中(zhong)(zhong)90%的(de)(de)問題(ti)源自(zi)于(yu)人與人之間的(de)(de)溝通。作為中(zhong)(zhong)層管理者(zhe)的(de)(de)你，或(huo)許與上司(si)的(de)(de)溝通中(zhong)(zhong)也會有(you)或(huo)多或(huo)少的(de)(de)問題(ti)。對于(yu)上司(si)而(er)(er)言，職位賦予(yu)他(ta)更高的(de)(de)權(quan)力。而(er)(er)作為中(zhong)(zhong)層管理者(zhe)的(de)(de)我(wo)們(men)，權(quan)責(ze)是非常(chang)有(you)限的(de)(de)。在這(zhe)(zhe)種(zhong)情況下，我(wo)們(men)又該(gai)怎么
在企業管理中(zhong)(zhong)(zhong)，中(zhong)(zhong)(zhong)層(ceng)干(gan)(gan)(gan)(gan)部(bu)他的(de)作用(yong)是(shi)非常重要的(de)。那怎(zen)么樣能成為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)層(ceng)干(gan)(gan)(gan)(gan)部(bu)，或者說怎(zen)么做好(hao)中(zhong)(zhong)(zhong)層(ceng)干(gan)(gan)(gan)(gan)部(bu)，不(bu)能說我的(de)業績好(hao)，就可(ke)以成為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)層(ceng)干(gan)(gan)(gan)(gan)部(bu)，也不(bu)能說我的(de)業績穩定，就算是(shi)做好(hao)中(zhong)(zhong)(zhong)層(ceng)干(gan)(gan)(gan)(gan)部(bu)了(le)，不(bu)能這么簡單的(de)理解。中(zhong)(zhong)(zhong)層(ceng)干(gan)(gan)(gan)(gan)部(bu)在企業中(zhong)(zhong)(zhong)主要起到一個承上啟(qi)下的(de)作用(yong)，承
<p>司銘(ming)宇講師:浙江(jiang)某汽車配(pei)件公(gong)司《中(zhong)層(ceng)干(gan)部(bu)管理與領導力提(ti)升(sheng)》內訓<br /> 應浙江(jiang)某汽車配(pei)件公(gong)司邀(yao)請，司銘(ming)宇講師為其(qi)一百多位中(zhong)層(ceng)管理干(gan)部(bu)提(ti)供了《中(zhong)層(ceng)干(gan)部(bu)管理與領導力提(ti)升(sheng)》企業培訓內訓項目。在企業培訓的前期溝通中(zhong)
我們看(kan)到中(zhong)層管理者也有(you)特(te)(te)質，中(zhong)層管理者也有(you)自(zi)己的特(te)(te)性。你(ni)發現他有(you)畫像。 1、中(zhong)層管理者第一(yi)個特(te)(te)征一(yi)般都很(hen)(hen)正面(mian)(mian)。什么是(shi)正面(mian)(mian)？就(jiu)是(shi)不抱怨，遇(yu)到挑戰，遇(yu)到困難，凡(fan)事往(wang)好處(chu)想，凡(fan)事往(wang)好處(chu)干，不是(shi)抱怨上司，不是(shi)指責他人，然(ran)后(hou)很(hen)(hen)正面(mian)(mian)，很(hen)(hen)積極(ji)，很(hen)(hen)陽
制定相對(dui)(dui)清晰的部門與崗位(wei)(wei)職(zhi)責(ze)，各(ge)位(wei)(wei)同事(shi)們，為什么說這個事(shi)兒對(dui)(dui)干部來說非常(chang)關鍵。你發現當(dang)崗位(wei)(wei)職(zhi)責(ze)不(bu)清楚的時(shi)候，我(wo)們都(dou)不(bu)知(zhi)道該把人從(cong)哪(na)里培養。當(dang)崗位(wei)(wei)職(zhi)責(ze)不(bu)清楚的時(shi)候，我(wo)們都(dou)不(bu)知(zhi)道該訓(xun)練(lian)他應該具備什么能力。當(dang)崗位(wei)(wei)職(zhi)責(ze)不(bu)清楚的時(shi)候，我(wo)們都(dou)不(bu)知(zhi)道該讓
若問誰在公司里最(zui)受氣(qi)，往(wang)往(wang)是中層管理者，為什(shen)么？因為總在夾縫中生存，上級持續給壓力，下屬動不(bu)動有怨(yuan)氣(qi)，協作部門時不(bu)時陰陽怪氣(qi)，外部的客戶(hu)的挑(tiao)剔(ti)就從來都(dou)沒(mei)停過(guo)。你(ni)就一(yi)會(hui)(hui)兒的給自(zi)己鼓勁，一(yi)會(hui)(hui)兒你(ni)就很想躺平擺爛，搞得自(zi)己都(dou)快精(jing)神分裂了。你(ni)看真的是
下面我們來看看MTW公(gong)司(si)(si)(si)是如(ru)何做期(qi)望激勵的(de)(de)： 它(ta)的(de)(de)建設始終都圍繞著一(yi)(yi)個要素(su)，即一(yi)(yi)種將人(ren)力資源置于首要位(wei)置的(de)(de)公(gong)司(si)(si)(si)文化。 MTW的(de)(de)員工就(jiu)好(hao)比它(ta)的(de)(de)“賭(du)金保管(guan)人(ren)”，公(gong)司(si)(si)(si)財(cai)富的(de)(de)積累完全取決于他們是否(fou)能很
做好團隊(dui)(dui)(dui)管理同(tong)步協作的三(san)個(ge)(ge)問題 如果一個(ge)(ge)團隊(dui)(dui)(dui)的運作要保持同(tong)步，那(nei)么成員的工作是(shi)做不完的。群體同(tong)步不是(shi)一勞(lao)永逸的事情，它需要持續的激勵(li)和(he)關注。一個(ge)(ge)步調一致(zhi)的團隊(dui)(dui)(dui)意味(wei)著你要定期維(wei)護，每周或至少每月就要問一次以下(xia)三(san)個(ge)(ge)問題: 1.我們是(shi)否頭腦(nao)清
我們說中層(ceng)(ceng)領導(dao)是干什么的(de)？中層(ceng)(ceng)領導(dao)的(de)價值是拆解(jie)目標分(fen)解(jie)任務的(de)，是跟進進度(du)落實結果的(de)。大(da)老板以結果為(wei)導(dao)向(xiang)沒(mei)毛病，你(ni)(ni)一(yi)個中層(ceng)(ceng)領導(dao)，你(ni)(ni)跟下面的(de)人要(yao)什么結果為(wei)導(dao)向(xiang)？如果他們都(dou)能(neng)把全(quan)年的(de)目標計(ji)劃全(quan)能(neng)吃透(tou)，那你(ni)(ni)還有什么用(yong)？現在很多中層(ceng)(ceng)領導(dao)完全(quan)不會做管(guan)理
一個公(gong)司從初創期到(dao)發展期，如(ru)何來解決(jue)這(zhe)個公(gong)司的(de)(de)成長過程當(dang)中，遇(yu)到(dao)的(de)(de)這(zhe)些問題(ti)呢(ni)？這(zhe)里邊核心重要的(de)(de)關鍵點是干部。我們(men)看(kan)(kan)到(dao)為(wei)(wei)什么干部那么重要呢(ni)？說沒有干部為(wei)(wei)什么解決(jue)問題(ti)呢(ni)？各位看(kan)(kan)一看(kan)(kan)，一個公(gong)司只(zhi)有有優秀的(de)(de)管理(li)人員，優秀的(de)(de)管理(li)人員是干嘛(ma)的(de)(de)？
中(zhong)層(ceng)(ceng)干部怎(zen)(zen)么當(dang)？中(zhong)層(ceng)(ceng)干部呢(ni)(ni)確實不太容易(yi)，就(jiu)(jiu)你(ni)夾在中(zhong)間吧，你(ni)感覺呢(ni)(ni)又不完全是做(zuo)(zuo)策略(lve)部署(shu)，同時(shi)呢(ni)(ni)又不能只是把自(zi)己手頭的(de)事情做(zuo)(zuo)好(hao)。那(nei)怎(zen)(zen)么辦呢(ni)(ni)？中(zhong)國的(de)文化呀博大精(jing)深。孔(kong)子呢(ni)(ni)曾經呢(ni)(ni)就(jiu)(jiu)做(zuo)(zuo)過(guo)如何做(zuo)(zuo)好(hao)中(zhong)層(ceng)(ceng)管(guan)理(li)者一個很有效的(de)論述(shu)。咱們用現代表述(shu)方式，四個字(zi)，
基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)管理者(zhe)上面(mian)就是中(zhong)層(ceng)(ceng)管理者(zhe)，一個(ge)中(zhong)層(ceng)(ceng)往往要(yao)面(mian)對著五六(liu)個(ge)基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)，人員再多(duo)，精力有限，便顧不過來(lai)。你(ni)很勤奮，每天把基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)管理者(zhe)的(de)工作跟進(jin)的(de)緊緊的(de)，但總是不會(hui)變動，調整，高(gao)層(ceng)(ceng)還要(yao)經常看(kan)著你(ni)的(de)進(jin)度，給你(ni)指點。直到(dao)高(gao)層(ceng)(ceng)找到(dao)了一個(ge)更好的(de)人來(lai)代替(ti)你(ni)，拍(pai)(pai)拍(pai)(pai)你(ni)
中層管理者應具(ju)(ju)(ju)備哪些能力(li) 中層管理者應具(ju)(ju)(ju)備哪些能力(li) 一、目(mu)標指向(xiang)力(li) 1、干部必須具(ju)(ju)(ju)備的(de)第一種能力(li)，是(shi)(shi)目(mu)標指向(xiang)力(li)。 2、現代的(de)干部不(bu)是(shi)(shi)“傭人(ren)”。只(zhi)要是(shi)(shi)與(yu)自己負(fu)責的(de)事情有(you)關(guan)，不(bu)管公(gong)司多大，沒(mei)有(you)人(ren)比自己更了解(jie)這(zhe)件事了，這(zhe)種意識非(fei)常重(zhong)要
各位老(lao)板們(men)(men)，我們(men)(men)對于(yu)咱公司的(de)中(zhong)層(ceng)應該(gai)考(kao)察哪(na)些(xie)能力呢？談論這(zhe)個(ge)話題(ti)，可能很(hen)多人(ren)會說需要考(kao)察員工的(de)文化建(jian)設，員工激(ji)勵，已(yi)經流程過程的(de)打造。當然這(zhe)些(xie)非常重要，它尤(you)其是對高層(ceng)，尤(you)其是我們(men)(men)的(de)老(lao)板非常重要。但(dan)是對我們(men)(men)的(de)中(zhong)層(ceng)還(huan)不應該(gai)著重看這(zhe)些(xie)，應該(gai)看的(de)有
當企業制定了總體目(mu)標(biao)(biao)后(hou)，分解成各個部門(men)目(mu)標(biao)(biao)，最后(hou)再到(dao)員工個人(ren)目(mu)標(biao)(biao)，這個過程(cheng)當中就會產生目(mu)標(biao)(biao)的(de)矛盾性。部門(men)之間(jian)目(mu)標(biao)(biao)的(de)矛盾性，員工個人(ren)之間(jian)目(mu)標(biao)(biao)的(de)矛盾性。比(bi)如說公司計(ji)劃今年要(yao)提(ti)高(gao)盈利(li)，需要(yao)提(ti)高(gao)銷(xiao)(xiao)售額(e)和降低成本。倉儲(chu)部門(men)要(yao)求降低庫存(cun)，銷(xiao)(xiao)售部要(yao)求供貨
下面分享的26個酒店(dian)管(guan)理工(gong)作(zuo)技巧(qiao)、目(mu)的是(shi)幫助一線崗(gang)位上的酒店(dian)人(ren)提升管(guan)理技能。 26條工(gong)作(zuo)規(gui)范技巧(qiao) 1.原則：最重要原則是(shi)態(tai)度決定一切。態(tai)度包括對(dui)工(gong)作(zuo)的態(tai)度、對(dui)客人(ren)的態(tai)度、對(dui)學(xue)習態(tai)度和對(dui)解決問題的態(tai)度等(deng)等(deng)。 2.氛圍：友好、
有一(yi)(yi)句話叫做(zuo)贏在中(zhong)(zhong)層(ceng)(ceng)，企業的中(zhong)(zhong)層(ceng)(ceng)管(guan)理(li)(li)者，就(jiu)像是一(yi)(yi)個人的脊柱和腰，脊柱直了，腰板硬了才能打通任督(du)二脈。那(nei)如何(he)培養中(zhong)(zhong)層(ceng)(ceng)管(guan)理(li)(li)者呢？這(zhe)個方(fang)法值得好(hao)(hao)好(hao)(hao)思考一(yi)(yi)下。首先，如何(he)判斷中(zhong)(zhong)層(ceng)(ceng)的能力，用(yong)考試？用(yong)測(ce)評？看績效？告(gao)訴大(da)家一(yi)(yi)個秘訣，管(guan)理(li)(li)者好(hao)(hao)不(bu)好(hao)(hao)不(bu)是看管(guan)理(li)(li)
誰都不會否認(ren)公(gong)司中(zhong)層管(guan)理(li)者的(de)重要性。毫不夸張的(de)說，一家(jia)企(qi)業(ye)(ye)的(de)良性運營很大程度上取決于企(qi)業(ye)(ye)的(de)中(zhong)層管(guan)理(li)者。企(qi)業(ye)(ye)發展贏在中(zhong)層。企(qi)業(ye)(ye)的(de)中(zhong)層起著(zhu)承上啟下(xia)的(de)作(zuo)用，肩(jian)負的(de)責(ze)(ze)任非常(chang)大。上要對高層管(guan)理(li)者負責(ze)(ze)，下(xia)要對基層管(guan)理(li)者負責(ze)(ze)，責(ze)(ze)任大、壓(ya)力大、工作(zuo)負荷(he)大，
1、以身作則。管理者(zhe)的(de)言行舉止對員工(gong)都具有示范(fan)性(xing)、教育性(xing)和(he)影響力，起到耳(er)濡目(mu)染、潛移默化(hua)的(de)引領(ling)作用。 2、知(zhi)人善用。根據每個員工(gong)的(de)特(te)長特(te)點進行崗位(wei)任務分(fen)配，充分(fen)激發(fa)其積(ji)極性(xing)和(he)發(fa)揮潛能(neng)。 3、溝通協調。具備(bei)良好的(de)溝通能(neng)力，其中(zhong)又(you)以
<p>能干(gan)的干(gan)部。<br /> 第(di)一(yi)(yi)個，把面(mian)子做給上級(ji)(ji)。任何事情先講，這是(shi)上級(ji)(ji)領(ling)導有方，我才去執行(xing)的，你(ni)就很安全。這個事情是(shi)受到上級(ji)(ji)的指示，他(ta)就不會覺得你(ni)在威脅他(ta)。功臣有兩種(zhong)，一(yi)(yi)種(zhong)是(shi)被上級(ji)(ji)嘉獎的，一(yi)(yi)種(zhong)是(shi)被上級(ji)(ji)殺的。殺
一、很多老(lao)板會(hui)喜歡(huan)業(ye)(ye)務標兵(bing)，但實際上業(ye)(ye)務標兵(bing)以外呢，什么樣的(de)人適合做中層。我(wo)有幾個(ge)(ge)比(bi)較好的(de)問題分享(xiang)給(gei)你。 二、結(jie)合今年的(de)業(ye)(ye)務目標，你是怎(zen)么考(kao)慮團隊配(pei)置的(de)，看他組(zu)建團隊的(de)能力。阿里培養(yang)基層干部，最重要(yao)(yao)的(de)就是要(yao)(yao)學(xue)會(hui)這個(ge)(ge)。 三、面臨一
你(ni)不(bu)要(yao)一上來就要(yao)求你(ni)的(de)團隊每一個人都跟神仙(xian)一樣，你(ni)以為你(ni)是唐僧嗎？大(da)家保證你(ni)去西天取經(jing)嗎？我(wo)們說中(zhong)層(ceng)領(ling)導是干什么(me)的(de)？中(zhong)層(ceng)領(ling)導的(de)價值是拆解目標，分解任務的(de)，是跟進(jin)(jin)進(jin)(jin)度，落實(shi)結(jie)果。大(da)老板以結(jie)果為導向(xiang)，沒毛病，你(ni)一個中(zhong)層(ceng)領(ling)導，你(ni)跟下面(mian)的(de)人要(yao)什么(me)結(jie)
在(zai)新晉管(guan)理者的(de)培(pei)訓課堂中(zhong)，大家都希望自己(ji)能快速的(de)進入(ru)角(jiao)色，能夠帶(dai)領團隊按(an)時完成公司下達的(de)任務。那(nei)么(me)大家首先要考慮的(de)是(shi)自己(ji)打算采用什(shen)么(me)樣的(de)管(guan)理方式。如果不考慮這個問題，我(wo)們可(ke)能會不斷地碰(peng)壁(bi)，浪費很多時
國際(ji)教練聯合(he)會將教練定(ding)義為(wei)教練（coaching）是一(yi)個(ge)激發(fa)思考與(yu)創意的過程，啟發(fa)被(bei)教練者(zhe)在(zai)個(ge)人素(su)質及專業技能上極致地發(fa)揮潛能。在(zai)團隊管(guan)理(li)重，教練就是一(yi)種(zhong)以員工為(wei)中心，對(dui)員工采取(qu)計(ji)劃性(xing)、針對(dui)性(xing)和持續(xu)性(xing)的啟發(fa)式輔導(dao)行為(wei)。 教練相信每個(ge)人都有
將職(zhi)場中的中層管理(li)者(zhe)分為五類(lei)(lei)，并分析各類(lei)(lei)管理(li)者(zhe)的特點及晉(jin)升機會(hui)。 一、唐(tang)僧型。目標堅定(ding)，對(dui)下屬先(xian)講(jiang)理(li)后(hou)動 “緊箍咒”，領導信(xin)任(ren)，員工喜歡，容易晉(jin)升。 二、孫悟空型。有小脾(pi)氣但能力強(qiang)，遇到(dao)大事能頂(ding)上，受領導
<p>中(zhong)層干部(bu)最頭(tou)痛的(de)就是有三(san)個(ge)得不到(dao)(dao)<br /> 一(yi)、是得不到(dao)(dao)上(shang)級(ji)(ji)信任<br /> 二、是得不到(dao)(dao)下級(ji)(ji)體(ti)諒<br /> 三(san)、是得不到(dao)(dao)同級(ji)(ji)的(de)支持和配合<br /> 看一(yi)下身邊(bian)那些優(you)秀
在管(guan)理領(ling)域內，我們(men)較多地探討高(gao)(gao)層(ceng)領(ling)導力、基層(ceng)領(ling)導力，但往往忽視了(le)企業中(zhong)堅(jian)力量的(de)管(guan)理能力，它上承高(gao)(gao)層(ceng)領(ling)導的(de)戰略思(si)維，下(xia)啟基層(ceng)員工的(de)具體執行，形(xing)(xing)成了(le)一(yi)股無形(xing)(xing)的(de)紐帶(dai)，夯實(shi)了(le)企業的(de)根基，貫穿(chuan)了(le)企業運營的(de)方方面面。 中(zhong)層(ceng)管(guan)理者肩(jian)負著通(tong)過有效管(guan)理