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作為一(yi)名中層(ceng)管理者，向上(shang)管理能力的(de)(de)提升是非常重要(yao)的(de)(de),下面是一(yi)些建議。 1、建立良好的(de)(de)溝通(tong)渠(qu)道。與上(shang)級建立良好的(de)(de)溝通(tong)渠(qu)道，以確保他們了解(jie)你的(de)(de)工作成果、困(kun)難和挑戰。在溝通(tong)時，要(yao)注意(yi)用簡單(dan)的(de)(de)語言表達清晰，讓上(shang)級明白你的(de)(de)意(yi)圖。 2、提前
基層(ceng)(ceng)(ceng)管理者上面就是中(zhong)層(ceng)(ceng)(ceng)管理者，一個中(zhong)層(ceng)(ceng)(ceng)往往要面對著五六個基層(ceng)(ceng)(ceng)，人員再多，精力(li)有限，便(bian)顧不過(guo)來(lai)。你很(hen)勤奮，每天把(ba)基層(ceng)(ceng)(ceng)管理者的(de)工作跟進的(de)緊緊的(de)，但總是不會變動，調整，高(gao)層(ceng)(ceng)(ceng)還要經(jing)常看著你的(de)進度，給你指點。直到高(gao)層(ceng)(ceng)(ceng)找到了一個更好(hao)的(de)人來(lai)代替你，拍(pai)拍(pai)你
在實地指導(dao)企業時發現很多人不了解公司中層(ceng)(ceng)領(ling)導(dao)，這會導(dao)致團(tuan)隊無法(fa)發展。企業要正確(que)認識中層(ceng)(ceng)領(ling)導(dao)的(de)重(zhong)要性(xing)。 一、中層(ceng)(ceng)領(ling)導(dao)是公司的(de)中流(liu)砥柱，起承上(shang)啟下的(de)作用(yong)，像橋梁連(lian)接高層(ceng)(ceng)和基層(ceng)(ceng)員工。他們要理解公司戰略目標，明(ming)確(que)團(tuan)隊工作方向，帶領(ling)大家前進(jin)，同
<p>能干(gan)的(de)(de)干(gan)部。<br /> 第一(yi)個，把面子做給(gei)上級(ji)(ji)(ji)。任何事情先講(jiang)，這是上級(ji)(ji)(ji)領導有(you)方(fang)，我才去執行的(de)(de)，你就很安全。這個事情是受到上級(ji)(ji)(ji)的(de)(de)指示(shi)，他就不會覺(jue)得你在威脅(xie)他。功臣(chen)有(you)兩種，一(yi)種是被上級(ji)(ji)(ji)嘉獎的(de)(de)，一(yi)種是被上級(ji)(ji)(ji)殺的(de)(de)。殺
當(dang)企(qi)業制定了總體目標(biao)(biao)后，分解(jie)成(cheng)各個部(bu)(bu)門(men)目標(biao)(biao)，最后再到員工個人(ren)目標(biao)(biao)，這個過程當(dang)中(zhong)就會(hui)產生目標(biao)(biao)的矛盾性。部(bu)(bu)門(men)之間(jian)目標(biao)(biao)的矛盾性，員工個人(ren)之間(jian)目標(biao)(biao)的矛盾性。比如說公(gong)司計劃今(jin)年要提高(gao)盈利，需要提高(gao)銷售額和降低成(cheng)本。倉儲(chu)部(bu)(bu)門(men)要求(qiu)降低庫存(cun)，銷售部(bu)(bu)要求(qiu)供貨(huo)
作(zuo)為一(yi)家企業的(de)(de)中層(ceng)管理，這五(wu)點毛病一(yi)定要克服。 1、就是(shi)抱(bao)怨(yuan)(yuan)的(de)(de)毛病，當你沒有完成一(yi)件事情的(de)(de)時候，千萬(wan)不要一(yi)味的(de)(de)去抱(bao)怨(yuan)(yuan)。抱(bao)怨(yuan)(yuan)它是(shi)一(yi)種(zhong)毒瘤(liu)，不要用這種(zhong)毒瘤(liu)在你身上留下隱患，做老板(ban)的(de)(de)人，一(yi)定不會(hui)聽你的(de)(de)抱(bao)怨(yuan)(yuan)話，越抱(bao)怨(yuan)(yuan)只(zhi)能讓你變得(de)不優秀，你還樂
<p>中(zhong)層(ceng)管(guan)理(li)(li)者(zhe)，要(yao)提升(sheng)自(zi)己的管(guan)理(li)(li)能力，<br /> 第一(yi)，要(yao)提升(sheng)思(si)(si)維模(mo)式，熟知自(zi)己的崗位職責，尤(you)其(qi)是剛晉升(sheng)的中(zhong)層(ceng)管(guan)理(li)(li)者(zhe)，要(yao)及時扭轉自(zi)己的思(si)(si)維模(mo)式，從基(ji)層(ceng)管(guan)理(li)(li)者(zhe)思(si)(si)維模(mo)式進(jin)入中(zhong)層(ceng)管(guan)理(li)(li)者(zhe)思(si)(si)維模(mo)式，從管(guan)人和管(guan)事角(jiao)度來看(kan)，在(zai)
將職場中(zhong)的中(zhong)層管理(li)者分(fen)(fen)為五類，并分(fen)(fen)析各類管理(li)者的特點及晉升(sheng)機會。 一(yi)、唐僧型(xing)(xing)。目標堅定(ding)，對(dui)下屬先講(jiang)理(li)后動 “緊箍咒”，領導(dao)(dao)信(xin)任，員工(gong)喜歡，容易晉升(sheng)。 二、孫悟(wu)空型(xing)(xing)。有小脾(pi)氣但能力強，遇到大(da)事能頂上，受領導(dao)(dao)
領導(dao)者的(de)任(ren)務很簡單：完(wan)成工(gong)作，發展(zhan)人才(cai)。但時(shi)間與成本的(de)壓(ya)力限制了(le)后者，現(xian)在(zai)教練型領導(dao)則(ze)能夠帶來雙重的(de)效果。教練是情商的(de)實(shi)踐，需要領導(dao)者表現(xian)出(chu)極(ji)高的(de)素(su)質：同理(li)心、正直和平衡(heng)，以及在(zai)大(da)多數情況下從根本上采取(qu)不(bu)同的(de)方式來對待員(yuan)工(gong)的(de)意愿。如(ru)果想(xiang)讓(rang)教
下面我們(men)來看看MTW公司是如何做期望激勵的(de)： 它的(de)建設始(shi)終都圍繞(rao)著一個要素(su)，即一種(zhong)將人(ren)力(li)資(zi)源置于首(shou)要位(wei)置的(de)公司文化。 MTW的(de)員工就好比它的(de)“賭金保(bao)管人(ren)”，公司財富的(de)積(ji)累完全取(qu)決于他們(men)是否(fou)能很(hen)
教練式(shi)領導(dao)力是(shi)一種基于(yu)信任和(he)(he)合作的(de)(de)領導(dao)力模(mo)式(shi)。它的(de)(de)核心是(shi)幫助員工和(he)(he)團隊(dui)成(cheng)(cheng)員發(fa)掘潛能，提高個人和(he)(he)團隊(dui)績效(xiao)，從而實現組織目標。與傳統的(de)(de)指令式(shi)領導(dao)相(xiang)比，教練式(shi)領導(dao)更注(zhu)重員工的(de)(de)自(zi)主性和(he)(he)參(can)與度，注(zhu)重員工的(de)(de)學習和(he)(he)成(cheng)(cheng)長，注(zhu)重建立健康的(de)(de)溝通和(he)(he)關系，從而激(ji)發(fa)
我們說中(zhong)層領導(dao)(dao)是干什(shen)么的(de)？中(zhong)層領導(dao)(dao)的(de)價值是拆解(jie)目標分解(jie)任務的(de)，是跟(gen)進進度落實結果的(de)。大老板以結果為(wei)導(dao)(dao)向(xiang)沒毛病，你(ni)一個中(zhong)層領導(dao)(dao)，你(ni)跟(gen)下面的(de)人要什(shen)么結果為(wei)導(dao)(dao)向(xiang)？如(ru)果他們都能把全年(nian)的(de)目標計劃(hua)全能吃透，那(nei)你(ni)還有什(shen)么用？現在很(hen)多中(zhong)層領導(dao)(dao)完(wan)全不會做管理
你(ni)(ni)不要(yao)(yao)(yao)一(yi)上來就要(yao)(yao)(yao)求你(ni)(ni)的團隊每一(yi)個人(ren)都跟神仙一(yi)樣，你(ni)(ni)以(yi)為你(ni)(ni)是(shi)唐(tang)僧嗎(ma)(ma)？大家保證你(ni)(ni)去(qu)西天取(qu)經(jing)嗎(ma)(ma)？我們說中(zhong)層(ceng)(ceng)領導(dao)(dao)是(shi)干什(shen)(shen)么的？中(zhong)層(ceng)(ceng)領導(dao)(dao)的價值是(shi)拆解目標，分解任(ren)務的，是(shi)跟進進度(du)，落實結(jie)(jie)果(guo)。大老板以(yi)結(jie)(jie)果(guo)為導(dao)(dao)向，沒毛病，你(ni)(ni)一(yi)個中(zhong)層(ceng)(ceng)領導(dao)(dao)，你(ni)(ni)跟下面的人(ren)要(yao)(yao)(yao)什(shen)(shen)么結(jie)(jie)
一、培訓(xun)目標(biao)定位 本(ben)次中層(ceng)管(guan)理(li)干部能(neng)力(li)提(ti)升(sheng)培訓(xun)旨在幫助中層(ceng)管(guan)理(li)者全面(mian)提(ti)升(sheng)領導力(li)、執行力(li)、決策力(li)及團隊(dui)協(xie)作能(neng)力(li)，使其能(neng)夠(gou)更好地適應復雜多變(bian)的市場環境，推動(dong)組(zu)織持續穩定發展。具體目標(biao)如下： 1.
一個公司從初(chu)創期(qi)到(dao)發展期(qi)，如何來(lai)解決這個公司的(de)成長(chang)過程(cheng)當(dang)中，遇到(dao)的(de)這些(xie)問(wen)題呢？這里邊核心重(zhong)要的(de)關鍵(jian)點是干部。我們看到(dao)為什么干部那么重(zhong)要呢？說沒有(you)干部為什么解決問(wen)題呢？各(ge)位(wei)看一看，一個公司只有(you)有(you)優秀的(de)管理人員，優秀的(de)管理人員是干嘛的(de)？
中層(ceng)(ceng)不要把自(zi)己墮(duo)落為(wei)一(yi)個天天干活的人，工作是永遠做(zuo)不完的，任務是永遠做(zuo)不完的。這個時候中層(ceng)(ceng)要問自(zi)己，我(wo)在這個角色上最核心的價值是什么？答(da)案是整(zheng)合內外(wai)(wai)部資(zi)源，為(wei)團隊(dui)所(suo)用，進而激發整(zheng)個內外(wai)(wai)部資(zi)源，最終達成公司給你定(ding)的績效目(mu)標。 從這個意義(yi)
<p>中(zhong)層干部最頭(tou)痛的(de)就(jiu)是(shi)有三個得(de)(de)不(bu)(bu)到(dao)<br /> 一、是(shi)得(de)(de)不(bu)(bu)到(dao)上級(ji)(ji)信(xin)任<br /> 二、是(shi)得(de)(de)不(bu)(bu)到(dao)下(xia)級(ji)(ji)體諒(liang)<br /> 三、是(shi)得(de)(de)不(bu)(bu)到(dao)同級(ji)(ji)的(de)支持和配合(he)<br /> 看一下(xia)身邊那些(xie)優秀(xiu)
我們看到中層(ceng)管(guan)理者(zhe)也有(you)特(te)質(zhi)，中層(ceng)管(guan)理者(zhe)也有(you)自己的(de)特(te)性。你發現(xian)他(ta)有(you)畫像。 1、中層(ceng)管(guan)理者(zhe)第一(yi)個特(te)征一(yi)般都很正(zheng)面。什么是正(zheng)面？就是不抱怨，遇到挑戰，遇到困難，凡事(shi)往好處想，凡事(shi)往好處干，不是抱怨上司，不是指責他(ta)人，然(ran)后(hou)很正(zheng)面，很積極(ji)，很陽
一(yi)個(ge)單位的中層領導用一(yi)個(ge)詞概括就(jiu)是(shi)“將(jiang)尾兵頭”，領導為(wei)帥，中層為(wei)將(jiang)，員(yuan)工(gong)為(wei)兵。作(zuo)為(wei)這么一(yi)個(ge)承上啟下的角色，如何做(zuo)好選擇(ze)尤為(wei)重要。學(xue)會五(wu)“力(li)(li)”不(bu)費力(li)(li)。 1、參(can)謀力(li)(li)。你(ni)不(bu)參(can)與決策(ce)，但參(can)與決策(ce)
在新(xin)晉管理(li)(li)者的(de)(de)(de)培(pei)訓課堂中，大家(jia)都希望自(zi)己能快(kuai)速的(de)(de)(de)進入(ru)角(jiao)色，能夠帶(dai)領團隊按時完成公司下達的(de)(de)(de)任務。那么大家(jia)首先要考(kao)慮(lv)(lv)的(de)(de)(de)是自(zi)己打(da)算采用什么樣的(de)(de)(de)管理(li)(li)方式。如果不(bu)考(kao)慮(lv)(lv)這個問題，我(wo)們(men)可能會(hui)不(bu)斷地碰(peng)壁，浪費很(hen)多時
各位老板們(men)，我們(men)對(dui)于咱(zan)公司的(de)中(zhong)層(ceng)應該考(kao)察哪些(xie)能力(li)呢？談論這個話(hua)題，可能很多(duo)人會(hui)說需要考(kao)察員工的(de)文化建(jian)設，員工激勵，已經流程過程的(de)打造。當(dang)然這些(xie)非(fei)常重(zhong)要，它尤(you)(you)其是對(dui)高層(ceng)，尤(you)(you)其是我們(men)的(de)老板非(fei)常重(zhong)要。但是對(dui)我們(men)的(de)中(zhong)層(ceng)還(huan)不(bu)應該著重(zhong)看(kan)這些(xie)，應該看(kan)的(de)有
下面(mian)分享的(de)(de)26個酒店管理工(gong)作(zuo)技(ji)(ji)巧、目的(de)(de)是(shi)幫助(zhu)一線崗位上的(de)(de)酒店人提(ti)升管理技(ji)(ji)能。 26條工(gong)作(zuo)規范技(ji)(ji)巧 1.原則：最重要(yao)原則是(shi)態度決(jue)定(ding)一切。態度包括(kuo)對(dui)工(gong)作(zuo)的(de)(de)態度、對(dui)客人的(de)(de)態度、對(dui)學習態度和對(dui)解決(jue)問題(ti)的(de)(de)態度等等。 2.氛圍：友好(hao)、
在企業(ye)管理中(zhong)，中(zhong)層(ceng)干(gan)部(bu)他的(de)作用是(shi)非常重要的(de)。那怎么(me)樣(yang)能(neng)成為(wei)中(zhong)層(ceng)干(gan)部(bu)，或(huo)者說怎么(me)做好中(zhong)層(ceng)干(gan)部(bu)，不(bu)能(neng)說我(wo)的(de)業(ye)績(ji)好，就(jiu)可以成為(wei)中(zhong)層(ceng)干(gan)部(bu)，也不(bu)能(neng)說我(wo)的(de)業(ye)績(ji)穩定(ding)，就(jiu)算是(shi)做好中(zhong)層(ceng)干(gan)部(bu)了(le)，不(bu)能(neng)這么(me)簡單的(de)理解。中(zhong)層(ceng)干(gan)部(bu)在企業(ye)中(zhong)主要起到一個承(cheng)上啟下的(de)作用，承(cheng)
大橫(heng)琴集(ji)(ji)團(tuan)第二期培(pei)(pei)訓(xun)(xun)師(shi)“戰隼(sun)”計劃訓(xun)(xun)練營(ying)《關鍵人(ren)才能(neng)力復制(zhi)學習(xi)項目》歷時近(jin)4個(ge)月(yue)于4月(yue)下旬在培(pei)(pei)訓(xun)(xun)學院(yuan)(yuan)順(shun)利結(jie)營(ying)，集(ji)(ji)團(tuan)領導(dao)、培(pei)(pei)訓(xun)(xun)學院(yuan)(yuan)特聘顧(gu)問通用(yong)管理首席(xi)專家何焰(yan)老師(shi)及訓(xun)(xun)練營(ying)學員(yuan)們共(gong)同見證這重要的(de)時刻 大橫(heng)琴集(ji)(ji)團(tuan)領導(dao)
一個公司里最(zui)憋屈的(de)是誰？中層。因為中層有很多的(de)兩難(nan)，他(ta)不但夾(jia)在老板和員工中間，他(ta)還(huan)(huan)夾(jia)在執(zhi)行和管理(li)中間，自己的(de)執(zhi)行都遇(yu)到卡點了啊，還(huan)(huan)要(yao)(yao)(yao)先去幫員工去梳(shu)理(li)。他(ta)還(huan)(huan)夾(jia)在成(cheng)本和效果(guo)中間，他(ta)要(yao)(yao)(yao)保證效果(guo)，成(cheng)本就(jiu)要(yao)(yao)(yao)上升，要(yao)(yao)(yao)控制成(cheng)本效果(guo)就(jiu)要(yao)(yao)(yao)下降，就(jiu)真的(de)很難(nan)選。
<p>管(guan)理當中不要當一個(ge)(ge)(ge)(ge)傳(chuan)聲筒，是個(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)都知道，可是很(hen)少人(ren)能(neng)夠理解傳(chuan)聲筒和承上啟下真正的(de)區(qu)別(bie)在哪(na)里。假設今天有一個(ge)(ge)(ge)(ge)下屬打破了一片(pian)玻璃，這個(ge)(ge)(ge)(ge)玻璃大(da)概需(xu)要2000塊錢。按公(gong)司的(de)規定，他需(xu)要賠償。但(dan)是這個(ge)(ge)(ge)(ge)下屬剛剛工作沒(mei)多久，收入也(ye)不高。
1、以(yi)身作則。管理(li)者(zhe)的言行(xing)舉止(zhi)對員工(gong)都具有示范性、教育(yu)性和(he)影響力，起到耳濡(ru)目(mu)染、潛(qian)移默(mo)化的引領作用。 2、知人善用。根(gen)據每個(ge)員工(gong)的特長特點進行(xing)崗位(wei)任務分配，充分激發其積極性和(he)發揮潛(qian)能。 3、溝(gou)通協調。具備(bei)良好(hao)的溝(gou)通能力，其中又以(yi)
<p>司銘(ming)宇講師(shi)(shi):浙(zhe)江某汽車配件(jian)公(gong)司《中(zhong)層干部管理與領導(dao)力提(ti)(ti)升》內訓(xun)<br /> 應浙(zhe)江某汽車配件(jian)公(gong)司邀請(qing)，司銘(ming)宇講師(shi)(shi)為其一百(bai)多位中(zhong)層管理干部提(ti)(ti)供(gong)了《中(zhong)層干部管理與領導(dao)力提(ti)(ti)升》企業(ye)(ye)培訓(xun)內訓(xun)項目。在企業(ye)(ye)培訓(xun)的前期溝通中(zhong)
做(zuo)好團隊管理同步(bu)協作的(de)(de)三(san)個(ge)問題(ti) 如(ru)果一個(ge)團隊的(de)(de)運作要(yao)保(bao)持(chi)同步(bu)，那么成員的(de)(de)工作是做(zuo)不(bu)完的(de)(de)。群體同步(bu)不(bu)是一勞永逸的(de)(de)事情，它(ta)需要(yao)持(chi)續的(de)(de)激(ji)勵和關(guan)注。一個(ge)步(bu)調一致的(de)(de)團隊意味著你要(yao)定期維護，每周或至少每月就要(yao)問一次(ci)以下(xia)三(san)個(ge)問題(ti): 1.我們是否頭腦清
一(yi)、很多老(lao)板(ban)會喜歡業(ye)務(wu)標(biao)(biao)兵(bing)，但實際上業(ye)務(wu)標(biao)(biao)兵(bing)以外呢，什么樣的(de)(de)人(ren)適(shi)合做中層。我有幾個比較好的(de)(de)問題(ti)分享給(gei)你。 二、結合今年的(de)(de)業(ye)務(wu)目標(biao)(biao)，你是(shi)怎么考慮團隊配置的(de)(de)，看他組建團隊的(de)(de)能力。阿里培(pei)養基層干部(bu)，最(zui)重(zhong)要(yao)的(de)(de)就是(shi)要(yao)學會這個。 三、面臨(lin)一(yi)