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這些(xie)年(nian)輕人太難搞了，管得嚴跟你逆反(fan)了天，不(bu)管又(you)不(bu)行怎么辦？這一(yi)代(dai)的(de)年(nian)輕人，他們本(ben)身就(jiu)(jiu)不(bu)是(shi)被(bei)管大(da)的(de)一(yi)代(dai)，而更多的(de)是(shi)被(bei)疼(teng)愛的(de)，被(bei)保護(hu)的(de)一(yi)代(dai)，也就(jiu)(jiu)是(shi)不(bu)要老想著怎么去管他，現在就(jiu)(jiu)特別提倡分布式領(ling)導力，就(jiu)(jiu)是(shi)不(bu)要覺得他們都要聽我們的(de)，我職位(wei)不(bu)能(neng)分給大(da)家(jia)
年輕人不(bu)怕事兒多，就怕管人，為什么(me)會出現這(zhe)樣(yang)的局面(mian)呢？這(zhe)背后隱(yin)藏著怎樣(yang)的原(yuan)因和(he)解(jie)決之道(dao)，讓我們一(yi)探究(jiu)竟(jing)。你讓他(ta)(ta)獨當(dang)一(yi)面(mian)時(shi)，他(ta)(ta)做事情周到妥帖，自(zi)信滿(man)滿(man)，但需要他(ta)(ta)帶領(ling)一(yi)個團隊時(shi)，矛盾和(he)焦慮便隨之而來。這(zhe)也是很多老(lao)同事面(mian)臨的問題，他(ta)(ta)們經驗(yan)豐富，能
領(ling)(ling)導(dao)力(li)是領(ling)(ling)導(dao)者的(de)專屬(shu)能(neng)力(li)嗎(ma)？這(zhe)是一(yi)個(ge)很大的(de)誤(wu)區，領(ling)(ling)導(dao)力(li)其實是指引(yin)方向能(neng)力(li)，是指在生活中解決(jue)問(wen)題的(de)一(yi)個(ge)能(neng)力(li)。擁有領(ling)(ling)導(dao)力(li)的(de)人，其實他(ta)就(jiu)像擁有一(yi)個(ge)燈(deng)塔，他(ta)能(neng)夠(gou)指引(yin)別人朝著這(zhe)個(ge)方向不斷(duan)前進，不斷(duan)的(de)在這(zhe)個(ge)目(mu)標當中解決(jue)問(wen)題。比(bi)如一(yi)個(ge)媽(ma)媽(ma)，她能(neng)夠(gou)帶領(ling)(ling)孩子
阿里巴巴對(dui)中(zhong)高層管理干部有(you)三項基本的(de)(de)要求，那(nei)就(jiu)是(shi)眼(yan)光、胸(xiong)懷和超越(yue)伯樂，其(qi)中(zhong)有(you)兩項就(jiu)是(shi)對(dui)管理干部的(de)(de)領導(dao)力的(de)(de)要求，那(nei)就(jiu)是(shi)胸(xiong)懷和超越(yue)伯樂。胸(xiong)懷就(jiu)是(shi)要求管理干部能夠包容(rong)別人(ren)的(de)(de)缺(que)點(dian)，敢于任用(yong)那(nei)些比自(zi)己能力強的(de)(de)下屬(shu)，干部要有(you)胸(xiong)懷，說起(qi)來容(rong)易，做起(qi)來是(shi)比
提升領(ling)導力的(de)路徑(jing)與方法(fa)是什么？高度概括起來回答，學(xue)習提升領(ling)導力的(de)路徑(jing)跟方法(fa)主要(yao)有以下四個(ge)(ge)。 第一個(ge)(ge)，作為(wei)領(ling)導者(zhe)，必須(xu)要(yao)具備積(ji)極的(de)學(xue)習心態。 第二個(ge)(ge)，建立(li)高效的(de)內外(wai)部的(de)溝通機制，關(guan)注關(guan)心員(yuan)工(gong)的(de)健康成長和員(yuan)工(gong)關(guan)系(xi)的(de)管理(li)。 第三
企(qi)業的(de)(de)(de)成(cheng)功(gong)離不開正確的(de)(de)(de)戰(zhan)略(lve)，本文將(jiang)圍(wei)繞戰(zhan)略(lve)成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)關鍵(jian)影(ying)響因素(su)，結合華為及其他典型(xing)企(qi)業案(an)例，為你揭示(shi)企(qi)業走向成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)秘訣。 在當(dang)今(jin)競爭(zheng)激(ji)烈的(de)(de)(de)商業環境中，企(qi)業要(yao)想(xiang)取得成(cheng)功(gong)，必須制定出科學合理(li)的(de)(de)(de)戰(zhan)略(lve)規劃。戰(zhan)略(lve)成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)關鍵(jian)影(ying)響因素(su)主(zhu)要(yao)包(bao)括把(ba)握方向
判斷一個人有(you)(you)沒有(you)(you)領導(dao)力(li)，就看這三點。 第(di)(di)一，能不(bu)能給(gei)人希望。怎么給(gei)人希望？就是(shi)能不(bu)能干成事，能不(bu)能帶著(zhu)下屬打(da)勝仗，有(you)(you)沒有(you)(you)業(ye)績(ji)，所有(you)(you)的管(guan)理都是(shi)空談，只有(you)(you)業(ye)績(ji)才能夠讓下屬跟(gen)著(zhu)你全(quan)心全(quan)意(yi)的去干。 第(di)(di)二，能不(bu)能給(gei)人幫(bang)助。一個好的領導(dao)絕(jue)不(bu)
創業(ye)階(jie)段到底(di)需不(bu)需要戰略領導力？當然(ran)是需要。我們創辦一家企業(ye)，無外乎兩個目(mu)的(de)(de)，一，持續的(de)(de)經(jing)營，穩(wen)定的(de)(de)賺錢。第(di)二，把它養肥了，然(ran)后(hou)出手。就(jiu)前者來說，我們繼續要找到高(gao)獲(huo)利(li)的(de)(de)業(ye)務方(fang)向。同時的(de)(de)話我們也要培育(yu)組織能力，能夠讓我們有能力去(qu)在這個方(fang)向上持
現在怎么的(de)隊伍越(yue)(yue)來越(yue)(yue)不好帶，公司的(de)管理(li)很(hen)(hen)難落實。先舉個例子，你(ni)到一個酒店去(qu)入住，這個房間很(hen)(hen)整潔(jie)，但(dan)如果(guo)你(ni)住進(jin)去(qu)，你(ni)不好好的(de)維(wei)護它，它就會雜(za)亂無章。一個團(tuan)隊剛開始的(de)時候，大(da)家都信心(xin)百倍，團(tuan)隊擰成一股繩。如果(guo)你(ni)沒有很(hen)(hen)好的(de)管理(li)模型，很(hen)(hen)好的(de)運營模式
領導力的(de)(de)修(xiu)煉，最重要的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)性(xing)(xing)(xing)格的(de)(de)修(xiu)煉。最重要的(de)(de)就是(shi)(shi)(shi)個(ge)性(xing)(xing)(xing)的(de)(de)修(xiu)煉，這(zhe)(zhe)個(ge)在實(shi)戰中非常容(rong)易被老板給忽(hu)略。我輔導過很多營收過億的(de)(de)公司，這(zhe)(zhe)些老板都上了中歐和長江，他們做管理不是(shi)(shi)(shi)沒(mei)有知(zhi)識(shi)沒(mei)有技巧，但是(shi)(shi)(shi)團隊呢就是(shi)(shi)(shi)管不好(hao)。其實(shi)到了最后(hou)，我發(fa)現(xian)還是(shi)(shi)(shi)老板的(de)(de)個(ge)性(xing)(xing)(xing)問題
姚俊杰 （J. Yao） 職(zhi)稱：翻譯 （中級(ji)職(zhi)稱） ;
總(zong)攬(lan)不(bu)(bu)(bu)獨攬(lan)，宏觀(guan)不(bu)(bu)(bu)主觀(guan)，決斷不(bu)(bu)(bu)武斷、放手不(bu)(bu)(bu)撒手。優秀(xiu)的(de)正(zheng)職(zhi)領導者做好(hao)四步提升你的(de)領導力。 1、總(zong)攬(lan)不(bu)(bu)(bu)獨攬(lan)。一(yi)(yi)(yi)把手什么都(dou)可以(yi)(yi)管，也(ye)什么都(dou)可以(yi)(yi)不(bu)(bu)(bu)管。一(yi)(yi)(yi)把手可以(yi)(yi)不(bu)(bu)(bu)做事情，但是(shi)一(yi)(yi)(yi)定有一(yi)(yi)(yi)項權(quan)利，就(jiu)是(shi)知情權(quan)。只有這(zhe)樣(yang)才能統觀(guan)全局，并且不(bu)(bu)(bu)被(bei)日常繁瑣
和(he)(he)大家分享管(guan)(guan)理(li)者在(zai)建立個人領(ling)導(dao)(dao)力(li)上常(chang)見的(de)三個誤區。 1、是(shi)(shi)認(ren)為領(ling)導(dao)(dao)力(li)和(he)(he)職位強相關。大多數(shu)人認(ren)為當(dang)了領(ling)導(dao)(dao)之后，自然就(jiu)會(hui)有領(ling)導(dao)(dao)力(li)。這種想法(fa)呀是(shi)(shi)錯誤的(de)，領(ling)導(dao)(dao)力(li)是(shi)(shi)和(he)(he)人相關的(de)，而不(bu)是(shi)(shi)和(he)(he)職位相關。在(zai)現實當(dang)中(zhong)，我們會(hui)有很(hen)多的(de)管(guan)(guan)理(li)者會(hui)利(li)用自己的(de)管(guan)(guan)理(li)權(quan)
什么(me)叫領導(dao)(dao)力？領導(dao)(dao)力其實(shi)是(shi)一(yi)系列卓越領導(dao)(dao)的(de)行(xing)為(wei)(wei)。也(ye)就(jiu)(jiu)是(shi)說(shuo)如果(guo)我們(men)把一(yi)些優秀的(de)領導(dao)(dao)力的(de)方式和方法流程教(jiao)給我們(men)的(de)中(zhong)層干部(bu)，我們(men)的(de)中(zhong)層干部(bu)去應用這些方式方法，那(nei)么(me)迅速將他(ta)的(de)領導(dao)(dao)行(xing)為(wei)(wei)就(jiu)(jiu)會改變(bian)。領導(dao)(dao)行(xing)為(wei)(wei)改變(bian)以后，領導(dao)(dao)力就(jiu)(jiu)會體現出來。也(ye)就(jiu)(jiu)是(shi)換言之，如果(guo)
不想(xiang)當將軍的(de)(de)(de)士(shi)兵(bing)(bing)，不是(shi)(shi)好士(shi)兵(bing)(bing)。同樣(yang)的(de)(de)(de)，職場(chang)上，大部分人(ren)通過(guo)努力(li)(li)學習(xi)與經驗的(de)(de)(de)磨練，都可以成為管理(li)者(zhe)。但是(shi)(shi)，要想(xiang)成為領(ling)導(dao)者(zhe)卻是(shi)(shi)很難(nan)的(de)(de)(de)，你知道(dao)為什么(me)嗎？如果僅(jin)有(you)做事的(de)(de)(de)熱情(qing)，個人(ren)的(de)(de)(de)信念、制度(du)建(jian)設能(neng)力(li)(li)、團(tuan)隊的(de)(de)(de)管理(li)能(neng)力(li)(li)及(ji)執(zhi)行力(li)(li)等，你只能(neng)算是(shi)(shi)一名(ming)管理(li)者(zhe)。
來(lai)給大家做一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)分享(xiang)，是根(gen)據2023全(quan)球領導(dao)(dao)力展(zhan)望中(zhong)國報告，來(lai)看一(yi)(yi)(yi)下(xia)我們(men)中(zhong)國領導(dao)(dao)者技(ji)能提升的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)需求矩陣(zhen)，是從兩個(ge)(ge)(ge)維(wei)度(du)來(lai)進行展(zhan)開的(de)(de)。第一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)是未來(lai)半年的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)發(fa)展(zhan)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)緊迫度(du)，再一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)是維(wei)度(du)，是當前能力的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)缺口，通過這兩個(ge)(ge)(ge)維(wei)度(du)我們(men)會發(fa)現。
你有(you)故(gu)事(shi)(shi)嗎(ma)？你會講故(gu)事(shi)(shi)嗎(ma)？當你想成為一(yi)個好領(ling)導，你一(yi)定是要一(yi)個學(xue)會講故(gu)事(shi)(shi)的(de)人啊。當我們不(bu)斷(duan)的(de)去經歷一(yi)些苦難的(de)時(shi)候，于是我們就成為了(le)故(gu)事(shi)(shi)。當我們學(xue)會把過(guo)往所有(you)的(de)磨(mo)難包裝成故(gu)事(shi)(shi)的(de)時(shi)候，把經歷講出(chu)來的(de)時(shi)候，你就是一(yi)個有(you)故(gu)事(shi)(shi)的(de)人。那我們要想成為一(yi)個
HBDI的思(si)維常模是(shi)航標也是(shi)成功圖(tu)像（姚(yao)俊杰(jie)(jie)） 姚(yao)俊杰(jie)(jie) ?? 上海(hai)
領(ling)導力(li)(li)是(shi)(shi)領(ling)導者非常重要(yao)的(de)(de)(de)能力(li)(li)，也是(shi)(shi)每(mei)個人需要(yao)提升的(de)(de)(de)能力(li)(li)。衡量(liang)一(yi)個人有沒有領(ling)導力(li)(li)的(de)(de)(de)關(guan)鍵之一(yi)是(shi)(shi)是(shi)(shi)否有負責(ze)任的(de)(de)(de)態度，管理大師德魯克老先生(sheng)說領(ling)導力(li)(li)是(shi)(shi)責(ze)任，是(shi)(shi)動(dong)員團(tuan)隊解(jie)決(jue)難題的(de)(de)(de)責(ze)任。在面(mian)對集(ji)體難題時，敢于站出來(lai)說“讓我來(lai)”是(shi)(shi)一(yi)
人的思維(wei)方式為什么不同? 姚俊杰 ??
某科技公司研發(fa)部門過去(qu)一(yi)年(nian)存在創新(xin)不足(zu)、團(tuan)隊士氣(qi)低落(luo)、項目進展緩慢等問題。主(zhu)要(yao)原(yuan)因是部門經理缺乏有效領(ling)導(dao)力，致使團(tuan)隊成(cheng)員缺乏動(dong)力和(he)方(fang)向(xiang)感。對此提出以下優化建(jian)議。 一(yi)、明確愿景和(he)目標。研發(fa)部門經理設定成(cheng)為行業領(ling)先創新(xin)中心、開發(fa)改變人們生
領(ling)導(dao)力(li)的(de)話它是(shi)(shi)一種超能力(li)，就是(shi)(shi)一個管(guan)理者他能夠引(yin)領(ling)團隊(dui)投入(ru)的(de)方向(xiang)。其實我們很(hen)多(duo)時候的(de)話看(kan)一個團隊(dui)的(de)領(ling)導(dao)力(li)，就看(kan)這個團隊(dui)的(de)執(zhi)行力(li)。所以(yi)有時候我們去判斷一個團隊(dui)這個領(ling)導(dao)是(shi)(shi)不是(shi)(shi)有領(ling)導(dao)力(li)的(de)時候，就看(kan)他的(de)這個團隊(dui)的(de)執(zhi)行力(li)。完成(cheng)指(zhi)標，完成(cheng)公(gong)司交付的(de)這樣
一(yi)(yi)個(ge)領(ling)導(dao)之所(suo)以說話有(you)人聽(ting)，安排(pai)工作(zuo)有(you)人干，那是因為領(ling)導(dao)擁(yong)有(you)權(quan)利，通常權(quan)力有(you)三大來(lai)源(yuan)。 第(di)一(yi)(yi)個(ge)，專家權(quan)。就是你(ni)的(de)(de)(de)技術比別(bie)(bie)人好，你(ni)的(de)(de)(de)專業比別(bie)(bie)人高，你(ni)說出的(de)(de)(de)話別(bie)(bie)人會聽(ting)，你(ni)給(gei)的(de)(de)(de)建議別(bie)(bie)人會采納(na)，這種權(quan)利作(zuo)用性也是比較低的(de)(de)(de)。 第(di)二個(ge)，職位權(quan)
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掌握這(zhe)(zhe)三(san)個核(he)心要(yao)素(su)，就擁(yong)有(you)了強勁的領導力。作為管理者，需要(yao)具備領導力的這(zhe)(zhe)三(san)個核(he)心要(yao)素(su)。 核(he)心一(yi)，使(shi)命、愿(yuan)(yuan)景(jing)、價值觀(guan)的確(que)定。一(yi)個有(you)領導力的人，一(yi)定是(shi)(shi)有(you)很強的使(shi)命感，明(ming)確(que)的愿(yuan)(yuan)景(jing)和(he)準(zhun)確(que)的價值觀(guan)的，什么(me)是(shi)(shi)使(shi)命？就是(shi)(shi)要(yao)做好的這(zhe)(zhe)件(jian)事(shi)是(shi)(shi)什么(me)愿(yuan)(yuan)景(jing)，要(yao)
在這(zhe)組(zu)數據(ju)當(dang)中(zhong)，我們(men)(men)(men)的(de)(de)使用(yong)者(zhe)，我們(men)(men)(men)的(de)(de)領導(dao)(dao)者(zhe)告訴(su)我們(men)(men)(men)他們(men)(men)(men)要的(de)(de)是什(shen)么東西。他們(men)(men)(men)覺(jue)得(de)高(gao)質量的(de)(de)發展(zhan)計劃，它事實(shi)上跟(gen)學(xue)以致(zhi)用(yong)中(zhong)間是非常緊密的(de)(de)環節(jie)。在學(xue)以致(zhi)用(yong)相對(dui)比較多(duo)的(de)(de)這(zhe)一類型的(de)(de)項(xiang)目(mu)當(dang)中(zhong)，得(de)到(dao)我們(men)(men)(men)這(zhe)些領導(dao)(dao)者(zhe)，得(de)到(dao)使用(yong)者(zhe)的(de)(de)肯定的(de)(de)比例(li)很(hen)明(ming)顯的(de)(de)拉高(gao)。所(suo)以如
卓越領(ling)導力(li)的(de)五大特質，它(ta)是由(you)對(dui)應的(de)12個(ge)領(ling)導力(li)基因(yin)組成的(de)。 1、是人(ren)為善，他的(de)對(dui)應的(de)領(ling)導力(li)基因(yin)是什么(me)呢？首(shou)先是信(xin)(xin)(xin)(xin)任(ren)，相(xiang)信(xin)(xin)(xin)(xin)人(ren)性力(li)。第(di)(di)二個(ge)就(jiu)是誠信(xin)(xin)(xin)(xin)的(de)領(ling)導者，自己本身(shen)的(de)和真誠待人(ren)，表現為誠實(shi)守信(xin)(xin)(xin)(xin)、知恩(en)圖報，而讓人(ren)產(chan)生信(xin)(xin)(xin)(xin)任(ren)感的(de)個(ge)人(ren)的(de)品質。第(di)(di)二
很多人(ren)都說領(ling)導力(li)是(shi)(shi)管(guan)理(li)力(li)的(de)(de)升級，也就是(shi)(shi)在管(guan)理(li)中加入了領(ling)導的(de)(de)成(cheng)分(fen)。在企業管(guan)理(li)中，管(guan)理(li)和(he)(he)領(ling)導是(shi)(shi)兩(liang)個截然不同的(de)(de)概念。領(ling)導力(li)更多是(shi)(shi)在管(guan)理(li)中的(de)(de)一種能力(li)，是(shi)(shi)對一個人(ren)的(de)(de)綜合能力(li)，要求(qiu)它包(bao)(bao)括影響(xiang)力(li)決策力(li)凝聚力(li)和(he)(he)親和(he)(he)力(li)四個維度。管(guan)理(li)力(li)也包(bao)(bao)括四個維度，分(fen)別是(shi)(shi)任
當談及組織或者(zhe)團(tuan)隊的(de)(de)(de)成功的(de)(de)(de)時候，往往會強(qiang)調領導力(li)和執行(xing)力(li)的(de)(de)(de)重要(yao)性，而在這兩者(zhe)之間，領導力(li)被認為(wei)是決(jue)定(ding)執行(xing)力(li)的(de)(de)(de)關鍵因素，為(wei)什么(me)會如此呢？ 第一，領導力(li)可以(yi)為(wei)執行(xing)力(li)提供方(fang)向和動(dong)力(li)。一位優秀的(de)(de)(de)領導者(zhe)能(neng)(neng)夠為(wei)團(tuan)隊設立(li)明(ming)確的(de)(de)(de)目(mu)標和愿景，并有能(neng)(neng)力(li)激
一般來說，戰略(lve)領導(dao)力必須(xu)在(zai)熟悉(xi)的(de)環境里(li)邊(bian)抓(zhua)住和利用一切現有(you)的(de)機會(hui)(hui)。所以很多公(gong)司的(de)高層通常采(cai)取一種自上而下(xia)的(de)戰略(lve)過(guo)程。這樣企業里(li)那(nei)些擁有(you)關(guan)鍵資源的(de)人和公(gong)司的(de)戰略(lve)緊密的(de)連(lian)接起來，追求路徑(jing)清晰(xi)的(de)成長機會(hui)(hui)。這一過(guo)程稱之為(wei)誘導(dao)性戰略(lve)過(guo)程，也就(jiu)是這樣行(xing)