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管(guan)理者學會這三(san)個(ge)關(guan)鍵的(de)業務動作(zuo)，不(bu)(bu)管(guan)你在(zai)任何的(de)行業、任何的(de)團(tuan)隊和任何的(de)工(gong)(gong)作(zuo)當中，都能夠保證你帶出高效的(de)團(tuan)隊，特別(bie)是第三(san)個(ge)最難但是最為關(guan)鍵。 一、叫撫平。作(zuo)為管(guan)理者，你需要時(shi)刻去關(guan)注員工(gong)(gong)的(de)狀態和情緒。有(you)的(de)人(ren)你一看他今天情緒不(bu)(bu)太(tai)好，這個(ge)時(shi)
團隊死氣沉(chen)沉(chen)主(zhu)要是領導層的問題。激發(fa)團隊活(huo)力可(ke)從以下幾(ji)方面著手。 一、打破平衡，發(fa)揮(hui)鯰(nian)魚效應(ying)。讓團隊內部形成競爭(zheng)，但不是搞內卷和末(mo)位淘汰。例如一個做(zuo)傳(chuan)統消費品(pin)社區商超供應(ying)鏈的客(ke)戶，通(tong)過(guo)設置激勵(li)機(ji)制(zhi)和引(yin)進管理(li)軟件。不到二十人的小團隊管理(li)
創(chuang)(chuang)始期的(de)(de)(de)(de)組隊(dui)能(neng)力和團隊(dui)管(guan)理(li)能(neng)力是夠(gou)用(yong)的(de)(de)(de)(de)，很多企業可以憑此做到一定規模(mo)。你不(bu)能(neng)說創(chuang)(chuang)始人不(bu)懂團隊(dui)管(guan)理(li)。出問題的(de)(de)(de)(de)時候(hou)就在于開(kai)始擴大規模(mo)招(zhao)聘社會上(shang)的(de)(de)(de)(de)人才，開(kai)始給陌生人發工資的(de)(de)(de)(de)時候(hou)。到了(le)這個階段就發展管(guan)理(li)能(neng)力出問題了(le)。需要(yao)好好學(xue)習團隊(dui)管(guan)理(li)了(le)，但是也有
團隊管(guan)理中，對(dui)(dui)于不好(hao)管(guan)的下(xia)(xia)屬可因材施教、“對(dui)(dui)癥下(xia)(xia)藥”，重點管(guan)好(hao)以(yi)下(xia)(xia) “五種(zhong)人”： 一(yi)、假裝積(ji)極的人。工作 “進度” 沒多少，卻經常(chang)詢問(wen)，要加強督導。 二、粗
銷售團隊管理：平衡競(jing)爭(zheng)意識與互(hu)幫互(hu)助。 一、問題提出(chu)。 1.團隊有競(jing)爭(zheng)意識但缺乏互(hu)幫互(hu)助的(de)感覺，如何解決這一問題。 二、分析問題。 1.有競(jing)爭(zheng)意識是好(hao)的(de)，但在銷售團隊中，讓業績好(hao)的(de)人幫助業績不好(hao)的(de)人，雖從(cong)領導層角度(du)看
在團隊(dui)中，若成(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)(yuan)提(ti)出的(de)反饋和(he)意見(jian)未得到有效回應(ying)，會導(dao)致(zhi)團隊(dui)執行力下降、產生矛盾沖突。對此(ci)，創(chuang)業公司(si)應(ying)營造開放(fang)信任的(de)文化氛圍，讓成(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)(yuan)敢于表達意見(jian)，同時(shi)建立有效的(de)反饋機制及時(shi)處理問(wen)題。 如某創(chuang)業公司(si)，團隊(dui)成(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)(yuan)優(you)秀，公司(si)發展中成(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)(yuan)對決策和(he)運
初(chu)創公(gong)司效率最高的(de)(de)搭建(jian)團(tuan)隊方式是由熟人(ren)組成 “團(tuan)伙”。原(yuan)因是熟人(ren)之(zhi)間有信任(ren)，雖然可能不(bu)專(zhuan)業，但效率高。而從市(shi)場招聘的(de)(de)人(ren)員(yuan)可能能力(li)(li)不(bu)匹(pi)配且需建(jian)立信任(ren)，效率低(di)。熟人(ren)組成團(tuan)隊的(de)(de)優勢在于，創始人(ren)如果情(qing)商高、鏈(lian)接能力(li)(li)強、組隊快
管(guan)理(li)者帶團隊(dui)的五步法： 一、設(she)(she)定目標(biao)。管(guan)理(li)者需(xu)要與(yu)團隊(dui)成員共(gong)同討論，設(she)(she)定清晰(xi)、具體(ti)、可衡量的團隊(dui)目標(biao)，這些目標(biao)應該與(yu)組織(zhi)的整體(ti)戰略相(xiang)契合，同時也要考慮到團隊(dui)的實際(ji)情況和能力(li)水平。 二、找(zhao)準數據(ju)。在設(she)(she)定目標(biao)之后，管(guan)理(li)者需(xu)要收(shou)集并(bing)分
小企(qi)(qi)業(ye)(ye)搭建(jian)團隊(dui)和大(da)(da)企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)招聘及(ji)搭建(jian)方式、順(shun)序完全(quan)不同，側重點也不一(yi)樣(yang)。大(da)(da)企(qi)(qi)業(ye)(ye)招聘時需求畫像(xiang)、組織結構、業(ye)(ye)務(wu)模型(xing)都很明確，其(qi)人才標準(zhun)經過市場驗證，只需復制即(ji)可。而(er)小企(qi)(qi)業(ye)(ye)很多時候(hou)業(ye)(ye)務(wu)模型(xing)處(chu)于零到一(yi)的(de)階段，甚(shen)至還未完全(quan)形成(cheng)。 如果抄(chao)襲(xi)大(da)(da)企(qi)(qi)業(ye)(ye)
常常有朋(peng)友和我(wo)(wo)抱怨說(shuo)，隊伍不那么好帶，因為作為管理(li)者(zhe)(zhe)的，我(wo)(wo)們(men)說(shuo)話沒有人聽，但其實(shi)事情不應該是這樣的。我(wo)(wo)們(men)作為管理(li)者(zhe)(zhe)，首先要(yao)記住一個管理(li)要(yao)訣(jue)，就是管理(li)者(zhe)(zhe)，首先要(yao)有影(ying)響力，什么是影(ying)響力？舉一個最簡單的例子，我(wo)(wo)們(men)回到自己居住的社(she)區(qu)里(li)面(mian)。哎，總有那
每周團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)建聚(ju)餐可不是(shi)吃(chi)吃(chi)喝喝！對于(yu)打(da)造(zao)過硬(ying)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊真的是(shi)有必(bi)要有作(zuo)用。我們通過分(fen)析團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊建設的四(si)個關鍵關鍵要素，來呈現出團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)建聚(ju)餐在打(da)造(zao)過硬(ying)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊中(zhong)到底(di)起到了什么作(zuo)用？強控未(wei)必(bi)能(neng)夠(gou)讓(rang)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)結高效，服從也未(wei)必(bi)代表員(yuan)工勇敢和奉獻(xian)。團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊不在于(yu)有多(duo)少人、有多(duo)少
有智慧的管理者(zhe)，都是怎樣激發(fa)團(tuan)隊潛能？著(zhu)名管理學家德魯(lu)克，在(zai)管理的三大任(ren)務中，就講過一(yi)(yi)句(ju)管理箴言，讓(rang)工(gong)作富有成(cheng)效，讓(rang)員工(gong)具有成(cheng)就感，最(zui)近再次讀到(dao)這句(ju)話，有了(le)兩點(dian)更(geng)深的感悟。 第一(yi)(yi)，作為(wei)管理者(zhe)，要(yao)能夠成(cheng)為(wei)一(yi)(yi)個分(fen)享者(zhe)。分(fen)享是最(zui)好的學習(xi)態度
介紹一個(ge)直播平臺創(chuang)業公司的(de)(de)案例，該(gai)公司規(gui)模不大、員(yuan)工(gong)不多，但執行力很(hen)強(qiang)。其(qi)管理(li)方(fang)式類似儒家思想(xiang)，將工(gong)作任(ren)務(wu)細化(hua)，明確每個(ge)人(ren)的(de)(de)工(gong)作范圍、職責、重(zhong)點(dian)和目標，注重(zhong)培(pei)訓(xun)學習。為員(yuan)工(gong)提供(gong)學習機(ji)會和資源(yuan)，以提高員(yuan)工(gong)技能和能力。 這種強(qiang)調責任(ren)分工(gong)、
有些領導(dao)人提出不(bu)靠譜計劃(hua)時，下(xia)面(mian)管(guan)理層(ceng)會異口同聲附(fu)和(he)。老(lao)板(ban)享受權威感并(bing)強調團隊絕(jue)對服(fu)從(cong)，這種令行禁(jin)止雖效(xiao)率高。但(dan)做錯(cuo)事時效(xiao)率也(ye)高，久(jiu)而久(jiu)之下(xia)屬只會服(fu)從(cong)老(lao)板(ban)習(xi)慣(guan)，外部合作方也(ye)只順著老(lao)板(ban)想(xiang)法，企業(ye)易掩(yan)蓋問題和(he)風險而出事。是(shi)想(xiang)聽到不(bu)同聲音(yin)降低(di)出錯(cuo)
新晉管(guan)理者第(di)一次帶團(tuan)隊(dui)面臨(lin) 4 大(da)問題和挑戰。 一、工作分工。要意識到團(tuan)隊(dui)成(cheng)(cheng)果是每(mei)個成(cheng)(cheng)員成(cheng)(cheng)果總和，需了解成(cheng)(cheng)員特點(dian)、關系，考慮成(cheng)(cheng)員意愿，確定工作及(ji)完成(cheng)(cheng)進展測量方法，比如可采用(yong)目標(biao)管(guan)理。 二、平衡介入(ru)程度(du)。新晉管(guan)理者多(duo)為業務能手，面
我要(yao)分享一個目(mu)前(qian)非常(chang)熱門的(de)裂變模式(shi)(shi)，該模式(shi)(shi)已在十(shi)(shi)幾(ji)款產品(pin)上成功(gong)應用，幾(ji)個月的(de)時間內。每月流水達(da)到(dao)了兩三個億，會員人數更是高達(da)幾(ji)萬人，那么他們是如何實現這一成就的(de)呢？ 1、你需(xu)消費四百(bai)九十(shi)(shi)九元，你就可以(yi)成為該平臺的(de)代理(li)獲(huo)得價值四百(bai)九十(shi)(shi)九
你(ni)帶過團隊(dui)嗎？你(ni)認為(wei)(wei)帶團隊(dui)痛苦嗎？今天有人(ren)問(wen)我(wo)(wo)一(yi)個非常(chang)奇葩的(de)(de)問(wen)題，他說老板帶團隊(dui)這么(me)多(duo)年(nian)讓(rang)你(ni)最(zui)反感最(zui)痛苦的(de)(de)是(shi)什么(me)呢(ni)(ni)？我(wo)(wo)想了一(yi)下，是(shi)人(ren)的(de)(de)負面思想和情緒。為(wei)(wei)什么(me)這么(me)說呢(ni)(ni)？ 因為(wei)(wei)任何一(yi)個人(ren)，腦袋里面如果被負面的(de)(de)思想所籠罩的(de)(de)話(hua)，他所有的(de)(de)武功頃
很多(duo)不(bu)(bu)(bu)差錢(qian)的(de)(de)創始人(ren)想(xiang)要(yao)用錢(qian)去復(fu)制一支成熟的(de)(de)團隊，這種(zhong)想(xiang)法是(shi)有問題的(de)(de)。團隊不(bu)(bu)(bu)是(shi)產品，不(bu)(bu)(bu)是(shi)靠錢(qian)可以砸出來(lai)的(de)(de)，團隊的(de)(de)搭建和形(xing)成有其自身成長的(de)(de)規(gui)律。是(shi)在(zai)業務和經營中(zhong)逐步形(xing)成的(de)(de)，需要(yao)把人(ren)和事(shi)在(zai)動(dong)態中(zhong)組(zu)合(he)、磨合(he)。 一個(ge)能用的(de)(de)團隊組(zu)織是(shi)需要(yao)不(bu)(bu)(bu)斷在(zai)事(shi)
如(ru)果想打(da)造一支鐵軍團隊(dui)，每天要跟團隊(dui)說(shuo)這九句(ju)話。 1、問(wen)題(ti)的(de)探討不準講他人的(de)原因，只從自己身上找(zhao)原因，要學會(hui)樂觀(guan)，學會(hui)自我完善。 2、積極(ji)主(zhu)動，敢(gan)于擔責，要成為問(wen)題(ti)的(de)終結者，而不是問(wen)題(ti)的(de)制造和傳播者。 3、請示工作時不能只
面對(dui)死氣(qi)沉沉的團(tuan)(tuan)(tuan)隊，可(ke)引入鯰(nian)魚員工(gong)來激活(huo)團(tuan)(tuan)(tuan)隊，并介(jie)紹了(le)鯰(nian)魚員工(gong)的特質。 一、團(tuan)(tuan)(tuan)隊問題及常見解決方(fang)(fang)法(fa)的局限。團(tuan)(tuan)(tuan)隊可(ke)能(neng)出現死氣(qi)沉沉、工(gong)作執行(xing)不下去、抗拒改變等問題。明確目標職責(ze)、員工(gong)培訓(xun)、問責(ze)開人等方(fang)(fang)法(fa)存(cun)在局限，因為可(ke)能(neng)是整個(ge)團(tuan)(tuan)(tuan)隊陷入不良
團(tuan)隊強才(cai)是真的強，不(bu)能(neng)僅靠金錢(qian)（Q）吸引員工(gong)，否則不(bu)給錢(qian)時員工(gong)就會離開。 如肚皮(pi)舞瑜伽教練有單(dan)月最高 170 萬業績，相(xiang)關運營管理經驗深(shen)厚(hou)。在一(yi)次企(qi)業文化展示活(huo)動(dong)(dong)中(zhong)，領隊jason生病，但仍(reng)堅持帶領團(tuan)隊上臺，讓(rang)人感動(dong)(dong)。一(yi)個公司能(neng)打(da)勝仗(zhang)
我(wo)們(men)(men)來定(ding)(ding)義一(yi)下爛(lan)團(tuan)隊啊，我(wo)覺得可能(neng)爛(lan)團(tuan)隊，我(wo)們(men)(men)要(yao)做(zuo)(zuo)的。 1、首先(xian)就是我(wo)們(men)(men)要(yao)考慮到啊做(zuo)(zuo)事(shi)能(neng)夠成功的團(tuan)隊，他就不(bu)能(neng)稱之為是爛(lan)團(tuan)隊，對不(bu)對？所以我(wo)們(men)(men)要(yao)做(zuo)(zuo)的第一(yi)件事(shi)情，這(zhe)(zhe)要(yao)把我(wo)們(men)(men)這(zhe)(zhe)個團(tuan)隊當中的做(zuo)(zuo)事(shi)的標準去把它固(gu)定(ding)(ding)化(hua)，要(yao)把它萃取出來，形成模(mo)板(ban)，
團隊(dui)規模多少(shao)人(ren)是(shi)合(he)理的(de)！貝(bei)索斯(si)說(shuo)兩(liang)個(ge)(ge)比薩都吃(chi)不飽一個(ge)(ge)團隊(dui)，說(shuo)明團隊(dui)人(ren)數太多了(le)，要拆分了(le)。到(dao)底多少(shao)人(ren)是(shi)個(ge)(ge)合(he)理數值呢(ni)？團隊(dui)規模對一個(ge)(ge)團隊(dui)的(de)長遠發(fa)展是(shi)至關重(zhong)要的(de)，但好像這個(ge)(ge)問題一直(zhi)以來沒有(you)(you)(you)多少(shao)人(ren)重(zhong)視(shi)。到(dao)底團隊(dui)規模放(fang)在多少(shao)人(ren)是(shi)合(he)理的(de)，有(you)(you)(you)沒有(you)(you)(you)科學的(de)分
職(zhi)場團(tuan)隊(dui)(dui)能(neng)和(he)(he)體(ti)育(yu)團(tuan)隊(dui)(dui)一樣高效(xiao)(xiao)嗎？我們經常看(kan)體(ti)育(yu)比(bi)賽看(kan)球賽，有人(ren)想過嗎，職(zhi)場團(tuan)隊(dui)(dui)的運轉和(he)(he)體(ti)育(yu)團(tuan)隊(dui)(dui)的運轉差(cha)異在哪里呢？體(ti)育(yu)團(tuan)隊(dui)(dui)顯然(ran)比(bi)職(zhi)場團(tuan)隊(dui)(dui)更(geng)為高效(xiao)(xiao)，雖然(ran)二者可比(bi)性不(bu)強。但是我們去對比(bi)一下(xia)職(zhi)業足球隊(dui)(dui)和(he)(he)職(zhi)場團(tuan)隊(dui)(dui)，就會(hui)發現一些有意思的地方。
團(tuan)隊的(de)凝聚力(li)和向心(xin)(xin)力(li)很(hen)大(da)程度取決于成(cheng)員(yuan)是(shi)否(fou)感(gan)受到被賞識和認(ren)可(ke)。創業公(gong)司(si)常因快速(su)發展(zhan)和高強(qiang)度工作忽略此點。分享兩(liang)個讓團(tuan)隊成(cheng)員(yuan)感(gan)受到被賞識認(ren)可(ke)的(de)關鍵詞(ci)。 一、是(shi) “仁愛(ai)”，其是(shi)儒家思想核心(xin)(xin)，代(dai)表對人的(de)尊(zun)重和關愛(ai)。企
分享(xiang)創業(ye)公(gong)(gong)司如何帶領團隊應(ying)對企業(ye)困境，這(zhe)是每個創業(ye)者都需思考(kao)的問題。我(wo)曾在一家創業(ye)公(gong)(gong)司任聯合創始(shi)人，當時公(gong)(gong)司遇(yu)困境，員(yuan)工壓力(li)大、心情沮喪(sang)、人心動蕩。作為管理者，我(wo)想到佛法中 “因上(shang)努力(li)，愿力(li)大于業(ye)力(li)” 這(zhe)句(ju)
如何(he)才能帶出(chu)一(yi)(yi)個(ge)有戰斗力和(he)能打勝仗的(de)團隊，這(zhe)是(shi)很多管(guan)理者都會(hui)面(mian)臨的(de)一(yi)(yi)個(ge)問題(ti)。有的(de)人說只要(yao)把那(nei)些有能力的(de)人選(xuan)拔出(chu)來(lai)召(zhao)集在一(yi)(yi)起就(jiu)可以了，那(nei)真(zhen)的(de)有那(nei)么簡單嗎？他們都忽略了一(yi)(yi)個(ge)問題(ti)，那(nei)就(jiu)是(shi)這(zhe)些有能力的(de)人我(wo)為什(shen)么要(yao)跟著你(ni)干。打造一(yi)(yi)個(ge)好(hao)的(de)團隊，把人找好(hao)
為(wei)何你(ni)(ni)的(de)(de)團隊發(fa)展總(zong)(zong)遇瓶頸？問題(ti)的(de)(de)根源何在？為(wei)什(shen)么(me)你(ni)(ni)總(zong)(zong)是(shi)管(guan)不(bu)(bu)好你(ni)(ni)的(de)(de)員工？為(wei)什(shen)么(me)你(ni)(ni)招的(de)(de)人(ren)總(zong)(zong)會(hui)出現這樣或那(nei)樣的(de)(de)問題(ti)？為(wei)什(shen)么(me)你(ni)(ni)的(de)(de)人(ren)員留(liu)不(bu)(bu)住？團隊總(zong)(zong)也長不(bu)(bu)大？其實是(shi)因為(wei)沒有(you)掌握正確的(de)(de)管(guan)理(li)方法(fa)，方法(fa)不(bu)(bu)對，努力白費，接下來(lai)我們就來(lai)分(fen)享老板用人(ren)管(guan)理(li)的(de)(de)三個(ge)關
當我們面對團(tuan)(tuan)隊(dui)的(de)風(feng)(feng)險(xian)(xian)和變(bian)化(hua)(hua)(hua)時。 一、首先要(yao)(yao)建立靈活的(de)決(jue)策機(ji)制。創業公司每天面臨市(shi)場、技術、競爭(zheng)等變(bian)化(hua)(hua)(hua)，若不能有效管理(li)，團(tuan)(tuan)隊(dui)將(jiang)面臨崩(beng)潰風(feng)(feng)險(xian)(xian)。可從東(dong)方傳統文化(hua)(hua)(hua)的(de)儒家中庸(yong)之道獲得(de)啟示，在(zai)管理(li)團(tuan)(tuan)隊(dui)風(feng)(feng)險(xian)(xian)和變(bian)化(hua)(hua)(hua)時，要(yao)(yao)在(zai)變(bian)化(hua)(hua)(hua)與穩定(ding)間(jian)找平衡(heng)點，保持適
老板(ban)帶(dai)領團隊打勝(sheng)仗要懂得四種力(li)量。 一(yi)、目標的(de)(de)力(li)量。設定好目標才(cai)能(neng)(neng)朝著(zhu)目標發展，有助于保持專注和斗志昂(ang)揚。 二、榜樣的(de)(de)力(li)量。榜樣具有示范引領作(zuo)用，其(qi)鮮活的(de)(de)價值觀和正能(neng)(neng)量像戰場上的(de)(de)旗幟，指明正確方向。 三、PK 的(de)(de)力(li)量。找(zhao)一(yi)