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項目管(guan)理(li)組(zu)織(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)式，決(jue)定(ding)著(zhu)資源的(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)效分配的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式，無論是職(zhi)能型(xing)組(zu)織(zhi)，還是矩(ju)陣型(xing)組(zu)織(zhi)，或(huo)者是項目型(xing)組(zu)織(zhi)，是各有(you)(you)優劣(lie)。 一、對于職(zhi)能型(xing)組(zu)織(zhi)，這樣縱向的(de)(de)(de)(de)(de)這種管(guan)理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)這個(ge)方(fang)式，垂直(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)方(fang)式，比較好的(de)(de)(de)(de)(de)優點，是上(shang)通下達，有(you)(you)清(qing)晰的(de)(de)(de)(de)(de)晉升的(de)(de)(de)(de)(de)路線(xian)，它所(suo)給我
有(you)一句(ju)話說的(de)(de)特別好，以不變應萬變，這個不變，反(fan)而是(shi)擁抱變革之心，也就是(shi)，在(zai)我(wo)們的(de)(de)工作、學習、生活當中，存在(zai)著多種(zhong)因(yin)素，影(ying)響事情事態的(de)(de)發(fa)展，這個時候就有(you)了我(wo)們的(de)(de)變更。 一、從外部環(huan)境因(yin)素上。包(bao)括新的(de)(de)政策法規，或(huo)(huo)者新技(ji)術的(de)(de)進步，亦或(huo)(huo)者相關
項(xiang)(xiang)目(mu)做的不好(hao)，要不要換(huan)人(ren)，這其(qi)實有兩個因素做出(chu)。 第(di)(di)一(yi)，項(xiang)(xiang)目(mu)的本(ben)身。如果是項(xiang)(xiang)目(mu)的本(ben)身，這就牽扯(che)到項(xiang)(xiang)目(mu)的目(mu)標(biao)，是否易于達成，項(xiang)(xiang)目(mu)的前期(qi)的估算是否合理，等諸(zhu)多問題。如果把它放(fang)在人(ren)的這樣的一(yi)個視角，要分兩個方面。 第(di)(di)一(yi)方面，人(ren)的意愿(yuan)的
作為(wei)項目(mu)經理，做(zuo)出讓客戶(hu)滿意的(de)(de)(de)(de)產品(pin)，是我們的(de)(de)(de)(de)終極的(de)(de)(de)(de)目(mu)標，但是卻會(hui)遇到(dao)這(zhe)樣或者那樣的(de)(de)(de)(de)難(nan)題，那么做(zuo)好需求(qiu)分析，四招。 第一(yi)招，項目(mu)一(yi)定要(yao)清清晰目(mu)標，準確的(de)(de)(de)(de)方向(xiang)，明確的(de)(de)(de)(de)范圍(wei)。 第二(er)招，多問為(wei)什么，把握需求(qiu)，了解和洞察客戶(hu)背后(hou)的(de)(de)(de)(de)真(zhen)正的(de)(de)(de)(de)意
領(ling)導什么(me)活都接(jie)，搞的(de)下(xia)面怨聲載道(dao)。 一、論專(zhuan)業性，并沒有形成絕對的(de)專(zhuan)業的(de)壁壘。 二、論打(da)醬油，好像(xiang)比誰都強。 從領(ling)導的(de)視(shi)角角度(du)來(lai)去考(kao)慮(lv)問題，在今年的(de)這(zhe)樣(yang)的(de)一個艱難的(de)這(zhe)個情(qing)況之下(xia)，可能(neng)是只能(neng)被動的(de)進行選擇(ze)，來(lai)什么(me)活干什么(me)活，
當一個項目干(gan)系(xi)人眾多，且項目組核心(xin)成員，跨公(gong)司(si)、跨部(bu)門、跨地(di)域，大家素不相識(shi)，互不了解的時候，作為項目經理(li)(li)應該怎(zen)么(me)做？ 第(di)一點(dian)(dian)，識(shi)別和梳(shu)理(li)(li)干(gan)系(xi)人。 第(di)二點(dian)(dian)，主動傾聽，平衡管和注重理(li)(li)。 第(di)三點(dian)(dian)，及時解決沖(chong)突(tu)。 第(di)四點(dian)(dian)，
很多項(xiang)目(mu)(mu)經理把一些(xie)習(xi)(xi)(xi)慣(guan)，會(hui)帶入到(dao)項(xiang)目(mu)(mu)管(guan)理工作中，只有踢開這(zhe)些(xie)習(xi)(xi)(xi)慣(guan)，項(xiang)目(mu)(mu)經理的(de)(de)(de)(de)(de)工作才能整個順暢(chang)，因此項(xiang)目(mu)(mu)經理必(bi)須(xu)學會(hui)戒(jie)掉(diao)這(zhe)三種壞習(xi)(xi)(xi)慣(guan)。 第一，項(xiang)目(mu)(mu)經理要對加班(ban)，持有最(zui)謹慎的(de)(de)(de)(de)(de)態度，無節制的(de)(de)(de)(de)(de)加班(ban)，只會(hui)帶來(lai)團(tuan)隊的(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)卷化，增加項(xiang)目(mu)(mu)失控(kong)的(de)(de)(de)(de)(de)風險，要
項(xiang)目管理(li)專業人士(shi)，將在未來扮(ban)演越(yue)來越(yue)重要(yao)的(de)關鍵角色(se)，那么項(xiang)目管理(li)者，應(ying)該具備(bei)什么樣(yang)的(de)能(neng)(neng)力(li)，才(cai)能(neng)(neng)應(ying)對將來的(de)挑戰？項(xiang)目經理(li)應(ying)該具備(bei)三(san)個維度的(de)能(neng)(neng)力(li)： 一、環(huan)境能(neng)(neng)力(li)。 二、行為(wei)能(neng)(neng)力(li)。 三(san)、技術能(neng)(neng)力(li)。 可(ke)以理(li)解認之(zhi)為(wei)：
在我們估(gu)(gu)算(suan)(suan)成本(ben)、資(zi)源，和(he)估(gu)(gu)算(suan)(suan)進度的(de)時(shi)候(hou)，是有參(can)數(shu)估(gu)(gu)算(suan)(suan)、自上而(er)(er)下估(gu)(gu)算(suan)(suan)、自下而(er)(er)上估(gu)(gu)算(suan)(suan)等(deng)多種(zhong)的(de)方法，這些方法呢(ni)是各有優(you)劣。 一、對于自下而(er)(er)上的(de)估(gu)(gu)算(suan)(suan)，耗時(shi)耗力(li)耗神，但是它計算(suan)(suan)的(de)結果相(xiang)對比較(jiao)的(de)精(jing)準。 二、對于類比估(gu)(gu)算(suan)(suan)而(er)(er)言，省(sheng)(sheng)時(shi)省(sheng)(sheng)力(li)省(sheng)(sheng)心，同(tong)
經常有(you)人問，項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)經理(li)的(de)必備素質有(you)哪些？ 一、項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)經理(li)需要(yao)熱愛本職工(gong)作，認清角色擺正(zheng)位置。項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)經理(li)是(shi)公司領(ling)導(dao)(dao)，在項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)上的(de)全權委托代理(li)人，是(shi)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)的(de)直接領(ling)導(dao)(dao)者和(he)組織(zhi)者，在尊重理(li)解(jie)并且服從公司領(ling)導(dao)(dao)的(de)同時，通過協調討論有(you)效溝通等等方式，充(chong)分發揮
PMP不是一(yi)(yi)(yi)個(ge)突擊的考試(shi)，需要(yao)慢(man)慢(man)改(gai)變自(zi)己的習慣，拿到一(yi)(yi)(yi)個(ge)題(ti)目，要(yao)認真分析(xi)和思考，不能一(yi)(yi)(yi)上來就去(qu)猜(cai)答案，這樣的話很難進步，想要(yao)做對題(ti)，至少具(ju)備(bei)如下條件。 第一(yi)(yi)(yi)，熟練掌握PMP相關的知(zhi)識點，用實際工作生活來進行類比，加強我們的對于(yu)知(zhi)識的
項目(mu)管理(li)的(de)(de)四則(ze)運算，簡而言之，就是在合(he)適(shi)的(de)(de)階段，針對合(he)適(shi)的(de)(de)受(shou)眾進(jin)行(xing)相(xiang)應(ying)的(de)(de)加(jia)減(jian)乘除，最終達到順利(li)交付的(de)(de)目(mu)的(de)(de)。 第(di)一，客(ke)戶感(gan)知做(zuo)乘法。讓(rang)(rang)客(ke)戶加(jia)倍感(gan)到團隊的(de)(de)努力，增加(jia)其(qi)參與，同時也讓(rang)(rang)團隊感(gan)知到客(ke)戶的(de)(de)支持度，增加(jia)對項目(mu)建設(she)的(de)(de)信心(xin)。 第(di)二
會(hui)員體系(xi)在各類項目(mu)中都發揮著重要作用，張(zhang)總(zong)的化(hua)妝品項目(mu)便通過(guo)推出九十(shi)九元會(hui)員卡吸引了大(da)量用戶爭(zheng)相購買。過(guo)去幾(ji)年，張(zhang)總(zong)的化(hua)妝品業(ye)務主要依賴線下渠道，然而市場(chang)競爭(zheng)愈(yu)發激烈，導致利潤空間日益縮小。為了應對這一挑戰，張(zhang)總(zong)果斷改變策略，引入了一套創新
隨著對管理(li)者，特別是(shi)高管的接觸越(yue)來(lai)越(yue)多，了解越(yue)深入之后，發現影響項目(mu)經(jing)理(li)走向高管的關鍵能(neng)(neng)力，其實并不是(shi)能(neng)(neng)力，更不是(shi)知(zhi)(zhi)識和興(xing)趣，而是(shi)他們的價值觀，以及(ji)對管理(li)角(jiao)色的根本(ben)認知(zhi)(zhi)。 第(di)一點(dian)，是(shi)否(fou)有(you)堅(jian)強的信(xin)念。 第(di)二點(dian)，是(shi)否(fou)在關鍵的時刻勇于(yu)
優(you)秀的(de)(de)項(xiang)目(mu)(mu)經(jing)理從(cong)來(lai)不會說這三個字，任何(he)一(yi)個項(xiang)目(mu)(mu)都是(shi)復(fu)雜(za)的(de)(de)綜合體(ti)，對于(yu)永遠復(fu)雜(za)的(de)(de)項(xiang)目(mu)(mu)來(lai)說，項(xiang)目(mu)(mu)經(jing)理覺得(de)沒問題(ti)(ti)，就是(shi)最(zui)大的(de)(de)問題(ti)(ti)，如果項(xiang)目(mu)(mu)經(jing)理簡(jian)單(dan)回句沒問題(ti)(ti)，那無異于(yu)給自己挖坑，工作當中的(de)(de)許多小事，都包含了(le)多線任務和復(fu)雜(za)的(de)(de)統籌，像沒有問題(ti)(ti)，這樣的(de)(de)
多項目的(de)把(ba)控，如(ru)何(he)把(ba)握重點，抓清主(zhu)次(ci)，對于這(zhe)個主(zhu)次(ci)，其(qi)實就(jiu)是(shi)優先級(ji)的(de)這(zhe)樣的(de)一(yi)個判(pan)定(ding)，優先級(ji)的(de)判(pan)定(ding)可(ke)以從兩個維(wei)度(du)來進行思考。 第(di)一(yi)，項目的(de)緊(jin)急(ji)度(du)。緊(jin)急(ji)度(du)是(shi)指，比如(ru)這(zhe)個項目、這(zhe)個結(jie)果的(de)層級(ji)，是(shi)否(fou)有(you)可(ke)能會影響(xiang)到下(xia)一(yi)個工序，就(jiu)是(shi)緊(jin)急(ji)程度(du)。
每一個項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)都離不(bu)開項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)經(jing)理(li)，那(nei)么專業技術(shu)類型(xing)的(de)(de)(de)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)當(dang)中，項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)經(jing)理(li)必(bi)須是技術(shu)專家嗎？外行真的(de)(de)(de)不(bu)能領(ling)導內行嗎？看過眾(zhong)多的(de)(de)(de)一些風云人物(wu)，可能未必(bi)是專業出(chu)身，復雜項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)由(you)于設計的(de)(de)(de)行業，領(ling)域(yu)眾(zhong)多，項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)經(jing)理(li)確實難以(yi)做到(dao)樣樣精通，存(cun)在某一方(fang)面的(de)(de)(de)短板也(ye)是正(zheng)常
高效通過PMP的(de)三個習(xi)慣。 第(di)一(yi)，積極主(zhu)動，態度決定一(yi)切，找到自己學習(xi)的(de)原生動力。 第(di)二，要事第(di)一(yi)，和同學互相(xiang)監督(du)，按時看書(shu)，完成作(zuo)業，完成模考，持續提升。 第(di)三，在PMP的(de)備(bei)考當中，知己知彼的(de)原則(ze)，要了(le)解(jie)PMP的(de)考試(shi)的(de)目
企業在做項目時，很多是憑老板(ban)的(de)個人感覺(jue)或經驗判斷。若有基(ji)本(ben)邏輯(ji)可(ke)尋，可(ke)規(gui)避不必(bi)要的(de)風(feng)險。了解以下基(ji)本(ben)要素成(cheng)為(wei)前提條件。 一(yi)、在產品(pin)設計階段，需要考(kao)慮產品(pin)的(de)可(ke)靠(kao)性，包括結構、性能、安全性、穩定(ding)性等方面(mian)。應采用可(ke)靠(kao)性設計方法(fa)，如冗余設計、
只(zhi)在一(yi)(yi)類(lei)項目當中，長期擔任項目經理，并不(bu)能(neng)說(shuo)明他的項目管理能(neng)力就很強，項目管理和業務強相關，一(yi)(yi)旦脫離(li)了原(yuan)來的業務，負責新項目，就不(bu)一(yi)(yi)定能(neng)夠管好，看看下面的四個誤區，有沒(mei)有中招？ 一(yi)(yi)、客戶(hu)永遠(yuan)是對的。 二(er)、這(zhe)人不(bu)錯，安排個項目歷練
變(bian)更(geng)(geng)有(you)可能給(gei)我們帶來成(cheng)本(ben)的(de)(de)超支、進(jin)度(du)的(de)(de)延(yan)緩、質量的(de)(de)不(bu)符(fu)，如(ru)何去防止(zhi)我們的(de)(de)需求變(bian)更(geng)(geng)，不(bu)斷的(de)(de)去打破(po)我們的(de)(de)底線。 第一(yi)點，需要建立，需求有(you)效變(bian)更(geng)(geng)管理(li)的(de)(de)相關的(de)(de)制(zhi)度(du)，和機制(zhi)的(de)(de)約束(shu)(shu)，如(ru)果沒(mei)有(you)制(zhi)度(du)機制(zhi)的(de)(de)約束(shu)(shu)，那么很有(you)可能就會變(bian)成(cheng)口頭變(bian)更(geng)(geng)，最(zui)終(zhong)是查(cha)無
為了實(shi)現組織的(de)目標(biao)，優秀的(de)項(xiang)(xiang)目經理，除了需要(yao)具備(bei)項(xiang)(xiang)目管理能力(li)之外，還應當具備(bei)技術(shu)與業務(wu)相關的(de)能力(li)，從知(zhi)識的(de)維度(du)(du)，就(jiu)是項(xiang)(xiang)目經理需要(yao)構建覆蓋管理技術(shu)，與業務(wu)多維度(du)(du)的(de)知(zhi)識，橫(heng)向來進行打通，知(zhi)識體(ti)系的(de)構建，具體(ti)包含如下(xia)四個步驟。 一、知(zhi)識體(ti)系
企業在(zai)做項目時(shi)，很多是憑老板的個人感(gan)覺(jue)或經驗(yan)判斷。若有基本邏輯可尋，或許可以規避不必(bi)要(yao)的風險，了解以下基本要(yao)素成為前(qian)提(ti)條(tiao)件。 一、在(zai)產品設(she)計(ji)階段，需(xu)要(yao)考慮產品的可靠性(xing)，包括結構、性(xing)能、安全性(xing)、穩定(ding)性(xing)等方(fang)面。應采用可靠性(xing)設(she)計(ji)方(fang)法，如冗余
在項目管理過程中，我們(men)拒絕范(fan)圍的(de)(de)蔓延，防(fang)止我們(men)鍍金的(de)(de)行為(wei)，強調一點(dian)做且且做，既不多(duo)做，也不少做，這一點(dian)的(de)(de)出發點(dian)，在于我們(men)需求的(de)(de)獲(huo)取，來自于客戶(hu)對項目的(de)(de)具體(ti)的(de)(de)要求，這些具體(ti)的(de)(de)要求，我們(men)會(hui)轉化為(wei)具體(ti)，必須(xu)要交(jiao)付(fu)的(de)(de)工(gong)作的(de)(de)要求，這是(shi)前(qian)提，這也是(shi)基礎
月收(shou)入兩萬(wan)以(yi)上的(de)項目經理，都(dou)在(zai)干什么(me)？ 第一個(ge)，填表(biao)。成為表(biao)哥或者是表(biao)妹，項目組的(de)成員表(biao)、項目的(de)進度計(ji)劃(hua)表(biao)、項目的(de)溝通匯報、相應的(de)一些文檔、風險管理的(de)登記冊(ce)等等，項目經理打字最多(duo)的(de)時(shi)候，就(jiu)是在(zai)填表(biao)格的(de)時(shi)候。 第二個(ge)，學技術。項目
在項目的(de)(de)過(guo)程當中，公司老(lao)總動不(bu)動叫你復盤，什么事(shi)(shi)都讓你寫一個總結(jie)和報告，身在其(qi)中，覺得是(shi)(shi)非常的(de)(de)乏味，那什么是(shi)(shi)復盤的(de)(de)最佳時機？對于(yu)我們的(de)(de)小事(shi)(shi)的(de)(de)確是(shi)(shi)要(yao)及時復盤，立(li)刻區落(luo)實我們的(de)(de)方案，并且(qie)給出(chu)我們的(de)(de)結(jie)論，對于(yu)項目的(de)(de)重(zhong)大的(de)(de)里程碑，對于(yu)比(bi)較大的(de)(de)事(shi)(shi)情，
催(cui)進(jin)度(du)始終(zhong)催(cui)不(bu)上來(lai)，這個非(fei)常的(de)焦頭爛額。 一、看進(jin)度(du)的(de)預期，是否(fou)如我們所想的(de)比較切合實際，這點很(hen)重要，不(bu)盲目不(bu)過分樂觀(guan)。 二、看在員工(gong)的(de)技能(neng)的(de)培養上面，能(neng)不(bu)能(neng)跟(gen)他(ta)的(de)生產力相(xiang)保持一定(ding)比較均衡的(de)輸出，這個時候給他(ta)相(xiang)應的(de)一些(xie)培訓，提升
在職場(chang)中，我(wo)們(men)常常遇到推(tui)動別人做(zuo)事(shi)困(kun)難的(de)情況(kuang)。如(ru)提醒對(dui)(dui)(dui)方做(zuo)事(shi)，對(dui)(dui)(dui)方雖(sui)答應但卻不(bu)(bu)做(zuo)，我(wo)們(men)會感(gan)到憤怒(nu)和憋屈。這(zhe)是因(yin)為我(wo)們(men)陷入了(le)認(ren)知誤(wu)區(qu)，認(ren)為自己提醒了(le)對(dui)(dui)(dui)方不(bu)(bu)動就是對(dui)(dui)(dui)方的(de)問題，而一旦陷入此誤(wu)區(qu)就沒動力繼續推(tui)動。要跳(tiao)出誤(wu)區(qu)，需(xu)明白(bai)誰對(dui)(dui)(dui)事(shi)情結果負責，
在評(ping)估項(xiang)目可行(xing)性(xing)時，必須(xu)梳理下面這些內容，再確(que)定是否參與。至少對自己的行(xing)為與結果有一個明確(que)的預判，這些要素包括。 一、資(zi)(zi)源。確(que)保有足夠的資(zi)(zi)源和條件(jian)來實施計(ji)劃，這包括人力、物(wu)力、財(cai)力、時間等，以及與項(xiang)目相關(guan)的信息和專業技(ji)能。 二、
盲目(mu)的(de)降低成(cheng)本(ben)(ben)，可能會適(shi)得其反，但(dan)是這三個隱形成(cheng)本(ben)(ben)，要(yao)(yao)及時砍掉。 第一(yi)(yi)個，溝通成(cheng)本(ben)(ben)。溝通前要(yao)(yao)有(you)一(yi)(yi)定(ding)的(de)目(mu)的(de)性，就(jiu)事(shi)論事(shi)，把(ba)問題(ti)解決(jue)，溝通當中保持理(li)性，不講(jiang)空話，不講(jiang)正確(que)的(de)廢話。 第二個，決(jue)策成(cheng)本(ben)(ben)。有(you)時候一(yi)(yi)念天堂，一(yi)(yi)念地獄，這就(jiu)要(yao)(yao)考