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某創新科技跨(kua)國(guo)公司為(wei)推動(dong)多元化、公平與包(bao)容啟(qi)動(dong)全面培(pei)(pei)(pei)訓(xun)計劃。包(bao)括在線學習(xi)、面對面研討(tao)會和(he)定(ding)期多元化論壇，雖有(you)初步成效但面臨挑戰。部(bu)分員工質疑培(pei)(pei)(pei)訓(xun)必要性(xing)，且(qie)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)內容對某些群(qun)體適用性(xing)不足。 一、增強培(pei)(pei)(pei)訓(xun)吸(xi)引(yin)力與實(shi)用性(xing)。引(yin)入互動(dong)性(xing)學習(xi)方法如
許多公司只(zhi)注重招人卻不重視培訓，這(zhe)會(hui)帶來(lai)諸多危害。 一、降低工(gong)(gong)作效率(lv)。新(xin)員(yuan)工(gong)(gong)未(wei)經適(shi)(shi)當培訓難以適(shi)(shi)應工(gong)(gong)作環境和掌(zhang)握技能(neng)流程，工(gong)(gong)作易出錯且效率(lv)低，還會(hui)影響團隊其他人。 二、增加成本。新(xin)人效率(lv)低需投入(ru)更多人力時(shi)間彌(mi)補，若離職，公司要承擔
新員工(gong)培(pei)訓(xun)要有四個了解(jie)。 1、是(shi)了解(jie)公(gong)司(si)。那根據(ju)新員工(gong)的(de)(de)性質不一(yi)樣，比(bi)如說社招的(de)(de)或者校(xiao)招的(de)(de)，或者說呢高(gao)層員工(gong)那么內容有所區別，主(zhu)要其實就是(shi)公(gong)司(si)的(de)(de)介紹業務(wu)呀產品(pin)啊和客(ke)戶(hu)行業等等這(zhe)樣的(de)(de)一(yi)些介紹。 2、是(shi)了解(jie)核(he)心價值觀(guan)。核(he)心價值觀(guan)呢是(shi)
銷(xiao)售培訓往大了，說是一個非(fei)常繁雜細致的(de)(de)系統工作。往小(xiao)了說呢，他只占銷(xiao)售管(guan)理中(zhong)很小(xiao)的(de)(de)一部(bu)分(fen)。但是我見過很多的(de)(de)銷(xiao)售管(guan)理者都非(fei)常熱(re)衷于自己包攬(lan)銷(xiao)售培訓，什么都要(yao)(yao)自己去教。當然，這背后的(de)(de)原因我是知道的(de)(de)，但其實這真的(de)(de)沒(mei)必(bi)要(yao)(yao)，也不值(zhi)得。作為銷(xiao)售管(guan)理者，
進(jin)入(ru)新公司(si)快速搭建培訓體系(xi)，需(xu)盡(jin)快開(kai)展(zhan)以下(xia)工作： 一、制(zhi)定(ding)(ding)培訓計劃。進(jin)行培訓需(xu)求調查(cha)，最(zui)好同時(shi)開(kai)展(zhan)培訓需(xu)求訪(fang)談。依據(ju)調查(cha)和訪(fang)談結果，盡(jin)快確定(ding)(ding)公司(si)的培訓計劃。 二、建立內部(bu)兼職培訓師隊伍。若沒有(you)內部(bu)兼職培訓師，很(hen)多(duo)培訓活動難以開(kai)展(zhan)
現在我(wo)們的(de)確是發(fa)展太快(kuai)了(le)，很多企業不僅出現的(de)非常(chang)快(kuai)，出現了(le)之后(hou)成為(wei)了(le)一(yi)個爆(bao)款現象(xiang)，規模擴張(zhang)非常(chang)快(kuai)。所(suo)以(yi)(yi)管理層的(de)人都希望非常(chang)快(kuai)的(de)速度(du)能夠招(zhao)募到熟練工(gong)(gong)，所(suo)以(yi)(yi)往往我(wo)們去招(zhao)募進來，新(xin)員工(gong)(gong)以(yi)(yi)后(hou)沒有耐(nai)心(xin)，沒有時間對他們進行合理的(de)培訓(xun)，使他們成為(wei)真(zhen)正能夠
如何從 0 - 1 做(zuo)(zuo)好(hao)培(pei)訓(xun)工(gong)(gong)作(zuo)。如果不想讓培(pei)訓(xun)工(gong)(gong)作(zuo)變成 “認(ren)認(ren)真真走形式、熱(re)熱(re)鬧鬧瞎折(zhe)騰、辛(xin)辛(xin)苦(ku)苦(ku)挨批評”，建(jian)議重點做(zuo)(zuo)好(hao)三方面工(gong)(gong)作(zuo)，后(hou)續再深入系統(tong)開(kai)展。 一、培(pei)訓(xun)體系的規劃與基(ji)礎搭建(jian)。 1、要(yao)弄清楚培(pei)訓(xun)
企業(ye)培(pei)訓存(cun)在效果(guo)差、員工(gong)(gong)積極性(xing)不(bu)高(gao)的(de)問題，給出(chu)了一(yi)些(xie)解決方法。 一(yi)、場景(jing)化(hua)小主題，培(pei)訓要緊貼業(ye)務(wu)，通過運營數(shu)據(ju)分析(xi)制(zhi)定真正的(de)培(pei)訓需求(qiu)，從業(ye)務(wu)中來，到業(ye)務(wu)中去。這(zhe)樣工(gong)(gong)作和學習的(de)矛盾(dun)就(jiu)不(bu)存(cun)在，培(pei)訓有價值，學員有動力。 二(er)、人人為師，
田璐
文宇
李潤帥
劉思洋
尹振彬
東方啟明
柒雅
孫望
徐志謙
史祎
陳賽紅
史明
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王魯
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