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【主要背景】(常住地:北京、鄭州)
員工潛能激發訓練專家
實戰派團隊管理教練
北大光華案例研究中心認證高級管理案例特聘專家
*Alamo*授權講師
AACTP培訓師認證講師
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新任管理者如何快速步入正軌?

      在新晉管理者的(de)(de)培(pei)訓課堂(tang)中,大家(jia)都(dou)希望(wang)自(zi)己能快速的(de)(de)進(jin)入角色,能夠帶領團(tuan)隊(dui)按時(shi)完成公司下達(da)的(de)(de)任務。那(nei)么大家(jia)首先要考慮(lv)的(de)(de)是自(zi)己打算采用(yong)什么樣的(de)(de)管理方(fang)式。如果不考慮(lv)這個(ge)問(wen)題,我(wo)們可能會不斷地(di)碰壁,浪費(fei)很多時(shi)

張鋒(feng)波 2419 瀏覽次數

如何判斷中層的能力,評估員工的表現

有一句話叫做贏在中(zhong)層,企業的(de)中(zhong)層管(guan)理(li)者(zhe),就像是一個人的(de)脊柱和(he)腰(yao)(yao),脊柱直了,腰(yao)(yao)板硬了才能(neng)打通任督二脈。那(nei)如何培養中(zhong)層管(guan)理(li)者(zhe)呢?這(zhe)個方法值得好(hao)好(hao)思(si)考一下。首先,如何判斷(duan)中(zhong)層的(de)能(neng)力(li),用考試?用測(ce)評?看績效?告訴大家一個秘訣,管(guan)理(li)者(zhe)好(hao)不(bu)好(hao)不(bu)是看管(guan)理(li)

邢(xing)濤 2404 瀏覽次數

職場中層管理的關鍵策略

職(zhi)場(chang)中層管理(li)(li)的三個策略,不管是(shi)(shi)要(yao)使用(yong)(yong)還是(shi)(shi)要(yao)利用(yong)(yong),這四點永遠是(shi)(shi)最核心并且是(shi)(shi)最有(you)(you)效的。 一、挑選和培(pei)養嫡系。沒有(you)(you)經驗的管理(li)(li)者喜(xi)歡和諧(xie),喜(xi)歡講(jiang)公平(ping),年(nian)終獎均分,績效晉升(sheng)按(an)資(zi)歷,覺得這樣(yang)子才(cai)是(shi)(shi)公平(ping),這樣(yang)子讓(rang)每個人都(dou)沒有(you)(you)怨言,實際上資(zi)源他(ta)一定是(shi)(shi)

白飛 2486 瀏覽次數

清晰的部門與崗位職責對中層很關鍵

制定相(xiang)對清(qing)晰的(de)(de)部門與崗(gang)(gang)位職(zhi)責,各位同事(shi)們(men),為什么(me)說(shuo)這個事(shi)兒對干部來說(shuo)非常(chang)關鍵(jian)。你(ni)發現當崗(gang)(gang)位職(zhi)責不(bu)(bu)清(qing)楚的(de)(de)時候,我(wo)們(men)都不(bu)(bu)知道(dao)該(gai)把人從哪里培養。當崗(gang)(gang)位職(zhi)責不(bu)(bu)清(qing)楚的(de)(de)時候,我(wo)們(men)都不(bu)(bu)知道(dao)該(gai)訓練他應(ying)該(gai)具備什么(me)能力。當崗(gang)(gang)位職(zhi)責不(bu)(bu)清(qing)楚的(de)(de)時候,我(wo)們(men)都不(bu)(bu)知道(dao)該(gai)讓

蘇潔(jie) 2421 瀏覽次數

中層管理者要學會贏得信任?

若問(wen)誰在公司里最受氣(qi),往(wang)往(wang)是中層管理者,為什(shen)么?因為總在夾縫(feng)中生(sheng)存,上級持續給(gei)壓(ya)力,下屬動不(bu)動有(you)怨(yuan)氣(qi),協(xie)作部門時不(bu)時陰(yin)陽怪氣(qi),外部的(de)客戶的(de)挑剔就從來都(dou)沒停過。你就一(yi)會兒的(de)給(gei)自(zi)己鼓勁,一(yi)會兒你就很想躺(tang)平擺爛,搞得自(zi)己都(dou)快精神分(fen)裂(lie)了。你看(kan)真的(de)是

聶振亞 2394 瀏覽次數

優秀的中層,都具備的三個要素

<p>中層干部最頭痛的(de)就是(shi)(shi)有(you)三個得(de)不(bu)到(dao)(dao)<br /> 一、是(shi)(shi)得(de)不(bu)到(dao)(dao)上級(ji)信任<br />; 二(er)、是(shi)(shi)得(de)不(bu)到(dao)(dao)下級(ji)體諒<br /> 三、是(shi)(shi)得(de)不(bu)到(dao)(dao)同級(ji)的(de)支持和配(pei)合<br /> 看(kan)一下身邊那(nei)些優秀

聶(nie)振亞 2411 瀏覽次數

人人都有可學會教練型管理

領(ling)導者的(de)(de)任務(wu)很簡單:完(wan)成工(gong)作,發展人(ren)才(cai)。但(dan)時間與成本的(de)(de)壓力限制了后者,現(xian)在教(jiao)練(lian)型領(ling)導則能夠帶來(lai)雙重的(de)(de)效果。教(jiao)練(lian)是情商的(de)(de)實踐,需要領(ling)導者表現(xian)出(chu)極(ji)高的(de)(de)素質:同(tong)理(li)心、正直和(he)平(ping)衡,以及在大多數情況下從根本上采(cai)取(qu)不同(tong)的(de)(de)方式來(lai)對待員工(gong)的(de)(de)意愿。如果想讓教(jiao)

吳錦東老 2422 瀏覽次數

同理心與黃金法則

<p>我們大多數(shu)人(ren)都知(zhi)道&ldquo;按照你所希望被對待(dai)的方(fang)式去(qu)對待(dai)別人(ren)&rdquo;,其中蘊(yun)含了一(yi)條黃金法則;我們要像(xiang)對待(dai)自(zi)己一(yi)樣去(qu)對待(dai)他人(ren)。這句(ju)格言似乎(hu)為公民社會提供了基礎,公民社會中的每個人(ren)需(xu)要考慮自(zi)己的行

張鋒波 2403 瀏覽次數

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