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人力資源管理師、咨詢師
中山大學-花旗銀行首屆創業培訓師
中山大學、ISC認證講師
中山大學嶺南學院特聘講師
中山大學創業學院特聘“創業導師”
廣州帷睿企業管理咨詢有限公司總經理
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我曾在各種(zhong)培(pei)訓場合與許多(duo)學員們(men)一起分享(xiang)松下(xia)的(de)用(yong)人之道，而(er)很多(duo)的(de)企業高管領(ling)導(dao)和HR職業經理(li)人對松下(xia)的(de)70%用(yong)人法很感(gan)興(xing)趣。但往往因(yin)課時(shi)的(de)限制難于講深講透徹，內心里對學員們(men)充(chong)滿著愧(kui)疚，這(zhe)次靜下(xia)來整(zheng)理(li)課程的(de)時(shi)候(hou)，我認為(wei)有必要同大家進行分享(xiang)。借助(zhu)步
在日(ri)常工(gong)作之中(zhong)，行政工(gong)作是非常繁雜的(de)，若是我(wo)們在行政的(de)日(ri)常事(shi)務的(de)處理(li)過程(cheng)中(zhong)，合(he)理(li)的(de)運用技(ji)巧，一(yi)定能提高(gao)我(wo)們的(de)工(gong)作效(xiao)率，下面我(wo)就(jiu)提供三個技(ji)巧。 1、臺賬分類法。這(zhe)一(yi)點(dian)很容易理(li)解，就(jiu)是要讓你(ni)養(yang)成建(jian)立臺賬的(de)一(yi)個習慣。行政工(gong)作中(zhong)你(ni)負責的(de)模塊是
盡管很多民(min)企(qi)非常(chang)需(xu)要人才(cai) ，也(ye)貌似十(shi)分重視人才(cai)，但依然留不(bu)住想留住的(de)(de)人才(cai)，這是(shi)為什么(me)呢？馬云對此有句非常(chang)經(jing)典的(de)(de)話：一(yi)是(shi)，錢(qian)沒給(gei)到位；二是(shi)，心受委屈了。馬云的(de)(de)說(shuo)法，在民(min)企(qi)帶有普遍性(xing)。 一(yi)、“錢(qian)沒給(gei)到位”的(de)(de)表現 不(bu)
最近(jin)讀(du)到(dao)(dao)一篇有(you)關描(miao)述華潤的(de)(de)(de)文(wen)章，提及了該集團(tuan)公司(si)在(zai)人才培養方面的(de)(de)(de)投入與(yu)重視，使得華潤的(de)(de)(de)人才梯隊建設和人才培養等方面獲得了極大的(de)(de)(de)提升。文(wen)中提到(dao)(dao)華潤集團(tuan)從2009年開始，推出“六零班”針對(dui)集團(tuan)高(gao)層領導(dao)以及后備
最近的(de)政府工(gong)(gong)作報(bao)(bao)告，讓工(gong)(gong)業4.0，互聯(lian)網+、DT時(shi)代幾個詞火(huo)了一把。身在(zai)培(pei)訓(xun)行業，為(wei)了響應政府工(gong)(gong)作報(bao)(bao)告中的(de)“互聯(lian)網+”行動(dong)計劃，我們也來談談職業培(pei)訓(xun)講師的(de)“互聯(lian)網+”哈。 現
什(shen)么是(shi)人(ren)性(xing)化(hua)管理？所謂人(ren)性(xing)化(hua)管理，就是(shi)一種在整個(ge)企業管理過程中充(chong)分注意(yi)人(ren)性(xing)要素，以充(chong)分開(kai)掘(jue)人(ren)的潛能為己任(ren)的管理模式(shi)。至(zhi)于其具體內容，可以包含很多要素，如對人(ren)的尊重，充(chong)分的物質激勵和(he)精(jing)神激勵，給(gei)人(ren)提供(gong)各種成長與發展機(ji)會(hui)，注重企業與個(ge)人(ren)的雙贏戰
企(qi)業人力資(zi)源管(guan)理的內(nei)容(rong)繁雜，有組織梳理、流程建(jian)立(li)，人才(cai)招(zhao)聘、員(yuan)工培(pei)訓，績效(xiao)考核、薪資(zi)管(guan)理、員(yuan)工職涯規劃等各方面的內(nei)容(rong)，要做(zuo)好每一個(ge)模塊本就(jiu)不(bu)(bu)易，但如何使人力資(zi)源管(guan)理不(bu)(bu)流于形式，有效(xiao)果更有效(xiao)益(yi)產生(sheng)呢？人力資(zi)源諸環節中
如何做(zuo)好一名講(jiang)師(shi)(shi)？現在講(jiang)師(shi)(shi)越來越多，但優秀的講(jiang)師(shi)(shi)非常得少，臺(tai)上十(shi)(shi)分鐘，臺(tai)下十(shi)(shi)年功，而(er)(er)這十(shi)(shi)年功并不(bu)是(shi)(shi)閉門造力，也不(bu)是(shi)(shi)所謂的“實戰”，講(jiang)師(shi)(shi)最張的目的是(shi)(shi)引(yin)導學員解決自己的問(wen)題(ti)，而(er)(er)不(bu)是(shi)(shi)講(jiang)一些自己個性化的案例，更不(bu)是(shi)(shi)一味講(jiang)某大
梁紅平
劉衛剛 
舒音
甘泉
蘇鴻志 
郭校敏
老孫
關彬
張驪
高睿雅
陶璽亦
張克民
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張天澤
丁應紅