生產管理實戰專家
25年生產管理實戰經驗
麻省理工大學+中山大學 雙MBA
六西格瑪/Red X(謝寧方法)認證
AACTP認證培訓師、NLP國際執行師
現任:OCCHIO歐可優燈具(德國獨資)| 中國運營總監
曾任:SGD Pharma圣【點擊詳細】
掌握此(ci)生產(chan)物資(zi)排(pai)查六法,物料異(yi)常減少百分(fen)之九(jiu)十,一(yi)(yi)(yi)個優秀(xiu)的(de)管理者,一(yi)(yi)(yi)定是一(yi)(yi)(yi)個懂(dong)得將(jiang)生產(chan)管理,由產(chan)中提(ti)至產(chan)前(qian)的(de)人,尤其(qi)是在產(chan)前(qian)做(zuo)大量的(de)物資(zi)排(pai)查工作。 第一(yi)(yi)(yi),訂單(dan)接(jie)入(ru)時的(de)排(pai)查。主(zhu)要通過訂單(dan)評審(shen)來完成,各個部(bu)門一(yi)(yi)(yi)起評審(shen)訂單(dan)的(de)技術資(zi)料、工藝參
搞(gao)懂SOP的(de)六要素(su),實(shi)現SOP原來如此(ci)簡單。 第一,物料(liao)名稱及數量。在生產前(qian),必須確認好,本(ben)工位(wei)所(suo)需(xu)的(de)物料(liao)和準備的(de)物料(liao)是否一致(zhi),數量進(jin)否準確,物料(liao)是否通過IQC的(de)檢驗,當全部確認無(wu)誤以后(hou),方(fang)能(neng)上線生產。 第二,工裝(zhuang)夾具(ju)。每天上班
生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)管理不(bu)好,生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)部(bu)就會成為(wei)工(gong)(gong)廠里最大的(de)(de)(de)背鍋俠(xia),工(gong)(gong)廠大多(duo)數的(de)(de)(de)問題(ti)都(dou)發生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)車間,生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)部(bu)門每天都(dou)很忙,但忙得茫然(ran),因為(wei)看不(bu)到(dao)問題(ti)的(de)(de)(de)癥結所在(zai),疲(pi)于應對接連不(bu)斷的(de)(de)(de)問題(ti),而且無論怎么忙都(dou)改變不(bu)了背鍋俠(xia)的(de)(de)(de)命運,一(yi)(yi)有問題(ti)老(lao)板第一(yi)(yi)個罵的(de)(de)(de)就是(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)總監,生(sheng)(sheng)(sheng)
在企業里面,特別是(shi)(shi)做工廠,有(you)品質問(wen)(wen)題(ti)、交期(qi)問(wen)(wen)題(ti)、工藝問(wen)(wen)題(ti)、人員的(de)積(ji)極性的(de)問(wen)(wen)題(ti),各種問(wen)(wen)題(ti)老(lao)是(shi)(shi)反復(fu)發生,怎么辦(ban)?有(you)五點建議。 第一個要(yao)點,要(yao)跳出這(zhe)個問(wen)(wen)題(ti)本身。就是(shi)(shi)不要(yao)抱(bao)怨(yuan),要(yao)接受現狀,因為抱(bao)怨(yuan)是(shi)(shi)情緒(xu),情緒(xu)對解決問(wen)(wen)題(ti)本身是(shi)(shi)沒(mei)有(you)益(yi)處(chu)的(de),既然已
做好生產(chan)管(guan)理一定要(yao)知道的三個原則,一旦悟透了,生產(chan)管(guan)理就不會有(you)大(da)問題。 一、量化管(guan)理原則。大(da)部分管(guan)理者(zhe)都有(you)憑感覺說話的習慣,比如(ru)用(yong)很差、很好、一般(ban)般(ban)、加強、提(ti)升、夯實(shi)、完(wan)善(shan)等詞(ci)。請記住管(guan)理必須用(yong)數據(ju)說話,比如(ru)不要(yao)老(lao)是說生產(chan)效(xiao)率低、品質(zhi)
生產管(guan)(guan)理(li)怎么做?請記(ji)住這(zhe)三個(ge)要(yao)點,經(jing)常到一(yi)些制造型企業(ye)走訪調研,看到的是有些工廠的生產線(xian)(xian)上有序的忙碌著,效率很高,但有的工廠的生產線(xian)(xian)不是缺人,就是沒活,效率很低(di)。顯然前(qian)者在生產管(guan)(guan)理(li)上是高效的,總結了(le)他們的工作(zuo)方法,發現做好生產管(guan)(guan)理(li),這(zhe)三個(ge)思
交期總(zong)是延誤,可(ke)能(neng)是你的(de)(de)(de)備(bei)料(liao)管理(li)沒做好。走進(jin)車(che)間,總(zong)能(neng)看到一番繁忙的(de)(de)(de)景象,叉車(che)穿梭于車(che)間的(de)(de)(de)通道中(zhong),工人們(men)忙著核對物料(liao)清單,準備(bei)為新一批(pi)訂單備(bei)貨,但就(jiu)在這(zhe)看似緊張而有序(xu)的(de)(de)(de)氛圍中(zhong),卻隱藏著不為人知的(de)(de)(de)暗流(liu)。生產線的(de)(de)(de)負(fu)責人焦急地詢問(wen)物控員小李(li),這(zhe)批(pi)
管理(li)(li)(li)不(bu)是(shi)簡單的(de)說(shuo)教(jiao),而(er)是(shi)靠動作來改變工(gong)作習慣(guan),說(shuo)教(jiao)往往側重(zhong)于理(li)(li)(li)論知識的(de)傳授(shou),或(huo)道(dao)德(de)觀念的(de)灌輸,它作用(yong)于人的(de)意(yi)識層面,即人們知道(dao)應該怎么做,然而(er)在(zai)管理(li)(li)(li)實(shi)踐中,僅僅知道(dao)是(shi)遠(yuan)(yuan)遠(yuan)(yuan)不(bu)夠的(de),讓員工(gong)從意(yi)識到習慣(guan)的(de)轉變,你(ni)的(de)管理(li)(li)(li)才能長(chang)期有(you)效。以提高產品品質