講師簡介:
歐陽奇峰老師簡介
高級職業講師(副教授)
人力資源管理八級注冊咨詢師
武漢大學、長江大學等5院校客座教授
武漢市社科聯企業管理研究室副主任(1994--1998)
1989年畢業于湖北大學行管系(全日制本科 人力資源方向)
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HR 應該改(gai)掉(diao)做事首先找模板的(de)習慣,因為這(zhe)樣(yang)有兩個(ge)很大的(de)弊端(duan): 一(yi)、會讓專業水平一(yi)直停(ting)留在較低狀態(tai)。做好一(yi)項工作(zuo),尤(you)其是沒做過或難度較大的(de)工作(zuo),應該首先明確事情(qing)是什(shen)么、為什(shen)么要做、具體要做到什(shen)么程度,然后理(li)清(qing)楚程序步驟以(yi)及需要使用(yong)的(de)方
主(zhu)要(yao)探討大廠(chang) HR 顯(xian)得拽(zhuai)的(de)原因(yin),具(ju)體如下。 一(yi)、權(quan)限(xian)較大。在求(qiu)職(zhi)環(huan)節,小公司的(de) HR 多是偏工具(ju)人的(de)角色,為業(ye)務(wu)篩(shai)簡歷、約面試等(deng)。而大廠(chang) HR 一(yi)方(fang)面有一(yi)票否決權(quan)。另一(yi)方(fang)面是定薪定級(ji)的(de)負(fu)責人,業(ye)務(wu)方(fang)只(zhi)有建議權(quan),甚(shen)至會在求(qiu)職(zhi)時給人 P
現階段(duan)以及未來較長一(yi)段(duan)時間,相當一(yi)部分公司(si)短期內可能(neng)難(nan)有業(ye)務(wu)增量,保(bao)住現有業(ye)績都(dou)很吃力,這是資源集中化、市場消費(fei)能(neng)力和意愿降低、經(jing)濟周期波動等綜合因素(su)導致,難(nan)以憑借一(yi)家(jia)公司(si)之力扭轉。活下(xia)去是企業(ye)現階段(duan)首要問題,優先級最高。作為公司(si)的 HR,
現在基(ji)于此分(fen)(fen)(fen)享量化(hua)評(ping)(ping)價(jia)方法(fa)。從知識、技能(neng)(neng)、素質三方面來看,量化(hua)評(ping)(ping)價(jia)要(yao)有(you)分(fen)(fen)(fen)值,根據能(neng)(neng)力程度分(fen)(fen)(fen)為 0 到 5 分(fen)(fen)(fen)(0 分(fen)(fen)(fen)不需要(yao)了解,1 分(fen)(fen)(fen)基(ji)本概念需指導(dao)完(wan)(wan)成,2 分(fen)(fen)(fen)了解能(neng)(neng)獨立完(wan)(wan)成模(mo)塊(kuai)任務,3 分(fen)(fen)(fen)熟悉能(neng)(neng)獨立系(xi)統(tong)完(wan)(wan)成,4 分(fen)(fen)(fen)掌(zhang)握能(neng)(neng)指導(dao)他人(ren)完(wan)(wan)成,5
HR 勞(lao)動關系管理(li)工作的(de)核心內(nei)容,主要(yao)包括以下六(liu)個方面: 一(yi)、熟(shu)悉法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規。這(zhe)是核心基礎,至少要(yao)清楚(chu)八部法(fa)(fa)條(tiao),包括勞(lao)動法(fa)(fa)、勞(lao)動合同(tong)法(fa)(fa)、勞(lao)動合同(tong)法(fa)(fa)實施條(tiao)例(li)、工傷保險條(tiao)例(li)、帶薪年休假條(tiao)例(li)、社會(hui)保險法(fa)(fa)、工資支付暫行規定、勞(lao)動爭(zheng)議調解仲裁法(fa)(fa)。
年底(di)裁員時公司慣(guan)用陰招,了(le)解(jie)后可避(bi)免被輕易拿捏: 一、惡意調崗(gang):以人員飽和等(deng)理(li)由將員工(gong)調離原崗(gang)位,甚至從核(he)心部門調去做(zuo)客(ke)服、銷售等(deng)崗(gang)位,目的是節省 “n+1” 補償。但變更工(gong)作內容需員工(gong)本人同意,只要員工(gong)不想動(dong)
企(qi)(qi)業(ye)的(de)人(ren)才(cai)梯(ti)隊建設,可不僅僅只(zhi)是(shi)做幾場培訓就可以搞定(ding)的(de),要(yao)想真正(zheng)為企(qi)(qi)業(ye)培養優質的(de)后備人(ren)才(cai),這(zhe)四項核心工(gong)作你要(yao)記住。 一、建立各(ge)崗(gang)位(wei)。尤其是(shi)關鍵(jian)崗(gang)位(wei)的(de)人(ren)員能力模型,也就是(shi)一個崗(gang)位(wei)的(de)員工(gong)要(yao)能夠勝任自己的(de)工(gong)作,必須有(you)哪些具體的(de)素質,這(zhe)是(shi)被(bei)很(hen)
新(xin)員(yuan)工(gong)入(ru)職應(ying)(ying)簽(qian)署以(yi)下重要文件(jian): 一、入(ru)職登記表。內容可(ke)與應(ying)(ying)聘登記表一致,包(bao)括工(gong)作經(jing)歷(li)、教育經(jing)歷(li)等,需加上員(yuan)工(gong)對所填內容真實(shi)性負責的(de)聲明(ming),否則公司(si)有(you)權無條件(jian)辭退,這可(ke)為后續處理提供依據。 二、新(xin)員(yuan)工(gong)所在崗位的(de)工(gong)作說明(ming)書。讓員(yuan)工(gong)熟悉