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10年內訓師培養實戰經驗
國家二級企業培訓師
五問課程開發法開創者
六段有效演講認證導師
曾任：愛家伯爵家居 培訓總監
曾任：千年舟投資集團 商學院執行院長
曾任：騰訊企業產品浙江營銷中心 培訓經理
曾任：杭州圣馬汽車用品有限公司【點擊詳細】
作為hr我(wo)們在選擇學員(yuan)給我(wo)們的員(yuan)工上課的老(lao)師這(zhe)個過程(cheng)當中，我(wo)們到底應該選擇外訓(xun)老(lao)師還(huan)是(shi)選擇內訓(xun)老(lao)師呢？這(zhe)就在于這(zhe)兩個老(lao)師之間的區(qu)別(bie)。外訓(xun)老(lao)師新(xin)鮮度更高，員(yuan)工會覺得(de)說(shuo)保持(chi)一定(ding)的新(xin)鮮感，也可能對這(zhe)個課程(cheng)的接受度會更高，更愿意去學習(xi)，他更會覺得(de)這(zhe)
企業年底可以重點關注以下幾個培訓(xun)領域： 績效(xiao)評(ping)(ping)(ping)估與目標設定(ding)：年底是對員(yuan)(yuan)工績效(xiao)進行(xing)總結和(he)評(ping)(ping)(ping)估的時候，培訓(xun)員(yuan)(yuan)工和(he)管(guan)理人(ren)員(yuan)(yuan)如何(he)進行(xing)有效(xiao)的績效(xiao)評(ping)(ping)(ping)估和(he)目標設定(ding)是非常重要(yao)的。提供培訓(xun)課程，幫(bang)助(zhu)員(yuan)(yuan)工和(he)管(guan)理人(ren)員(yuan)(yuan)了解績效(xiao)評(ping)(ping)(ping)估的標準和(he)方法，以及(ji)如何(he)設定(ding)明(ming)
忽略這個(ge)小細節，可(ke)能就會導致(zhi)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)失敗，那(nei)就是(shi)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)目(mu)的(de)和(he)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)目(mu)標的(de)設置(zhi)，這兩個(ge)概念只(zhi)有一(yi)字(zi)之差，但(dan)卻起到了不同(tong)的(de)作用(yong)(yong)。培(pei)訓(xun)(xun)(xun)目(mu)的(de)就是(shi)為什么(me)要進行培(pei)訓(xun)(xun)(xun)，比如業(ye)務培(pei)訓(xun)(xun)(xun)的(de)目(mu)的(de)是(shi)幫助銷售(shou)(shou)(shou)員樹(shu)立正確的(de)銷售(shou)(shou)(shou)意識，提升銷售(shou)(shou)(shou)技能，并且(qie)讓大家(jia)能夠掌握一(yi)些(xie)常用(yong)(yong)銷售(shou)(shou)(shou)
就(jiu)是我們培訓(xun)的(de)負責(ze)人至(zhi)少在三個(ge)方面(mian)是很有(you)建樹(shu)的(de)。 1、它應(ying)(ying)該(gai)是一(yi)個(ge)行(xing)(xing)業的(de)專(zhuan)家，對你(ni)所在的(de)行(xing)(xing)業應(ying)(ying)該(gai)是比較了(le)解的(de)。了(le)解行(xing)(xing)業的(de)過去，了(le)解行(xing)(xing)業的(de)未來。包括行(xing)(xing)業當中目前存在很多問題，你(ni)們也能(neng)夠有(you)一(yi)個(ge)清晰的(de)認識。你(ni)在這個(ge)行(xing)(xing)業里面(mian)如果(guo)不了(le)解，你(ni)很多
實施(shi)過(guo)移動學(xue)習項目的(de)HR伙伴(ban)，應該有這樣的(de)感受，叫酒香(xiang)也怕巷子(zi)深。當你們把精心(xin)挑選的(de)課程(cheng)放在學(xue)員面(mian)前(qian)，讓他們學(xue)的(de)時候，學(xue)員會(hui)很自主(zhu)的(de)參(can)與其中(zhong)嗎？會(hui)的(de)，是誰？身邊的(de)學(xue)霸(ba)完全不(bu)用操心(xin)，他們不(bu)會(hui)放過(guo)任何一個任何一刻的(de)學(xue)習機會(hui)。那么(me)其他人(ren)呢，尤其是
2023年(nian)9月15日的第五次集體(ti)學習(xi)(xi)，習(xi)(xi)先(xian)生發表《扎實推動教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強國(guo)建(jian)設(she)(she)》的主(zhu)題講話，從培養(yang)時代新人(ren)、建(jian)設(she)(she)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體(ti)系、提升教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)服(fu)務高(gao)質量發展(zhan)能力(li)、激(ji)發教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)活力(li)、增(zeng)強教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際影響力(li)、培養(yang)教(jiao)(jiao)師隊伍(wu)六(liu)個方面提出建(jian)設(she)(she)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強國(guo)的具體(ti)方法。習(xi)(xi)先(xian)生的
公司的(de)(de)培訓(xun)水平在(zai)什么級(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)別(bie)，把它分成了五個級(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)別(bie)，五個級(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)別(bie)分別(bie)是青銅級(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)別(bie)、白(bai)銀(yin)級(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)別(bie)、黃金級(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)別(bie)、鉆石級(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)別(bie)和(he)王者(zhe)級(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)別(bie)。 一、青銅級(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)別(bie)的(de)(de)水平。在(zai)培訓(xun)的(de)(de)組織(zhi)機構(gou)方面，是沒有明確獨立的(de)(de)培訓(xun)組織(zhi)，來(lai)專(zhuan)門(men)實施和(he)進行培訓(xun)工作的(de)(de)管理(li)的(de)(de)。 二、白(bai)銀(yin)級(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)別(bie)
有一些(xie)HR部(bu)門(men)就是叫這(zhe)些(xie)業務部(bu)門(men)去培(pei)訓(xun)，業務部(bu)門(men)就非常反感，就覺得沒有任何用(yong)。那這(zhe)個(ge)時候你就要分析為什么會沒有用(yong)，所以一定(ding)要先做培(pei)訓(xun)需求調查，我到底需要這(zhe)個(ge)員工培(pei)訓(xun)成什么樣子(zi)。而(er)且其實(shi)現在(zai)我覺得很多(duo)人都覺得培(pei)訓(xun)是很容易做，其實(shi)培(pei)訓(xun)是相當難做
李莉（SH）
李潤帥
劉思洋
東方啟明
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李泉峰
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楊若華
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