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王伯瀚老師具有一名優秀培訓師的天生潛質，2005年因家母重病而與醫療結緣, 深刻感悟醫療在社會體系中地位之重要;深切體會病患及家屬對優質醫療的渴求;深度理解醫務人員工作的艱辛及惡劣的社會環境所帶來的壓力，也清晰的發現完善的醫院管理流程、良好的執行力、優質的醫療服務在和諧醫患關系建立中的決定性作用，本【點擊詳細】
有同學在人(ren)才盤(pan)點后(hou)發現人(ren)崗匹(pi)配結果不(bu)理(li)想，這是因(yin)為人(ren)才盤(pan)點前缺少(shao)組織盤(pan)點環節。組織盤(pan)點包(bao)括三方面內容。 一、組織能(neng)(neng)力(li)盤(pan)點。公司(si)戰(zhan)略確定(ding)后(hou)，從(cong)業務(wu)價值鏈角度，按照戰(zhan)略目標要(yao)求對研發能(neng)(neng)力(li)、市場(chang)能(neng)(neng)力(li)、生產(chan)能(neng)(neng)力(li)和人(ren)才管理(li)能(neng)(neng)力(li)等進行評(ping)估(gu)，找出差
領導為啥會袒護小(xiao)人？ 一、狗(gou)腿子(zi)因(yin)長在狗(gou)身上而得(de)名，小(xiao)人能蹦跶是因(yin)為領導默許，一個字 “絕”。 二、沒(mei)人喜(xi)歡當壞人，領導也一樣，但壞人壞事總得(de)有人做。 三、有些人正(zheng)面競(jing)爭不過小(xiao)人，便(bian)依附領導耍陰招，
組(zu)織(zhi)管理層(ceng)級(ji)(ji)并非越少越好(hao)，需做好(hao)四個方面匹配(pei)。 一、扁(bian)平(ping)化(hua)管理與(yu)管理層(ceng)級(ji)(ji)關系。 1. 進(jin)行組(zu)織(zhi)結構(gou)設計(ji)時，希望實現(xian)扁(bian)平(ping)化(hua)管理，因(yin)其(qi)管理層(ceng)級(ji)(ji)少、組(zu)織(zhi)結構(gou)簡單(dan)，能使管理指令快速(su)傳達到執行一線，提高管理效率(lv)。而管理層(ceng)級(ji)(ji)過多(duo)會
高管若患病則難治，通常有(you)三種病： 一、聽(ting)(ting)力(li)下(xia)(xia)降(jiang)：現場有(you)問題卻不(bu)去(qu)查看，只在(zai)辦公室看報(bao)告、聽(ting)(ting)匯報(bao)就做決定，失去(qu)三現主(zhu)義精神，聽(ting)(ting)不(bu)到員工(gong)真實聲音，易(yi)做出錯誤決策。 二、視力(li)下(xia)(xia)降(jiang)：看不(bu)到機(ji)會和危機(ji)，機(ji)會來(lai)臨(lin)時憑經驗判斷而(er)錯過，危機(ji)來(lai)臨(lin)
管理者發(fa)(fa)(fa)現(xian)(xian)問(wen)(wen)(wen)題的能力比(bi)解決問(wen)(wen)(wen)題的能力更重要(yao)，主要(yao)有兩個原因： 一、解決問(wen)(wen)(wen)題有 4 個步(bu)驟，是(shi)從(cong)發(fa)(fa)(fa)現(xian)(xian)問(wen)(wen)(wen)題開始的，如果(guo)連發(fa)(fa)(fa)現(xian)(xian)問(wen)(wen)(wen)題都(dou)做不到，就談不上后面如何分析問(wen)(wen)(wen)題。 二、管理者在(zai)現(xian)(xian)場見慣了，對(dui)很多問(wen)(wen)(wen)題習以為(wei)常而發(fa)(fa)(fa)現(xian)(xian)不了問(wen)(wen)(wen)題，這時就需
部門(men)設置的五(wu)類常見問題(ti)及應(ying)對(dui)。 一(yi)、部門(men)設置的重要性。 1. 部門(men)是組織完成任(ren)務(wu)而設的有權管轄事務(wu)的機(ji)構，能將業務(wu)工作歸(gui)類，為(wei)崗位(wei)人(ren)員專業化提(ti)供可能，明確其分工與職責是提(ti)高組織效率(lv)和促進(jin)團隊(dui)協作的關鍵。 二(er)、五(wu)類
事必躬親的(de)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)者是(shi)不稱職的(de)，越(yue)忙越(yue)難出成績，繼續這樣管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)會造成四大(da)惡果： 一、士氣(qi)低下：自己忙得(de)不可開(kai)交(jiao)，底下人沒有成就(jiu)感，取(qu)得(de)成績是(shi)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)者的(de)，出問題(ti)也歸咎于管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)者。 二、效率低下：什么事都需向(xiang)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)者請示匯報(bao)，下屬不敢做決策(ce)，久(jiu)
有(you)同學因公司(si)干部管理(li)問(wen)題不知如何下手，現分享干部管理(li)思路。從人才管理(li)循環看，包括選拔(ba)、培育、評(ping)價(jia)和流用(yong)。 一(yi)、選拔(ba)機(ji)制(zhi)。 1. 選拔(ba)標準。是(shi)干部選拔(ba)基(ji)礎，衡量(liang)是(shi)否符合崗(gang)位要求。 2. 外部招聘甄選。選拔(ba)
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