實施過(guo)移動(dong)學習項目的(de)(de)HR伙伴(ban),應(ying)該有這樣(yang)的(de)(de)感受(shou),叫酒香也(ye)怕巷(xiang)子深(shen)。當你們把精(jing)心挑選的(de)(de)課(ke)程放(fang)在學員面前(qian),讓他(ta)們學的(de)(de)時候,學員會(hui)很自(zi)主的(de)(de)參(can)與(yu)其中嗎?會(hui)的(de)(de),是誰(shui)?身邊的(de)(de)學霸(ba)完全不用操心,他(ta)們不會(hui)放(fang)過(guo)任何一個任何一刻的(de)(de)學習機(ji)會(hui)。那(nei)么(me)其他(ta)人呢,尤其是
我們將培訓水平分為(wei)五個(ge)(ge)級(ji)(ji)(ji)別(bie)(bie),分別(bie)(bie)是青銅級(ji)(ji)(ji)別(bie)(bie)、白銀級(ji)(ji)(ji)別(bie)(bie)、黃金級(ji)(ji)(ji)別(bie)(bie)、鉆石級(ji)(ji)(ji)別(bie)(bie)和(he)王(wang)者級(ji)(ji)(ji)別(bie)(bie)。 1、首先來看看青銅級(ji)(ji)(ji)別(bie)(bie)。這個(ge)(ge)級(ji)(ji)(ji)別(bie)(bie)在培訓的組織(zhi)機構方面是沒有(you)明確獨立的培訓組織(zhi),來專門實施和(he)進行培訓工作的管(guan)理的。 2、接下來是白銀級(ji)(ji)(ji)別(bie)(bie)。這個(ge)(ge)級(ji)(ji)(ji)
培(pei)訓(xun)需(xu)求分析(xi)會決定起培(pei)訓(xun)的成(cheng)敗,以下是踩坑(keng)無數次(ci)之后總結的感悟。培(pei)訓(xun)需(xu)求分析(xi)簡單點,就(jiu)(jiu)是確定企業實際培(pei)訓(xun)內容的過程,這么一個看似簡單的工作(zuo),卻導(dao)致了一個很(hen)矛盾的現象,很(hen)多企業的HR,都(dou)把培(pei)訓(xun)需(xu)求分析(xi)掛在嘴邊,一提到培(pei)訓(xun)就(jiu)(jiu)嚷嚷著要(yao)做需(xu)求分析(xi),
怎么去評(ping)估培(pei)訓(xun)(xun)到底有(you)沒(mei)有(you)落(luo)地,從兩個(ge)方面來評(ping)估培(pei)訓(xun)(xun)有(you)沒(mei)有(you)落(luo)地。 第(di)一(yi)個(ge),從事的(de)方面。從事的(de)方面,可以從四個(ge)維度來評(ping)估培(pei)訓(xun)(xun)有(you)沒(mei)有(you)落(luo)地,一(yi)看就知(zhi)道了。 第(di)一(yi),業(ye)績。業(ye)務有(you)沒(mei)有(you)提升(sheng)。 第(di)二,過程數據有(you)沒(mei)有(you)提升(sheng)。 第(di)三,團隊
如果(guo)我(wo)不(bu)說,可(ke)能(neng)(neng)永遠不(bu)知(zhi)道培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)目(mu)的(de)和培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)目(mu)標的(de)區別,更(geng)不(bu)知(zhi)道可(ke)能(neng)(neng)就因為(wei)(wei)他(ta)(ta)們(men),導致了企業培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)的(de)失敗(bai)。 第一,什么是培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)目(mu)的(de),就是為(wei)(wei)什么要進行(xing)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)?舉個例子,本次管(guan)理(li)技能(neng)(neng)提升(sheng)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)的(de)目(mu)的(de),是幫助基層管(guan)理(li)人員樹立(li)正確的(de)管(guan)理(li)意識,提升(sheng)他(ta)(ta)們(men)的(de)管(guan)理(li)
新(xin)員(yuan)工培訓要(yao)有(you)四個了解(jie)。 1、是(shi)了解(jie)公(gong)司(si)(si)。那根據新(xin)員(yuan)工的性(xing)質不一樣(yang)(yang),比如(ru)說社招(zhao)的或者校招(zhao)的,或者說呢(ni)高層員(yuan)工那么內容有(you)所區別,主要(yao)其實(shi)就是(shi)公(gong)司(si)(si)的介(jie)(jie)紹(shao)業(ye)務呀產品啊和客戶行(xing)業(ye)等(deng)等(deng)這樣(yang)(yang)的一些介(jie)(jie)紹(shao)。 2、是(shi)了解(jie)核心價值(zhi)(zhi)觀(guan)。核心價值(zhi)(zhi)觀(guan)呢(ni)是(shi)
公司的(de)培(pei)訓(xun)水平在什(shen)么級(ji)(ji)別(bie)(bie),把(ba)它分成(cheng)了五個級(ji)(ji)別(bie)(bie),五個級(ji)(ji)別(bie)(bie)分別(bie)(bie)是(shi)青(qing)銅(tong)級(ji)(ji)別(bie)(bie)、白(bai)銀(yin)級(ji)(ji)別(bie)(bie)、黃金級(ji)(ji)別(bie)(bie)、鉆石級(ji)(ji)別(bie)(bie)和(he)王者(zhe)級(ji)(ji)別(bie)(bie)。 一、青(qing)銅(tong)級(ji)(ji)別(bie)(bie)的(de)水平。在培(pei)訓(xun)的(de)組(zu)織(zhi)機構方面(mian),是(shi)沒有(you)明確獨(du)立的(de)培(pei)訓(xun)組(zu)織(zhi),來專門實施和(he)進行培(pei)訓(xun)工作的(de)管理的(de)。 二(er)、白(bai)銀(yin)級(ji)(ji)別(bie)(bie)
有(you)一(yi)(yi)些HR部門就(jiu)(jiu)是(shi)叫這些業(ye)務部門去培訓,業(ye)務部門就(jiu)(jiu)非常反感(gan),就(jiu)(jiu)覺得沒有(you)任何用。那這個時候你(ni)就(jiu)(jiu)要分析為什么會沒有(you)用,所以一(yi)(yi)定要先做培訓需求調(diao)查,我到底需要這個員工培訓成(cheng)什么樣(yang)子。而且其實現(xian)在(zai)我覺得很(hen)(hen)多人都(dou)覺得培訓是(shi)很(hen)(hen)容易做,其實培訓是(shi)相當難做