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畢業院校：北京大學EMBA
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有(you)智慧的(de)管理(li)(li)者(zhe)，都是怎樣激發(fa)團隊潛能(neng)？著名(ming)管理(li)(li)學家德魯克(ke)，在管理(li)(li)的(de)三大任(ren)務(wu)中，就(jiu)講過一(yi)句管理(li)(li)箴言，讓工(gong)作富有(you)成效，讓員工(gong)具有(you)成就(jiu)感，最(zui)近再次讀到這句話，有(you)了兩點(dian)更深的(de)感悟。 第一(yi)，作為管理(li)(li)者(zhe)，要(yao)能(neng)夠成為一(yi)個分(fen)享者(zhe)。分(fen)享是最(zui)好的(de)學習態(tai)度
面對死(si)氣(qi)沉(chen)沉(chen)的(de)團隊(dui)(dui)，可(ke)引(yin)入鯰魚員(yuan)工(gong)(gong)來激活團隊(dui)(dui)，并介紹了鯰魚員(yuan)工(gong)(gong)的(de)特質。 一(yi)、團隊(dui)(dui)問題及(ji)常見解決方法的(de)局限。團隊(dui)(dui)可(ke)能(neng)出(chu)現死(si)氣(qi)沉(chen)沉(chen)、工(gong)(gong)作執(zhi)行不(bu)(bu)下(xia)去、抗拒改變等(deng)問題。明(ming)確目標(biao)職責、員(yuan)工(gong)(gong)培(pei)訓、問責開人等(deng)方法存在(zai)局限，因為可(ke)能(neng)是整個團隊(dui)(dui)陷入不(bu)(bu)良(liang)
新業務團(tuan)(tuan)隊搭建(jian)最大的(de)(de)誤區是(shi)(shi)(shi)(shi)什么呢？ 一、很(hen)(hen)多(duo)企業在新業務團(tuan)(tuan)隊搭建(jian)中，總(zong)是(shi)(shi)(shi)(shi)覺(jue)得是(shi)(shi)(shi)(shi)薪資的(de)(de)問題(ti)，其實是(shi)(shi)(shi)(shi)企業做錯了，但是(shi)(shi)(shi)(shi)不知道錯在哪(na)了。就是(shi)(shi)(shi)(shi)如果是(shi)(shi)(shi)(shi)技(ji)術(shu)型(xing)人才(cai)的(de)(de)引進，這個人才(cai)的(de)(de)需求(qiu)畫(hua)像，萬(wan)萬(wan)不可以讓(rang)行業專家來提要求(qiu)。我們很(hen)(hen)多(duo)技(ji)術(shu)型(xing)的(de)(de)企業，他們的(de)(de)
很多真正有(you)用有(you)效(xiao)的(de)(de)(de)管理(li)認知，其實都是(shi)和(he)我們的(de)(de)(de)直覺反著來的(de)(de)(de)。我從三個我們日常管理(li)工作(zuo)中會碰到的(de)(de)(de)普遍問題和(he)大家分(fen)享一(yi)(yi)下(xia)我的(de)(de)(de)想法。那么分(fen)別是(shi)沖(chong)突，獎勵，以(yi)就是(shi)信任的(de)(de)(de)建立(li)。 1、什么是(shi)沖(chong)突？一(yi)(yi)個團隊只要(yao)超過了一(yi)(yi)個人，他就一(yi)(yi)定會有(you)沖(chong)突。因為(wei)不(bu)同(tong)
團(tuan)(tuan)隊缺人(ren)(ren)的時候，我能離(li)職嗎？我一(yi)直(zhi)不(bu)敢說(shuo)，再等(deng)等(deng)吧，又不(bu)知道什么時候是個頭(tou)。可現在(zai)走吧，又怕得(de)罪領(ling)導，對團(tuan)(tuan)隊是不(bu)是也不(bu)負責啊。你只要反問自己一(yi)個問題就(jiu)有答(da)案(an)了，在(zai)你遇到(dao)緊急情況需要求助領(ling)導時，他是人(ren)(ren)性化管理讓一(yi)步，還是跟(gen)你說(shuo)沒辦法，這是上面
通(tong)過(guo)一個老(lao)板管理(li)公(gong)司(si)的(de)案例(li)，講述老(lao)板想要激勵(li)團(tuan)(tuan)隊(dui)效能(neng)時(shi)需要降低一定的(de)預期(qi)，具體內容(rong)如下。 一、案例(li)引入。某老(lao)板管理(li)公(gong)司(si)時(shi)踐行多鼓勵(li)少(shao)批評的(de)領導力原則，但適得其反，團(tuan)(tuan)隊(dui)變得不主動，工作狀態消極。老(lao)板與團(tuan)(tuan)隊(dui)溝通(tong)后發現，員工能(neng)感受到他表面鼓
團隊(dui)沒(mei)有(you)任(ren)何的(de)(de)雜音你(ni)(ni)得小心了，當(dang)帶的(de)(de)團隊(dui)，處在一(yi)(yi)個(ge)(ge)你(ni)(ni)認(ren)(ren)為極度(du)和(he)諧沒(mei)有(you)任(ren)何反對聲后，你(ni)(ni)就得當(dang)心了，你(ni)(ni)帶的(de)(de)團隊(dui)里一(yi)(yi)定出現了職場厚黑學，作為一(yi)(yi)個(ge)(ge)團隊(dui)管理者(zhe)，怎么辦？ 一(yi)(yi)、出現這種(zhong)情(qing)況，趕緊冷靜下來(lai)，認(ren)(ren)真想(xiang)想(xiang)為什么，是近期(qi)的(de)(de)進展太過(guo)順(shun)利，大家
某科技公司新(xin)任命項(xiang)目(mu)(mu)經(jing)理(li)(li)負(fu)責新(xin)產(chan)品開發項(xiang)目(mu)(mu)，因項(xiang)目(mu)(mu)經(jing)理(li)(li)缺乏相關(guan)行業經(jing)驗(yan)及(ji)對公司文化(hua)和(he)團(tuan)隊結(jie)構(gou)不了解。導(dao)致項(xiang)目(mu)(mu)管理(li)(li)出(chu)現任務(wu)分配不合理(li)(li)、團(tuan)隊士氣低落、進(jin)度嚴重滯后等問題。優化(hua)建議如下。 一、選拔合適(shi)的(de)管理(li)(li)人員。選擇(ze)有相關(guan)行業經(jing)驗(yan)和(he)專業知(zhi)識
饒敏
張明 Even 
曲直
劉世敏
張華
楊帆
張志鈞
潤巖
丁振華
雨田
郭靜（BJGL）
陳鋼
劉鴻雁
陳燕萍
金剛