很(hen)多人當(dang)員工(gong)的(de)時候特別(bie)(bie)優秀，一當(dang)管(guan)理者就(jiu)不(bu)行了(le)(le)，核(he)心問(wen)題還是(shi)(shi)角(jiao)色(se)沒(mei)有轉換過來。以前有個(ge)下屬，當(dang)員工(gong)的(de)時候，月(yue)月(yue)拿銷(xiao)冠，后面(mian)一當(dang)管(guan)理者，團隊(dui)月(yue)月(yue)墊底(di)，搞得他(ta)(ta)自己都(dou)懷疑(yi)人生(sheng)了(le)(le)，后面(mian)幫(bang)他(ta)(ta)一分析，才(cai)發(fa)現核(he)心問(wen)題就(jiu)是(shi)(shi)他(ta)(ta)太能干(gan)(gan)了(le)(le)，幫(bang)團隊(dui)跟客戶談(tan)單，對接合同(tong)，什么都(dou)自己干(gan)(gan)，然(ran)后把自己累得半(ban)死(si)，結果(guo)下屬也沒(mei)成長。從(cong)員工(gong)變成管(guan)理者，最重要(yao)(yao)的(de)是(shi)(shi)要(yao)(yao)懂得轉換角(jiao)色(se)，自己干(gan)(gan)和(he)帶(dai)團隊(dui)干(gan)(gan)，差別(bie)(bie)是(shi)(shi)很(hen)大的(de)。帶(dai)團隊(dui)之后不(bu)能只會自己干(gan)(gan)，要(yao)(yao)讓團隊(dui)的(de)人知道該怎么干(gan)(gan)，學(xue)會該怎么干(gan)(gan)。所以當(dang)管(guan)理者的(de)人一定(ding)要(yao)(yao)重視(shi)五(wu)項工(gong)作(zuo)。
第一個(ge)，制定目標。就要先知道團隊目標是什(shen)么(me)，要拿什(shen)么(me)結果。
第二個，分配(pei)任務。自己知道之后，還(huan)要(yao)(yao)讓(rang)員工知道他(ta)的目標是(shi)什(shen)(shen)么，工作是(shi)什(shen)(shen)么，每(mei)個人(ren)要(yao)(yao)承擔什(shen)(shen)么樣的責任。
第(di)三個，輔導員(yuan)工。就不要(yao)什么事情都親力親為(wei)，要(yao)輔導員(yuan)工，讓(rang)他變強，然后通過他們來(lai)完成目標才是正確方式。
第四個，反饋結果。要給員工(gong)反饋他(ta)的工(gong)作結果，讓他(ta)知道他(ta)自己的水平怎么樣，差距在哪里(li)，干得如何。
第(di)五個，做(zuo)好(hao)(hao)獎懲。就一定要對員工做(zuo)的好(hao)(hao)的給(gei)獎勵，做(zuo)不好(hao)(hao)的給(gei)處罰，要讓(rang)員工知道，什(shen)么是(shi)好(hao)(hao)什(shen)么是(shi)不好(hao)(hao)，這樣才能讓(rang)團隊有成長有活力(li)。
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