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誰(shui)都不(bu)會否(fou)認公司中層(ceng)管(guan)理(li)者(zhe)(zhe)的重(zhong)要(yao)性(xing)。毫不(bu)夸張的說(shuo)，一家企(qi)業(ye)的良性(xing)運營很大(da)程度上(shang)(shang)取決于企(qi)業(ye)的中層(ceng)管(guan)理(li)者(zhe)(zhe)。企(qi)業(ye)發(fa)展(zhan)贏在中層(ceng)。企(qi)業(ye)的中層(ceng)起(qi)著承上(shang)(shang)啟下的作(zuo)用(yong)，肩負(fu)(fu)的責任非常大(da)。上(shang)(shang)要(yao)對(dui)高(gao)層(ceng)管(guan)理(li)者(zhe)(zhe)負(fu)(fu)責，下要(yao)對(dui)基層(ceng)管(guan)理(li)者(zhe)(zhe)負(fu)(fu)責，責任大(da)、壓力大(da)、工作(zuo)負(fu)(fu)荷(he)大(da)，
中層管理者應具(ju)(ju)備(bei)哪些(xie)能(neng)力(li)(li) 中層管理者應具(ju)(ju)備(bei)哪些(xie)能(neng)力(li)(li) 一(yi)、目標(biao)(biao)指向(xiang)力(li)(li) 1、干部(bu)必須具(ju)(ju)備(bei)的第一(yi)種能(neng)力(li)(li)，是目標(biao)(biao)指向(xiang)力(li)(li)。 2、現(xian)代的干部(bu)不是“傭人(ren)”。只要是與自(zi)己負責的事情有關，不管公司(si)多大，沒(mei)有人(ren)比自(zi)己更了解這件事了，這種意識(shi)非常(chang)重(zhong)要
國際教練(lian)(lian)(lian)聯合(he)會將教練(lian)(lian)(lian)定(ding)義為(wei)教練(lian)(lian)(lian)（coaching）是(shi)一個(ge)激(ji)發思考與創(chuang)意的(de)(de)過程(cheng)，啟(qi)發被教練(lian)(lian)(lian)者在(zai)個(ge)人素質及(ji)專(zhuan)業技能(neng)(neng)上極致地發揮潛能(neng)(neng)。在(zai)團隊(dui)管理重，教練(lian)(lian)(lian)就是(shi)一種以(yi)員(yuan)工為(wei)中(zhong)心(xin)，對(dui)員(yuan)工采取計(ji)劃性(xing)、針對(dui)性(xing)和持續性(xing)的(de)(de)啟(qi)發式輔(fu)導(dao)行為(wei)。 教練(lian)(lian)(lian)相信每(mei)個(ge)人都有
能(neng)(neng)力(li)其(qi)實不(bu)(bu)是練出來的，我們要(yao)育人(ren)。結(jie)果的背后是能(neng)(neng)力(li)，那么能(neng)(neng)力(li)呢我們經(jing)常去講說，我特別期望這(zhe)個能(neng)(neng)力(li)。我要(yao)給他開(kai)會(hui)了，我也培訓(xun)他了，我要(yao)輔導(dao)他了，他為什(shen)么就沒能(neng)(neng)力(li)呢？一做就錯，就出不(bu)(bu)來很好的結(jie)果。其(qi)實很重要(yao)的一句話就是能(neng)(neng)力(li)根本不(bu)(bu)是講出來的，也不(bu)(bu)
假如公司的(de)一個(ge)軟件工程師(shi)主動(dong)提出系統中存(cun)在一個(ge)很大(da)的(de)漏洞，他(ta)說，自己可(ke)以在三個(ge)月(yue)內完(wan)成這(zhe)(zhe)一漏洞的(de)修(xiu)復。然后，順理成章地把這(zhe)(zhe)一光榮的(de)使命交與給他(ta)。可(ke)是，沒想(xiang)到這(zhe)(zhe)個(ge)過程卻持續了9個(ge)月(yue)。這(zhe)(zhe)時，你可(ke)犯愁：究竟是獎勵他(ta)主動(dong)創新呢？還是追究未能按期
一、很(hen)多老板會喜歡(huan)業(ye)務(wu)標(biao)兵，但實際上(shang)業(ye)務(wu)標(biao)兵以外呢，什(shen)么(me)樣的(de)(de)人適合做中層。我有幾個(ge)比(bi)較好(hao)的(de)(de)問(wen)題分享給你(ni)。 二、結(jie)合今年的(de)(de)業(ye)務(wu)目標(biao)，你(ni)是(shi)怎么(me)考慮團隊配置(zhi)的(de)(de)，看他組建團隊的(de)(de)能力。阿里(li)培(pei)養基層干部，最重要(yao)的(de)(de)就是(shi)要(yao)學會這(zhe)個(ge)。 三、面(mian)臨一
你不要(yao)一(yi)(yi)上(shang)來就要(yao)求你的(de)團隊每一(yi)(yi)個人都跟(gen)神仙一(yi)(yi)樣，你以(yi)(yi)為你是(shi)唐(tang)僧(seng)嗎？大家保證你去(qu)西天取(qu)經嗎？我(wo)們說中層(ceng)領(ling)導(dao)是(shi)干什么的(de)？中層(ceng)領(ling)導(dao)的(de)價值是(shi)拆解(jie)目標，分解(jie)任務的(de)，是(shi)跟(gen)進進度，落(luo)實結果。大老板以(yi)(yi)結果為導(dao)向，沒毛病，你一(yi)(yi)個中層(ceng)領(ling)導(dao)，你跟(gen)下面的(de)人要(yao)什么結
<p>一(yi)個(ge)(ge)單位(wei)的(de)中層領導用一(yi)個(ge)(ge)詞概括(kuo)就(jiu)是“將尾兵頭”，領導為(wei)(wei)帥，中層為(wei)(wei)將，員工為(wei)(wei)兵。作為(wei)(wei)這么一(yi)個(ge)(ge)承(cheng)上啟下(xia)的(de)角色，如何做(zuo)好選擇尤為(wei)(wei)重要。學會五(wu)“力(li)”不
各位老板們(men)，我(wo)們(men)對于咱(zan)公司的(de)中(zhong)層(ceng)應(ying)該考察(cha)哪些(xie)能(neng)力呢？談(tan)論(lun)這個話題(ti)，可能(neng)很多人(ren)會說需要(yao)考察(cha)員(yuan)工(gong)的(de)文化建設，員(yuan)工(gong)激勵，已經(jing)流(liu)程過程的(de)打(da)造(zao)。當然這些(xie)非常重要(yao)，它尤其(qi)是(shi)對高層(ceng)，尤其(qi)是(shi)我(wo)們(men)的(de)老板非常重要(yao)。但是(shi)對我(wo)們(men)的(de)中(zhong)層(ceng)還不應(ying)該著(zhu)重看這些(xie)，應(ying)該看的(de)有
中層(ceng)(ceng)不(bu)要把自己墮(duo)落(luo)為一個天天干活(huo)的(de)人，工作是(shi)永遠(yuan)做不(bu)完的(de)，任務是(shi)永遠(yuan)做不(bu)完的(de)。這個時候中層(ceng)(ceng)要問自己，我在(zai)這個角色(se)上最(zui)核心的(de)價值是(shi)什(shen)么(me)？答案是(shi)整(zheng)合內外部(bu)(bu)資(zi)源(yuan)，為團隊所用(yong)，進而(er)激(ji)發(fa)整(zheng)個內外部(bu)(bu)資(zi)源(yuan)，最(zui)終達成公司給你(ni)定的(de)績效目標。 從這個意(yi)義
一個公司(si)里最憋(bie)屈的(de)(de)是(shi)誰？中層。因為中層有很多的(de)(de)兩難(nan)(nan)，他(ta)(ta)不但夾在老板和(he)員工中間，他(ta)(ta)還夾在執行(xing)和(he)管理中間，自己的(de)(de)執行(xing)都遇(yu)到(dao)卡點了啊，還要先(xian)去(qu)幫(bang)員工去(qu)梳理。他(ta)(ta)還夾在成(cheng)本和(he)效果中間，他(ta)(ta)要保證效果，成(cheng)本就要上升，要控制成(cheng)本效果就要下降，就真的(de)(de)很難(nan)(nan)選(xuan)。
教練式(shi)領導力(li)(li)是(shi)一種基于信任(ren)和(he)合作的(de)領導力(li)(li)模(mo)式(shi)。它(ta)的(de)核心是(shi)幫助員(yuan)(yuan)工(gong)和(he)團隊成員(yuan)(yuan)發掘潛能，提高個人和(he)團隊績效(xiao)，從而實(shi)現組織目標。與傳統的(de)指令式(shi)領導相比(bi)，教練式(shi)領導更注(zhu)重員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)自主性和(he)參與度，注(zhu)重員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)學習和(he)成長，注(zhu)重建立健康的(de)溝通(tong)和(he)關(guan)系(xi)，從而激發
我們(men)說中(zhong)層(ceng)(ceng)(ceng)領導是干什么的(de)(de)？中(zhong)層(ceng)(ceng)(ceng)領導的(de)(de)價值是拆(chai)解目標分(fen)解任(ren)務的(de)(de)，是跟進進度落(luo)實結(jie)果的(de)(de)。大老(lao)板以結(jie)果為(wei)(wei)導向沒毛病，你(ni)一個中(zhong)層(ceng)(ceng)(ceng)領導，你(ni)跟下面的(de)(de)人(ren)要什么結(jie)果為(wei)(wei)導向？如果他們(men)都能把(ba)全年的(de)(de)目標計劃(hua)全能吃透，那你(ni)還有什么用？現在很多中(zhong)層(ceng)(ceng)(ceng)領導完全不會做管理
一個公(gong)(gong)司(si)從初創期到(dao)(dao)發展期，如(ru)何來解決這(zhe)個公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)成長(chang)過程當中，遇到(dao)(dao)的(de)(de)這(zhe)些問題(ti)呢？這(zhe)里邊核心重要的(de)(de)關鍵點是(shi)干(gan)部(bu)。我們(men)看到(dao)(dao)為什么(me)干(gan)部(bu)那么(me)重要呢？說沒有(you)干(gan)部(bu)為什么(me)解決問題(ti)呢？各位看一看，一個公(gong)(gong)司(si)只有(you)有(you)優秀的(de)(de)管(guan)理(li)人員，優秀的(de)(de)管(guan)理(li)人員是(shi)干(gan)嘛的(de)(de)？
如何(he)做好中層(ceng)領(ling)導？首先你得(de)掌(zhang)握以下(xia)三(san)點。 1、不要有害怕(pa)心理，要盡快(kuai)適應崗(gang)位。俗(su)話(hua)說(shuo)，慈不掌(zhang)兵，善不為(wei)官。作為(wei)一個(ge)管理者，首先不是(shi)(shi)學會管人，而(er)是(shi)(shi)學會敢(gan)管人。領(ling)導被下(xia)屬輕視，原因(yin)往往是(shi)(shi)過度仁慈、軟(ruan)弱，這(zhe)樣的領(ling)導就很(hen)難帶出(chu)一支(zhi)好的隊伍。作
制定相(xiang)對(dui)清(qing)晰(xi)的部門(men)與(yu)崗(gang)位(wei)職(zhi)責(ze)，各位(wei)同事(shi)們(men)，為什么說這個事(shi)兒對(dui)干部來說非常關鍵。你發(fa)現當(dang)崗(gang)位(wei)職(zhi)責(ze)不(bu)(bu)清(qing)楚(chu)的時(shi)候(hou)，我們(men)都(dou)不(bu)(bu)知道(dao)該(gai)(gai)把人從(cong)哪里培(pei)養。當(dang)崗(gang)位(wei)職(zhi)責(ze)不(bu)(bu)清(qing)楚(chu)的時(shi)候(hou)，我們(men)都(dou)不(bu)(bu)知道(dao)該(gai)(gai)訓練(lian)他應該(gai)(gai)具(ju)備什么能力。當(dang)崗(gang)位(wei)職(zhi)責(ze)不(bu)(bu)清(qing)楚(chu)的時(shi)候(hou)，我們(men)都(dou)不(bu)(bu)知道(dao)該(gai)(gai)讓
一(yi)(yi)個單位的中層(ceng)到底(di)應該怎么(me)當。孔(kong)子(zi)(zi)團(tuan)隊中最(zui)有心機最(zui)聰明(ming)的是子(zi)(zi)貢(gong)(gong)，在史(shi)記(ji)當中記(ji)載了子(zi)(zi)貢(gong)(gong)的一(yi)(yi)段故事(shi)，叫存(cun)魯亂齊亡吳而(er)霸越子(zi)(zi)貢(gong)(gong)一(yi)(yi)出天下亂。這子(zi)(zi)貢(gong)(gong)特別有整(zheng)合能力，特別有說服(fu)能力，特別有溝通交流的方(fang)法(fa)。 有一(yi)(yi)天子(zi)(zi)貢(gong)(gong)向孔(kong)子(zi)(zi)來匯報(bao)好消息，說國(guo)君(jun)任命
在企業(ye)(ye)管(guan)理中(zhong)，中(zhong)層(ceng)(ceng)干(gan)部他的作(zuo)(zuo)用是非常重(zhong)要的。那怎么(me)樣能(neng)(neng)成(cheng)為中(zhong)層(ceng)(ceng)干(gan)部，或者(zhe)說(shuo)怎么(me)做好(hao)(hao)中(zhong)層(ceng)(ceng)干(gan)部，不(bu)(bu)能(neng)(neng)說(shuo)我(wo)的業(ye)(ye)績好(hao)(hao)，就可以成(cheng)為中(zhong)層(ceng)(ceng)干(gan)部，也不(bu)(bu)能(neng)(neng)說(shuo)我(wo)的業(ye)(ye)績穩定(ding)，就算是做好(hao)(hao)中(zhong)層(ceng)(ceng)干(gan)部了，不(bu)(bu)能(neng)(neng)這么(me)簡(jian)單的理解。中(zhong)層(ceng)(ceng)干(gan)部在企業(ye)(ye)中(zhong)主要起到一(yi)個承上啟(qi)下的作(zuo)(zuo)用，承
<p>中層(ceng)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)者，要(yao)提升(sheng)自己的(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)能(neng)力(li)，<br /> 第(di)一，要(yao)提升(sheng)思(si)維模(mo)式，熟知自己的(de)崗位職責，尤(you)其是剛晉升(sheng)的(de)中層(ceng)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)者，要(yao)及時扭轉自己的(de)思(si)維模(mo)式，從基(ji)層(ceng)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)者思(si)維模(mo)式進入中層(ceng)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)者思(si)維模(mo)式，從管(guan)(guan)(guan)(guan)人和管(guan)(guan)(guan)(guan)事(shi)角度來看，在
1、愛(ai)抱怨。老板(ban)交(jiao)代(dai)的(de)(de)事情(qing)沒(mei)有(you)完(wan)成，他不(bu)會客觀(guan)的(de)(de)去分(fen)析沒(mei)有(you)完(wan)成的(de)(de)原因(yin)。然后復(fu)盤(pan)下次做的(de)(de)更好，而是(shi)跟(gen)老板(ban)抱怨什么(me)部署不(bu)配(pei)合，能力不(bu)行，資源也不(bu)足，反正自己都沒(mei)有(you)任(ren)何(he)的(de)(de)責任(ren)，那都是(shi)別人在拖(tuo)后腿。 2、不(bu)愿意(yi)當配(pei)角(jiao)。過分(fen)的(de)(de)英雄主義，你看一個
<p>我(wo)們(men)大多數人都知(zhi)道(dao)“按(an)照(zhao)你所(suo)希望(wang)被(bei)對待(dai)的(de)方(fang)式(shi)去對待(dai)別人”，其中蘊(yun)含了一條(tiao)黃金法(fa)則;我(wo)們(men)要像對待(dai)自(zi)己一樣去對待(dai)他(ta)人。這句格言(yan)似乎為公民社會提供了基(ji)礎(chu)，公民社會中的(de)每個人需要考慮(lv)自(zi)己的(de)行
我(wo)們發現(xian)育人，我(wo)們經常(chang)(chang)講一句話(hua)叫忠(zhong)誠勝于能力。這句話(hua)其實在企(qi)業(ye)管理界被好多人去作為非常(chang)(chang)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)的(de)黃(huang)金經典。那么忠(zhong)誠重(zhong)(zhong)不(bu)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)？當然重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)，尤其對民(min)營企(qi)業(ye)來去講，我(wo)們每(mei)家企(qi)業(ye)都(dou)特(te)別期(qi)望干部對公司忠(zhong)誠。但是(shi)忠(zhong)誠是(shi)相(xiang)互的(de)，什(shen)么是(shi)相(xiang)互的(de)？叫做你信任我(wo)，我(wo)也
中(zhong)層(ceng)(ceng)(ceng)干部(bu)怎么當？中(zhong)層(ceng)(ceng)(ceng)干部(bu)呢(ni)確實不太容易(yi)，就(jiu)你(ni)夾在中(zhong)間吧，你(ni)感覺呢(ni)又不完(wan)全是做策略部(bu)署(shu)，同(tong)時呢(ni)又不能只(zhi)是把自己(ji)手(shou)頭的事情做好。那(nei)怎么辦呢(ni)？中(zhong)國(guo)的文化呀博大精深(shen)。孔子呢(ni)曾經(jing)呢(ni)就(jiu)做過如何做好中(zhong)層(ceng)(ceng)(ceng)管理者一個(ge)很有效的論述(shu)。咱們用現代表述(shu)方式(shi)，四(si)個(ge)字，
作為一名中層(ceng)管理者(zhe)，向上(shang)管理能力(li)的提升(sheng)是(shi)非常(chang)重要(yao)的,下(xia)面是(shi)一些建議。 1、建立良好(hao)的溝通渠道。與上(shang)級建立良好(hao)的溝通渠道，以確保他們了(le)解你(ni)的工作成果、困(kun)難和挑戰(zhan)。在溝通時，要(yao)注意用(yong)簡(jian)單的語言表達清晰(xi)，讓上(shang)級明(ming)白你(ni)的意圖(tu)。 2、提前
<p>中(zhong)層干部最頭痛的就(jiu)是有三個(ge)得(de)(de)不到<br /> 一(yi)、是得(de)(de)不到上級(ji)信任(ren)<br /> 二、是得(de)(de)不到下級(ji)體諒(liang)<br /> 三、是得(de)(de)不到同級(ji)的支(zhi)持和配合<br /> 看(kan)一(yi)下身邊那些(xie)優(you)秀
1、以身作則。管理者的(de)言行舉止(zhi)對(dui)員工都具(ju)有示(shi)范性、教育性和影響力，起到(dao)耳(er)濡(ru)目染、潛移默化的(de)引(yin)領作用。 2、知(zhi)人善(shan)用。根(gen)據(ju)每(mei)個員工的(de)特長(chang)特點進行崗(gang)位任(ren)務(wu)分(fen)配(pei)，充分(fen)激發其積(ji)極(ji)性和發揮潛能。 3、溝通協調。具(ju)備良(liang)好(hao)的(de)溝通能力，其中又(you)以
若(ruo)問誰在(zai)公司里最受氣，往往是(shi)中層管(guan)理者，為(wei)什么？因為(wei)總(zong)在(zai)夾(jia)縫中生存，上(shang)級持(chi)續給壓(ya)力，下屬動(dong)(dong)不動(dong)(dong)有怨(yuan)氣，協作部門(men)時(shi)不時(shi)陰陽(yang)怪氣，外部的客戶的挑剔就從來都(dou)沒停過(guo)。你就一會(hui)兒的給自己(ji)鼓勁，一會(hui)兒你就很想躺(tang)平(ping)擺(bai)爛，搞得自己(ji)都(dou)快精神分裂了。你看(kan)真的是(shi)
<p>司(si)(si)銘宇講(jiang)師:浙(zhe)江某(mou)汽車(che)配(pei)件(jian)公司(si)(si)《中(zhong)(zhong)層(ceng)干(gan)部管理(li)與領導(dao)力(li)提升(sheng)》內訓<br />; 應浙(zhe)江某(mou)汽車(che)配(pei)件(jian)公司(si)(si)邀請，司(si)(si)銘宇講(jiang)師為其一百(bai)多(duo)位(wei)中(zhong)(zhong)層(ceng)管理(li)干(gan)部提供(gong)了(le)《中(zhong)(zhong)層(ceng)干(gan)部管理(li)與領導(dao)力(li)提升(sheng)》企業(ye)培(pei)訓內訓項目(mu)。在企業(ye)培(pei)訓的前期溝通中(zhong)(zhong)
首先這(zhe)(zhe)個老(lao)(lao)板要(yao)有(you)一個意識，就是(shi)(shi)說(shuo)(shuo)我跟(gen)中層領導是(shi)(shi)一條船上(shang)的(de)人(ren)，我們(men)共(gong)同(tong)在創這(zhe)(zhe)個事(shi)業要(yao)轉變一個理念，不(bu)能有(you)身份上(shang)的(de)歧視。我是(shi)(shi)老(lao)(lao)板，中層不(bu)管你多有(you)能力，你是(shi)(shi)打工(gong)的(de)，你們(men)是(shi)(shi)事(shi)業的(de)合(he)伙人(ren)，是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)法律上(shang)的(de)產(chan)權上(shang)的(de)合(he)伙人(ren)，那是(shi)(shi)另外一回事(shi)，但就事(shi)業本身來說(shuo)(shuo)
在(zai)新晉管(guan)理者的(de)培(pei)訓(xun)課堂中，大家都希(xi)望自己(ji)能快速的(de)進入角(jiao)色，能夠(gou)帶領團隊按時完成公司下達的(de)任務(wu)。那么(me)(me)大家首先(xian)要考慮的(de)是自己(ji)打算采用什么(me)(me)樣的(de)管(guan)理方式(shi)。如果不考慮這個問題，我(wo)們(men)可(ke)能會不斷地(di)碰壁，浪費很多時