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<p>能干的(de)(de)(de)干部(bu)。<br /> 第(di)一個(ge)，把面子做給上級(ji)(ji)。任何事情(qing)先講，這(zhe)是上級(ji)(ji)領(ling)導有方(fang)，我才去執行的(de)(de)(de)，你就很安全。這(zhe)個(ge)事情(qing)是受(shou)到上級(ji)(ji)的(de)(de)(de)指示(shi)，他就不會覺得你在威脅他。功臣有兩種，一種是被上級(ji)(ji)嘉獎的(de)(de)(de)，一種是被上級(ji)(ji)殺(sha)的(de)(de)(de)。殺(sha)
一個公司里最憋(bie)屈的是(shi)誰？中(zhong)層(ceng)。因為(wei)中(zhong)層(ceng)有很多的兩難(nan)，他不但夾(jia)在(zai)(zai)(zai)老板和(he)員(yuan)工(gong)中(zhong)間(jian)，他還夾(jia)在(zai)(zai)(zai)執行和(he)管理中(zhong)間(jian)，自己的執行都(dou)遇到卡點了啊，還要先去幫員(yuan)工(gong)去梳理。他還夾(jia)在(zai)(zai)(zai)成(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)和(he)效(xiao)果(guo)中(zhong)間(jian)，他要保(bao)證(zheng)效(xiao)果(guo)，成(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)就(jiu)要上升(sheng)，要控制成(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)效(xiao)果(guo)就(jiu)要下降(jiang)，就(jiu)真的很難(nan)選。
有一(yi)句(ju)話叫做贏在中(zhong)層(ceng)(ceng)，企(qi)業(ye)的中(zhong)層(ceng)(ceng)管(guan)理者，就像是一(yi)個(ge)人的脊(ji)柱和(he)腰(yao)，脊(ji)柱直(zhi)了(le)，腰(yao)板(ban)硬了(le)才能打通(tong)任督(du)二脈。那如(ru)何培養中(zhong)層(ceng)(ceng)管(guan)理者呢(ni)？這個(ge)方法值(zhi)得(de)好好思考(kao)一(yi)下(xia)。首先，如(ru)何判斷中(zhong)層(ceng)(ceng)的能力，用考(kao)試？用測評？看(kan)績效？告訴大家一(yi)個(ge)秘(mi)訣，管(guan)理者好不(bu)好不(bu)是看(kan)管(guan)理
在實地指導(dao)(dao)(dao)企業時(shi)發(fa)現很多人不了解公司中(zhong)層(ceng)(ceng)領(ling)導(dao)(dao)(dao)，這(zhe)會導(dao)(dao)(dao)致團(tuan)隊(dui)無法發(fa)展。企業要正確認識(shi)中(zhong)層(ceng)(ceng)領(ling)導(dao)(dao)(dao)的重要性(xing)。 一、中(zhong)層(ceng)(ceng)領(ling)導(dao)(dao)(dao)是公司的中(zhong)流砥柱，起承上(shang)啟下的作用，像橋(qiao)梁連接高層(ceng)(ceng)和基層(ceng)(ceng)員工。他們要理解公司戰略目標，明確團(tuan)隊(dui)工作方向(xiang)，帶領(ling)大家前(qian)進，同
職場(chang)中(zhong)我(wo)們難免會(hui)遇到很多的問(wen)題(ti)，而這(zhe)之中(zhong)90%的問(wen)題(ti)源(yuan)自于(yu)人(ren)與人(ren)之間(jian)的溝(gou)通(tong)。作(zuo)為中(zhong)層管理者的你(ni)，或(huo)許與上(shang)(shang)司的溝(gou)通(tong)中(zhong)也會(hui)有或(huo)多或(huo)少的問(wen)題(ti)。對于(yu)上(shang)(shang)司而言，職位(wei)賦予他更高(gao)的權(quan)力。而作(zuo)為中(zhong)層管理者的我(wo)們，權(quan)責是(shi)非常有限(xian)的。在這(zhe)種情況下(xia)，我(wo)們又(you)該怎(zen)么
我(wo)們發現(xian)育人(ren)(ren)，我(wo)們經常(chang)講(jiang)一句(ju)話叫(jiao)忠(zhong)誠(cheng)勝于能力。這句(ju)話其實在企業管理界被好多人(ren)(ren)去作為非(fei)常(chang)重要的(de)(de)黃金經典。那么(me)忠(zhong)誠(cheng)重不重要？當然重要，尤(you)其對民營企業來去講(jiang)，我(wo)們每家(jia)企業都特別期望干部(bu)對公(gong)司忠(zhong)誠(cheng)。但是忠(zhong)誠(cheng)是相(xiang)(xiang)互的(de)(de)，什么(me)是相(xiang)(xiang)互的(de)(de)？叫(jiao)做(zuo)你信(xin)任我(wo)，我(wo)也
假如公(gong)司的(de)一個(ge)軟(ruan)件工(gong)程師主動提出系(xi)統中存(cun)在一個(ge)很大(da)的(de)漏(lou)洞，他說，自己(ji)可(ke)以在三個(ge)月(yue)(yue)內完成這(zhe)一漏(lou)洞的(de)修復(fu)。然后，順理(li)成章地把這(zhe)一光榮(rong)的(de)使命交與給他。可(ke)是(shi)，沒想(xiang)到這(zhe)個(ge)過程卻持續(xu)了9個(ge)月(yue)(yue)。這(zhe)時，你可(ke)犯愁：究竟是(shi)獎勵(li)他主動創(chuang)新呢？還是(shi)追究未能(neng)按期
在管理(li)領(ling)域(yu)內，我們較多(duo)地探討高層領(ling)導(dao)力(li)、基層領(ling)導(dao)力(li)，但往(wang)往(wang)忽視了(le)企業中(zhong)堅力(li)量的(de)管理(li)能力(li)，它上(shang)承高層領(ling)導(dao)的(de)戰略思維，下啟基層員工(gong)的(de)具體(ti)執(zhi)行(xing)，形成了(le)一股(gu)無(wu)形的(de)紐(niu)帶(dai)，夯實了(le)企業的(de)根基，貫(guan)穿了(le)企業運營的(de)方方面面。 中(zhong)層管理(li)者肩負(fu)著通過有效(xiao)管理(li)
教練式(shi)領導力是(shi)一種(zhong)基于(yu)信任和(he)(he)合作(zuo)的(de)(de)領導力模式(shi)。它的(de)(de)核心(xin)是(shi)幫助(zhu)員(yuan)(yuan)(yuan)工和(he)(he)團(tuan)隊成(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)(yuan)發掘潛能，提高個(ge)人和(he)(he)團(tuan)隊績(ji)效，從而實現組織目標(biao)。與(yu)傳統(tong)的(de)(de)指(zhi)令式(shi)領導相比，教練式(shi)領導更注重(zhong)員(yuan)(yuan)(yuan)工的(de)(de)自主性和(he)(he)參與(yu)度，注重(zhong)員(yuan)(yuan)(yuan)工的(de)(de)學習和(he)(he)成(cheng)(cheng)長，注重(zhong)建立健康(kang)的(de)(de)溝通(tong)和(he)(he)關系，從而激發
一(yi)個單位的(de)中層領導用一(yi)個詞概括就是“將尾兵(bing)頭”，領導為(wei)帥，中層為(wei)將，員工為(wei)兵(bing)。作(zuo)為(wei)這么一(yi)個承上啟下的(de)角色(se)，如何做好選擇尤(you)為(wei)重要。學會五“力”不(bu)(bu)費力。 1、參(can)(can)謀(mou)力。你不(bu)(bu)參(can)(can)與決(jue)策(ce)，但參(can)(can)與決(jue)策(ce)
如何做好中層(ceng)領(ling)導？首先你得掌握以下三點。 1、不(bu)要有(you)害怕心理，要盡快適應崗(gang)位(wei)。俗話說，慈不(bu)掌兵，善不(bu)為官。作為一個管(guan)理者，首先不(bu)是學會管(guan)人，而是學會敢管(guan)人。領(ling)導被下屬(shu)輕視，原因往往是過度仁慈、軟弱，這樣(yang)的(de)領(ling)導就很難帶出(chu)一支好的(de)隊(dui)伍。作
各位老(lao)板(ban)們(men)(men)，我(wo)(wo)們(men)(men)對(dui)于咱(zan)公司的(de)(de)中(zhong)層(ceng)應(ying)(ying)該(gai)考察哪些能(neng)力(li)呢？談論(lun)這(zhe)個(ge)話題，可能(neng)很多人會說需(xu)要(yao)(yao)考察員工(gong)的(de)(de)文化建設(she)，員工(gong)激勵，已經(jing)流程過(guo)程的(de)(de)打造。當(dang)然這(zhe)些非常重要(yao)(yao)，它尤其(qi)是對(dui)高層(ceng)，尤其(qi)是我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)老(lao)板(ban)非常重要(yao)(yao)。但是對(dui)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)中(zhong)層(ceng)還(huan)不應(ying)(ying)該(gai)著重看這(zhe)些，應(ying)(ying)該(gai)看的(de)(de)有
大橫(heng)琴(qin)集團第二期培訓師“戰隼”計(ji)劃訓練(lian)營(ying)《關鍵人才能力(li)復制學(xue)(xue)習(xi)項目》歷(li)時近4個(ge)月(yue)于(yu)4月(yue)下旬在培訓學(xue)(xue)院順(shun)利結營(ying)，集團領導(dao)、培訓學(xue)(xue)院特聘顧問通用(yong)管理首席專家何焰老師及訓練(lian)營(ying)學(xue)(xue)員們(men)共同見證這重要(yao)的時刻 大橫(heng)琴(qin)集團領導(dao)
1、愛抱怨(yuan)(yuan)。老(lao)板(ban)交代的(de)(de)(de)事情沒(mei)有(you)完成(cheng)，他(ta)不(bu)會客觀的(de)(de)(de)去分(fen)析(xi)沒(mei)有(you)完成(cheng)的(de)(de)(de)原因。然后復盤(pan)下次做的(de)(de)(de)更好，而是(shi)(shi)跟(gen)老(lao)板(ban)抱怨(yuan)(yuan)什么部署不(bu)配合，能力不(bu)行，資源也不(bu)足，反正自己都(dou)(dou)沒(mei)有(you)任何的(de)(de)(de)責任，那(nei)都(dou)(dou)是(shi)(shi)別人在拖后腿(tui)。 2、不(bu)愿意(yi)當配角。過分(fen)的(de)(de)(de)英雄(xiong)主義(yi)，你看(kan)一個
領導(dao)(dao)者的(de)任務很簡單：完成(cheng)工(gong)作(zuo)，發(fa)展人才。但時間與成(cheng)本(ben)的(de)壓力限(xian)制了(le)后者，現在(zai)教練(lian)型領導(dao)(dao)則(ze)能夠帶來(lai)雙重的(de)效果。教練(lian)是情商的(de)實踐(jian)，需要(yao)領導(dao)(dao)者表現出極(ji)高的(de)素質：同理(li)心、正直(zhi)和(he)平衡(heng)，以及在(zai)大多數(shu)情況下(xia)從根(gen)本(ben)上采取不同的(de)方式來(lai)對待員工(gong)的(de)意愿(yuan)。如(ru)果想讓教
<p>司銘宇講師(shi):浙江(jiang)某(mou)汽車(che)配件(jian)公司《中(zhong)層(ceng)干部管理與(yu)領導(dao)力提(ti)升》內(nei)(nei)訓(xun)(xun)<br /> 應浙江(jiang)某(mou)汽車(che)配件(jian)公司邀請，司銘宇講師(shi)為其一百多位中(zhong)層(ceng)管理干部提(ti)供(gong)了《中(zhong)層(ceng)干部管理與(yu)領導(dao)力提(ti)升》企業(ye)培訓(xun)(xun)內(nei)(nei)訓(xun)(xun)項目。在企業(ye)培訓(xun)(xun)的前期(qi)溝通中(zhong)
<p>一(yi)個單(dan)位的中(zhong)層領(ling)導用一(yi)個詞概括就是“將尾兵頭”，領(ling)導為(wei)帥，中(zhong)層為(wei)將，員工為(wei)兵。作為(wei)這(zhe)么一(yi)個承上啟下(xia)的角色，如何做好(hao)選擇(ze)尤(you)為(wei)重要(yao)。學(xue)會(hui)五“力”不
<p>中層(ceng)(ceng)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)者，要提(ti)(ti)升自(zi)己(ji)的(de)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)能力(li)，<br /> 第一，要提(ti)(ti)升思維(wei)(wei)模(mo)式(shi)(shi)，熟知自(zi)己(ji)的(de)崗位職責，尤其是剛(gang)晉升的(de)中層(ceng)(ceng)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)者，要及(ji)時扭轉自(zi)己(ji)的(de)思維(wei)(wei)模(mo)式(shi)(shi)，從(cong)基層(ceng)(ceng)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)者思維(wei)(wei)模(mo)式(shi)(shi)進入(ru)中層(ceng)(ceng)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)者思維(wei)(wei)模(mo)式(shi)(shi)，從(cong)管(guan)(guan)(guan)人和管(guan)(guan)(guan)事角度來看，在(zai)
下面(mian)我們來看看MTW公司是如何做期(qi)望激勵(li)的(de)： 它的(de)建設始終都圍繞著一(yi)個要(yao)素，即一(yi)種將人(ren)力資源置于(yu)首(shou)要(yao)位(wei)置的(de)公司文化。 MTW的(de)員工就好(hao)比它的(de)“賭金保(bao)管人(ren)”，公司財(cai)富的(de)積累完全(quan)取(qu)決于(yu)他們是否能很(hen)
誰都(dou)不會否認公司中層(ceng)(ceng)管(guan)(guan)理(li)者(zhe)的(de)(de)重要性。毫不夸張(zhang)的(de)(de)說，一家企業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)良(liang)性運(yun)營(ying)很大(da)(da)程度(du)上(shang)(shang)取決于企業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)中層(ceng)(ceng)管(guan)(guan)理(li)者(zhe)。企業(ye)(ye)(ye)(ye)發展贏在中層(ceng)(ceng)。企業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)中層(ceng)(ceng)起(qi)著承上(shang)(shang)啟下(xia)的(de)(de)作用，肩(jian)負(fu)的(de)(de)責(ze)(ze)任非常(chang)大(da)(da)。上(shang)(shang)要對高層(ceng)(ceng)管(guan)(guan)理(li)者(zhe)負(fu)責(ze)(ze)，下(xia)要對基層(ceng)(ceng)管(guan)(guan)理(li)者(zhe)負(fu)責(ze)(ze)，責(ze)(ze)任大(da)(da)、壓力大(da)(da)、工作負(fu)荷(he)大(da)(da)，
你不要一(yi)上來(lai)就(jiu)要求你的團隊每(mei)一(yi)個人都跟神仙一(yi)樣(yang)，你以為你是(shi)唐僧嗎(ma)？大家(jia)保證(zheng)你去(qu)西天取(qu)經嗎(ma)？我們說中(zhong)層領導是(shi)干什么的？中(zhong)層領導的價值是(shi)拆解目標，分解任務的，是(shi)跟進進度，落實結果(guo)。大老(lao)板以結果(guo)為導向(xiang)，沒(mei)毛病(bing)，你一(yi)個中(zhong)層領導，你跟下(xia)面的人要什么結
1、以(yi)身作則。管理者的言行(xing)舉止對員(yuan)工都(dou)具(ju)有示(shi)范性、教育性和影(ying)響力，起到耳濡目染、潛(qian)移默化的引領(ling)作用。 2、知人善用。根據每個員(yuan)工的特(te)長特(te)點(dian)進(jin)行(xing)崗位(wei)任務分配，充分激發其(qi)積極性和發揮潛(qian)能。 3、溝通協(xie)調。具(ju)備良好的溝通能力，其(qi)中(zhong)又以(yi)
作為(wei)一(yi)個(ge)(ge)中層管理者(zhe)，我(wo)就(jiu)給你四個(ge)(ge)角色。 一(yi)、你要(yao)成為(wei)一(yi)個(ge)(ge)合格(ge)的(de)下(xia)(xia)屬，優秀的(de)下(xia)(xia)屬，杰(jie)出的(de)下(xia)(xia)屬，成為(wei)一(yi)個(ge)(ge)好的(de)下(xia)(xia)屬。這就(jiu)要(yao)求你跟(gen)你的(de)老板之間(jian)建立一(yi)些良性的(de)人(ren)際互動。你要(yao)跟(gen)你老板之間(jian)要(yao)保持同(tong)道， 1、價值觀(guan)要(yao)趨同(tong)。也(ye)就(jiu)是說組織(zhi)的(de)價值觀(guan)就(jiu)
將職(zhi)場中(zhong)的(de)中(zhong)層管理者(zhe)分為五類(lei)，并分析各類(lei)管理者(zhe)的(de)特點(dian)及晉升機(ji)會(hui)。 一(yi)、唐(tang)僧(seng)型(xing)。目標堅(jian)定，對下(xia)屬先講理后(hou)動 “緊(jin)箍(gu)咒”，領導(dao)信任，員工喜歡，容易晉升。 二、孫悟(wu)空型(xing)。有小脾氣但(dan)能力(li)強，遇到大事能頂(ding)上，受(shou)領導(dao)
中(zhong)層(ceng)干(gan)(gan)部(bu)(bu)怎么當(dang)？中(zhong)層(ceng)干(gan)(gan)部(bu)(bu)呢確實不太容易，就(jiu)你夾在中(zhong)間吧，你感(gan)覺(jue)呢又不完全是做(zuo)(zuo)策略部(bu)(bu)署，同時呢又不能只是把自己手頭(tou)的(de)事情做(zuo)(zuo)好(hao)。那怎么辦呢？中(zhong)國的(de)文化呀(ya)博大精(jing)深。孔子呢曾經呢就(jiu)做(zuo)(zuo)過如何做(zuo)(zuo)好(hao)中(zhong)層(ceng)管理者(zhe)一個很有效的(de)論述(shu)。咱們(men)用現代表述(shu)方式，四個字，
制定相對清(qing)晰的(de)(de)部(bu)門與崗位職責，各位同(tong)事們(men)(men)，為什么說這個(ge)事兒對干部(bu)來說非(fei)常關鍵。你發現(xian)當崗位職責不(bu)(bu)清(qing)楚(chu)的(de)(de)時候，我(wo)們(men)(men)都(dou)(dou)不(bu)(bu)知道該把人從哪里培養。當崗位職責不(bu)(bu)清(qing)楚(chu)的(de)(de)時候，我(wo)們(men)(men)都(dou)(dou)不(bu)(bu)知道該訓練他應該具備什么能力。當崗位職責不(bu)(bu)清(qing)楚(chu)的(de)(de)時候，我(wo)們(men)(men)都(dou)(dou)不(bu)(bu)知道該讓
中層(ceng)(ceng)不(bu)要把自(zi)己(ji)墮落(luo)為一個(ge)天天干活的人，工(gong)作是(shi)(shi)永(yong)遠做(zuo)不(bu)完的，任務是(shi)(shi)永(yong)遠做(zuo)不(bu)完的。這(zhe)個(ge)時(shi)候(hou)中層(ceng)(ceng)要問自(zi)己(ji)，我在這(zhe)個(ge)角色上最核心的價值是(shi)(shi)什么？答(da)案是(shi)(shi)整(zheng)合內外(wai)部(bu)資源(yuan)，為團隊所用，進而激(ji)發整(zheng)個(ge)內外(wai)部(bu)資源(yuan)，最終達成公司給你定(ding)的績效(xiao)目標。 從這(zhe)個(ge)意義
<p>中(zhong)層(ceng)干部最頭痛的(de)就是(shi)有三個得(de)不(bu)到<br /> 一、是(shi)得(de)不(bu)到上級信任<br /> 二、是(shi)得(de)不(bu)到下級體(ti)諒<br /> 三、是(shi)得(de)不(bu)到同級的(de)支持和配合<br /> 看一下身邊(bian)那些優秀
我(wo)們看到中(zhong)層(ceng)管理(li)者(zhe)也有特(te)質，中(zhong)層(ceng)管理(li)者(zhe)也有自(zi)己的特(te)性(xing)。你(ni)發現他有畫像。 1、中(zhong)層(ceng)管理(li)者(zhe)第(di)一個特(te)征一般都很正面。什么是正面？就是不(bu)抱怨，遇到挑戰，遇到困難，凡(fan)事(shi)往(wang)好(hao)處想，凡(fan)事(shi)往(wang)好(hao)處干(gan)，不(bu)是抱怨上司(si)，不(bu)是指責他人，然后(hou)很正面，很積極，很陽
當(dang)企(qi)業制定了總體目(mu)標(biao)(biao)后，分(fen)解成(cheng)各個(ge)部(bu)門(men)目(mu)標(biao)(biao)，最后再到員工個(ge)人目(mu)標(biao)(biao)，這個(ge)過程當(dang)中(zhong)就會(hui)產生(sheng)目(mu)標(biao)(biao)的矛(mao)盾性。部(bu)門(men)之間目(mu)標(biao)(biao)的矛(mao)盾性，員工個(ge)人之間目(mu)標(biao)(biao)的矛(mao)盾性。比(bi)如說公司計劃今年要提高(gao)盈利，需(xu)要提高(gao)銷售(shou)(shou)額和降(jiang)低成(cheng)本。倉儲部(bu)門(men)要求(qiu)降(jiang)低庫存，銷售(shou)(shou)部(bu)要求(qiu)供(gong)貨