1、以(yi)(yi)身作則。管理者的(de)言行舉止(zhi)對員(yuan)工都具有示范性、教育性和影響力,起到耳(er)濡目染、潛移默(mo)化的(de)引領作用。 2、知人善用。根據每個員(yuan)工的(de)特(te)長特(te)點進行崗(gang)位任務(wu)分配,充分激(ji)發其積極性和發揮潛能。 3、溝通(tong)協調。具備良好的(de)溝通(tong)能力,其中又以(yi)(yi)
在實地(di)指導企(qi)業時發(fa)現很多人不了解(jie)公(gong)司中(zhong)層(ceng)領導,這會導致團(tuan)隊無(wu)法(fa)發(fa)展。企(qi)業要正確(que)認識中(zhong)層(ceng)領導的(de)重要性(xing)。 一(yi)、中(zhong)層(ceng)領導是公(gong)司的(de)中(zhong)流砥柱,起承上啟下的(de)作用(yong),像橋梁連接高層(ceng)和基層(ceng)員工。他們要理解(jie)公(gong)司戰略目標,明確(que)團(tuan)隊工作方向,帶(dai)領大家前進,同
作為一(yi)家企業(ye)的(de)(de)(de)中層(ceng)管(guan)理(li),這五點毛病一(yi)定要克(ke)服。 1、就是抱(bao)(bao)怨(yuan)的(de)(de)(de)毛病,當你沒有完成(cheng)一(yi)件事情(qing)的(de)(de)(de)時候,千萬不要一(yi)味的(de)(de)(de)去抱(bao)(bao)怨(yuan)。抱(bao)(bao)怨(yuan)它是一(yi)種(zhong)毒瘤,不要用這種(zhong)毒瘤在你身上留(liu)下隱患,做老板的(de)(de)(de)人,一(yi)定不會(hui)聽你的(de)(de)(de)抱(bao)(bao)怨(yuan)話,越抱(bao)(bao)怨(yuan)只能讓(rang)你變得不優(you)秀,你還樂
中層(ceng)干(gan)部怎么當?中層(ceng)干(gan)部呢(ni)確實不太容易,就你夾在(zai)中間(jian)吧,你感覺(jue)呢(ni)又(you)不完全是(shi)做(zuo)策略部署,同時呢(ni)又(you)不能只(zhi)是(shi)把自己手頭的(de)事情(qing)做(zuo)好(hao)。那(nei)怎么辦呢(ni)?中國的(de)文化呀博大精深。孔子呢(ni)曾經(jing)呢(ni)就做(zuo)過如(ru)何做(zuo)好(hao)中層(ceng)管理者一個(ge)很有效的(de)論述。咱們用現(xian)代表述方式,四(si)個(ge)字,
如何(he)做好(hao)中層領(ling)導?首(shou)先你得掌(zhang)握以下三點。 1、不(bu)(bu)要有害怕心理,要盡快適應崗位(wei)。俗(su)話說,慈(ci)不(bu)(bu)掌(zhang)兵,善不(bu)(bu)為(wei)官。作(zuo)為(wei)一個管理者,首(shou)先不(bu)(bu)是(shi)(shi)學會管人,而是(shi)(shi)學會敢管人。領(ling)導被下屬輕視,原因往往是(shi)(shi)過度仁慈(ci)、軟弱(ruo),這樣的領(ling)導就很難帶(dai)出一支好(hao)的隊(dui)伍。作(zuo)
在新(xin)晉管(guan)理者的(de)(de)培訓課堂中,大(da)家都希望自己能(neng)快速的(de)(de)進入角色(se),能(neng)夠帶領團隊按時(shi)(shi)完成公司下達(da)的(de)(de)任務。那么大(da)家首先(xian)要考慮(lv)的(de)(de)是自己打算采用(yong)什么樣的(de)(de)管(guan)理方式。如果不(bu)(bu)考慮(lv)這個問(wen)題,我們可能(neng)會不(bu)(bu)斷地(di)碰(peng)壁,浪費很(hen)多(duo)時(shi)(shi)
誰都不會(hui)否認公司(si)中(zhong)層(ceng)管理者(zhe)的(de)(de)重(zhong)要(yao)性(xing)。毫不夸(kua)張的(de)(de)說,一(yi)家(jia)企業的(de)(de)良(liang)性(xing)運營(ying)很大(da)程度上取決于企業的(de)(de)中(zhong)層(ceng)管理者(zhe)。企業發(fa)展贏(ying)在中(zhong)層(ceng)。企業的(de)(de)中(zhong)層(ceng)起著承上啟(qi)下(xia)的(de)(de)作用,肩負(fu)的(de)(de)責(ze)(ze)任非常大(da)。上要(yao)對高層(ceng)管理者(zhe)負(fu)責(ze)(ze),下(xia)要(yao)對基層(ceng)管理者(zhe)負(fu)責(ze)(ze),責(ze)(ze)任大(da)、壓力大(da)、工(gong)作負(fu)荷大(da),
若問誰在公(gong)司里最受(shou)氣(qi),往往是(shi)中層管理者,為(wei)什么?因(yin)為(wei)總在夾縫中生存,上(shang)級持續給(gei)壓力,下屬(shu)動(dong)不動(dong)有(you)怨氣(qi),協作部門時不時陰陽(yang)怪(guai)氣(qi),外部的客戶(hu)的挑(tiao)剔就(jiu)從來都沒(mei)停過(guo)。你(ni)就(jiu)一(yi)會兒的給(gei)自(zi)(zi)己(ji)鼓(gu)勁,一(yi)會兒你(ni)就(jiu)很(hen)想躺平擺(bai)爛,搞得自(zi)(zi)己(ji)都快精(jing)神分裂(lie)了。你(ni)看真的是(shi)
<p>能干的(de)干部。<br /> 第(di)一(yi)個,把(ba)面子做(zuo)給上級(ji)(ji)。任何(he)事(shi)情先講,這(zhe)是上級(ji)(ji)領導有方,我才(cai)去執行(xing)的(de),你就(jiu)很(hen)安全(quan)。這(zhe)個事(shi)情是受到上級(ji)(ji)的(de)指示,他就(jiu)不會覺得你在威脅(xie)他。功臣(chen)有兩種,一(yi)種是被上級(ji)(ji)嘉(jia)獎的(de),一(yi)種是被上級(ji)(ji)殺的(de)。殺
<p>中(zhong)(zhong)層(ceng)(ceng)(ceng)管理(li)(li)者(zhe),要提(ti)升(sheng)自(zi)己(ji)(ji)的管理(li)(li)能力,<br /> 第一,要提(ti)升(sheng)思(si)(si)(si)維(wei)模式,熟知自(zi)己(ji)(ji)的崗位職責,尤其是(shi)剛晉升(sheng)的中(zhong)(zhong)層(ceng)(ceng)(ceng)管理(li)(li)者(zhe),要及(ji)時(shi)扭轉(zhuan)自(zi)己(ji)(ji)的思(si)(si)(si)維(wei)模式,從基層(ceng)(ceng)(ceng)管理(li)(li)者(zhe)思(si)(si)(si)維(wei)模式進入中(zhong)(zhong)層(ceng)(ceng)(ceng)管理(li)(li)者(zhe)思(si)(si)(si)維(wei)模式,從管人和管事角度來看,在(zai)
職場中我們難免會(hui)(hui)遇到(dao)很(hen)多的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti),而(er)這之(zhi)中90%的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)源自于(yu)人(ren)(ren)與人(ren)(ren)之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)溝(gou)通。作為(wei)中層管理者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)你,或許(xu)與上司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)溝(gou)通中也會(hui)(hui)有(you)或多或少的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)。對于(yu)上司(si)而(er)言,職位賦(fu)予他更高的(de)(de)(de)(de)(de)權(quan)力(li)。而(er)作為(wei)中層管理者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)我們,權(quan)責是非常有(you)限的(de)(de)(de)(de)(de)。在這種情況下,我們又該怎么
<p>司(si)(si)銘(ming)宇講師:浙(zhe)江某汽車配件(jian)(jian)公司(si)(si)《中層干(gan)部(bu)管(guan)理(li)與領導力提升(sheng)》內訓(xun)<br /> 應(ying)浙(zhe)江某汽車配件(jian)(jian)公司(si)(si)邀請(qing),司(si)(si)銘(ming)宇講師為其一(yi)百多位中層管(guan)理(li)干(gan)部(bu)提供了《中層干(gan)部(bu)管(guan)理(li)與領導力提升(sheng)》企業培訓(xun)內訓(xun)項目(mu)。在企業培訓(xun)的前期溝通中
職場中層管(guan)理的(de)三個(ge)策略,不管(guan)是(shi)要使用(yong)還(huan)是(shi)要利用(yong),這(zhe)四點永遠(yuan)是(shi)最核心(xin)并(bing)且是(shi)最有(you)效的(de)。 一(yi)、挑選和培(pei)養嫡系。沒有(you)經驗的(de)管(guan)理者喜(xi)歡和諧,喜(xi)歡講公(gong)(gong)平(ping),年終獎均分,績效晉升按資(zi)歷,覺得(de)這(zhe)樣(yang)子才是(shi)公(gong)(gong)平(ping),這(zhe)樣(yang)子讓(rang)每個(ge)人都沒有(you)怨(yuan)言(yan),實際上資(zi)源他(ta)一(yi)定是(shi)
能(neng)力(li)其實不是(shi)練出來的,我們要(yao)(yao)育人。結果的背(bei)后是(shi)能(neng)力(li),那(nei)么能(neng)力(li)呢我們經(jing)常去講說(shuo),我特別(bie)期望這個能(neng)力(li)。我要(yao)(yao)給(gei)他開會(hui)了(le),我也(ye)培訓他了(le),我要(yao)(yao)輔導他了(le),他為什么就沒(mei)能(neng)力(li)呢?一做就錯(cuo),就出不來很好的結果。其實很重要(yao)(yao)的一句話就是(shi)能(neng)力(li)根本不是(shi)講出來的,也(ye)不
在(zai)管(guan)理領(ling)域(yu)內,我們較多(duo)地(di)探討高層(ceng)(ceng)領(ling)導力(li)、基(ji)層(ceng)(ceng)領(ling)導力(li),但(dan)往往忽視了(le)(le)企業(ye)中堅力(li)量(liang)的管(guan)理能力(li),它(ta)上承高層(ceng)(ceng)領(ling)導的戰略(lve)思維,下(xia)啟基(ji)層(ceng)(ceng)員工的具體執(zhi)行,形(xing)成了(le)(le)一(yi)股(gu)無形(xing)的紐帶(dai),夯(hang)實(shi)了(le)(le)企業(ye)的根基(ji),貫穿了(le)(le)企業(ye)運營(ying)的方方面(mian)面(mian)。 中層(ceng)(ceng)管(guan)理者肩負著通(tong)過(guo)有(you)效管(guan)理
假如公司(si)的(de)一(yi)個(ge)軟件工程師主動提(ti)出系(xi)統(tong)中(zhong)存在一(yi)個(ge)很大的(de)漏(lou)洞,他說,自己可(ke)以在三個(ge)月內(nei)完(wan)成這一(yi)漏(lou)洞的(de)修復。然后,順(shun)理(li)成章地把這一(yi)光(guang)榮的(de)使命交與給他。可(ke)是,沒想到這個(ge)過程卻持續了9個(ge)月。這時,你可(ke)犯愁:究竟是獎勵他主動創新呢?還(huan)是追究未能按期
我們看(kan)到(dao)中層(ceng)管理者(zhe)也有特(te)質,中層(ceng)管理者(zhe)也有自己的特(te)性。你發現他有畫像。 1、中層(ceng)管理者(zhe)第一個特(te)征(zheng)一般(ban)都很正(zheng)面。什么是(shi)正(zheng)面?就是(shi)不(bu)抱怨,遇到(dao)挑戰,遇到(dao)困(kun)難,凡事(shi)往好處(chu)想,凡事(shi)往好處(chu)干,不(bu)是(shi)抱怨上司,不(bu)是(shi)指責他人(ren),然后很正(zheng)面,很積極,很陽
在(zai)企業管理中,中層(ceng)干(gan)(gan)(gan)部他(ta)的作用(yong)是非(fei)常重要(yao)的。那怎么(me)樣能(neng)成(cheng)(cheng)為(wei)中層(ceng)干(gan)(gan)(gan)部,或者說怎么(me)做好中層(ceng)干(gan)(gan)(gan)部,不(bu)能(neng)說我的業績(ji)好,就可以成(cheng)(cheng)為(wei)中層(ceng)干(gan)(gan)(gan)部,也不(bu)能(neng)說我的業績(ji)穩定(ding),就算是做好中層(ceng)干(gan)(gan)(gan)部了,不(bu)能(neng)這么(me)簡單的理解(jie)。中層(ceng)干(gan)(gan)(gan)部在(zai)企業中主(zhu)要(yao)起到一(yi)個承上(shang)啟下的作用(yong),承
中(zhong)層(ceng)(ceng)管(guan)理者應具備(bei)哪些(xie)(xie)能(neng)力 中(zhong)層(ceng)(ceng)管(guan)理者應具備(bei)哪些(xie)(xie)能(neng)力 一、目標指(zhi)向力 1、干(gan)(gan)部(bu)必須具備(bei)的(de)(de)第一種(zhong)(zhong)能(neng)力,是(shi)目標指(zhi)向力。 2、現(xian)代的(de)(de)干(gan)(gan)部(bu)不是(shi)“傭人”。只要是(shi)與自己負(fu)責的(de)(de)事情(qing)有關(guan),不管(guan)公司多大(da),沒有人比自己更了解這件事了,這種(zhong)(zhong)意識非(fei)常重要
一(yi)、培訓目標(biao)定位(wei) 本(ben)次中層管理(li)干(gan)部能力(li)提升培訓旨(zhi)在(zai)幫助中層管理(li)者(zhe)全面提升領導力(li)、執(zhi)行力(li)、決策力(li)及團隊協(xie)作能力(li),使其能夠更好(hao)地適應復雜多變的市場環境,推動(dong)組(zu)織持續穩(wen)定發展。具體目標(biao)如(ru)下: 1.
一(yi)個公(gong)司(si)里最憋屈的(de)是誰?中(zhong)層(ceng)。因為中(zhong)層(ceng)有很多的(de)兩難,他(ta)不但夾在(zai)老板(ban)和(he)員(yuan)工(gong)中(zhong)間(jian),他(ta)還夾在(zai)執行和(he)管理中(zhong)間(jian),自己的(de)執行都(dou)遇到卡點了啊,還要(yao)先(xian)去幫員(yuan)工(gong)去梳理。他(ta)還夾在(zai)成(cheng)本(ben)和(he)效(xiao)果中(zhong)間(jian),他(ta)要(yao)保證(zheng)效(xiao)果,成(cheng)本(ben)就(jiu)要(yao)上升,要(yao)控制成(cheng)本(ben)效(xiao)果就(jiu)要(yao)下降,就(jiu)真的(de)很難選。
<p>一(yi)個單位的中(zhong)層領導用(yong)一(yi)個詞概(gai)括就是&ldquo;將(jiang)尾兵頭”,領導為(wei)(wei)帥,中(zhong)層為(wei)(wei)將(jiang),員(yuan)工為(wei)(wei)兵。作為(wei)(wei)這么一(yi)個承(cheng)上(shang)啟下的角(jiao)色,如何做好選(xuan)擇尤為(wei)(wei)重(zhong)要。學會五(wu)“力(li)”不(bu)
作為(wei)一個(ge)(ge)中(zhong)層管理者,我就(jiu)給(gei)你(ni)四個(ge)(ge)角色。 一、你(ni)要(yao)成(cheng)為(wei)一個(ge)(ge)合(he)格(ge)的(de)下(xia)屬(shu),優秀的(de)下(xia)屬(shu),杰出的(de)下(xia)屬(shu),成(cheng)為(wei)一個(ge)(ge)好的(de)下(xia)屬(shu)。這就(jiu)要(yao)求你(ni)跟你(ni)的(de)老(lao)板之間建立一些良性的(de)人際互動(dong)。你(ni)要(yao)跟你(ni)老(lao)板之間要(yao)保持(chi)同道, 1、價值(zhi)觀(guan)要(yao)趨(qu)同。也就(jiu)是說組(zu)織的(de)價值(zhi)觀(guan)就(jiu)
領導(dao)者(zhe)(zhe)的(de)(de)任務很(hen)簡(jian)單:完成工作,發展人才。但時(shi)間與成本的(de)(de)壓力限(xian)制了后(hou)者(zhe)(zhe),現在教(jiao)練型(xing)領導(dao)則能夠帶來雙(shuang)重的(de)(de)效果。教(jiao)練是情商的(de)(de)實(shi)踐,需(xu)要領導(dao)者(zhe)(zhe)表(biao)現出極高的(de)(de)素質:同理(li)心(xin)、正(zheng)直(zhi)和平衡(heng),以(yi)及在大多數情況下(xia)從根本上采(cai)取不同的(de)(de)方式(shi)來對(dui)待員工的(de)(de)意(yi)愿(yuan)。如果想讓教(jiao)
<p>管理(li)當中不要當一(yi)個傳(chuan)聲筒,是(shi)個人都知道,可是(shi)很少人能夠理(li)解傳(chuan)聲筒和承上啟下真正的(de)區別在哪里。假設(she)今天有一(yi)個下屬打破了一(yi)片玻璃,這個玻璃大(da)概需要2000塊錢。按公(gong)司的(de)規定,他需要賠償(chang)。但是(shi)這個下屬剛剛工作沒多久,收(shou)入也(ye)不高。
我們說(shuo)中層領(ling)導是(shi)干什(shen)(shen)么(me)(me)的?中層領(ling)導的價值是(shi)拆解目(mu)標分解任務的,是(shi)跟(gen)進(jin)進(jin)度(du)落實(shi)結(jie)(jie)果的。大老板以結(jie)(jie)果為(wei)導向沒(mei)毛病(bing),你(ni)一個中層領(ling)導,你(ni)跟(gen)下面的人要什(shen)(shen)么(me)(me)結(jie)(jie)果為(wei)導向?如果他們都能把全年的目(mu)標計劃全能吃透,那(nei)你(ni)還有什(shen)(shen)么(me)(me)用(yong)?現在(zai)很多中層領(ling)導完(wan)全不會做管理(li)
<p>中層干部最頭(tou)痛的就是有三(san)(san)個得(de)不(bu)(bu)到<br /> 一(yi)、是得(de)不(bu)(bu)到上級信任<br /> 二(er)、是得(de)不(bu)(bu)到下(xia)級體諒<br /> 三(san)(san)、是得(de)不(bu)(bu)到同(tong)級的支持和配合<br /> 看一(yi)下(xia)身邊那些優秀
有一(yi)句話叫(jiao)做贏在中(zhong)層(ceng),企業(ye)的(de)(de)中(zhong)層(ceng)管(guan)理者(zhe),就像是一(yi)個(ge)人的(de)(de)脊柱和腰,脊柱直了,腰板硬了才能打通任(ren)督二(er)脈。那如何(he)培養中(zhong)層(ceng)管(guan)理者(zhe)呢?這個(ge)方法值得好(hao)(hao)好(hao)(hao)思考一(yi)下。首(shou)先,如何(he)判斷中(zhong)層(ceng)的(de)(de)能力,用(yong)考試?用(yong)測評?看(kan)績效(xiao)?告(gao)訴大家一(yi)個(ge)秘訣,管(guan)理者(zhe)好(hao)(hao)不好(hao)(hao)不是看(kan)管(guan)理
<p>我們大多數人(ren)都知(zhi)道“按照你(ni)所希望被對(dui)(dui)待(dai)(dai)的方式去(qu)(qu)對(dui)(dui)待(dai)(dai)別人(ren)”,其中蘊含了(le)一(yi)(yi)條黃金法(fa)則;我們要(yao)像對(dui)(dui)待(dai)(dai)自己一(yi)(yi)樣(yang)去(qu)(qu)對(dui)(dui)待(dai)(dai)他人(ren)。這句格言似(si)乎為公民社會提供了(le)基礎,公民社會中的每個人(ren)需(xu)要(yao)考慮(lv)自己的行
制定相對清(qing)晰的部門(men)與崗(gang)位(wei)職(zhi)責(ze)(ze),各位(wei)同事們(men),為什(shen)么說(shuo)這個事兒對干(gan)部來說(shuo)非常關(guan)鍵。你發(fa)現當崗(gang)位(wei)職(zhi)責(ze)(ze)不清(qing)楚的時(shi)候(hou),我(wo)(wo)們(men)都不知道(dao)該把人從(cong)哪(na)里(li)培養。當崗(gang)位(wei)職(zhi)責(ze)(ze)不清(qing)楚的時(shi)候(hou),我(wo)(wo)們(men)都不知道(dao)該訓練他應(ying)該具備什(shen)么能(neng)力。當崗(gang)位(wei)職(zhi)責(ze)(ze)不清(qing)楚的時(shi)候(hou),我(wo)(wo)們(men)都不知道(dao)該讓