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自20世紀90年代以來(lai)，知識(shi)資本的(de)地位日益凸顯，信(xin)息技術的(de)出現(xian)和全球市場的(de)開(kai)放(fang)改變(bian)了現(xian)代企(qi)業(ye)經(jing)營的(de)基本前提。世界經(jing)濟(ji)正在逐步從(cong)工(gong)業(ye)經(jing)濟(ji)向知識(shi)經(jing)濟(ji)過渡，企(qi)業(ye)無形資產的(de)開(kai)發和利用能力已經(jing)成為企(qi)業(ye)塑造核心能力和創造持續競(jing)爭(zheng)優勢的(de)決(jue)定因素。與此同時
現代社(she)會(hui)(hui)，科(ke)學技術突飛猛(meng)進(jin)，社(she)會(hui)(hui)發展一(yi)日千里，瞬息萬變。顯然(ran)，單一(yi)的靜態思維(wei)(wei)方式遠不(bu)能適(shi)應(ying)社(she)會(hui)(hui)化大生產的要求(qiu)，作為企(qi)業中層(ceng)管(guan)理(li)者(zhe)的思維(wei)(wei)也必(bi)須從靜態走向(xiang)動(dong)態。所謂(wei)動(dong)態思維(wei)(wei)是一(yi)種(zhong)(zhong)追蹤(zong)事物變化的思維(wei)(wei)，它是一(yi)種(zhong)(zhong)運(yun)動(dong)的、調整的、不(bu)斷擇
日益激烈的職場競爭，如何刷出存在(zai)(zai)感(gan)？ 在(zai)(zai)這個以貌取(qu)人的時代(dai)，如何讓自(zi)己(ji)(ji)瞬間(jian)勝出？ 人的首因效應不過7秒，提升自(zi)己(ji)(ji)形象的捷徑只有一(yi)條，那(nei)就是(shi)掌握并且運用好：職場商務(wu)禮(li)儀！ 那(nei)么問題(ti)來了，這是(shi)一(yi)門很(hen)高深的學(xue)
我曾在各種培(pei)訓場(chang)合(he)與許多(duo)學(xue)員們一起分享松(song)下的(de)(de)(de)用(yong)人(ren)之道(dao)，而很多(duo)的(de)(de)(de)企業高管(guan)領導和HR職業經理人(ren)對松(song)下的(de)(de)(de)70%用(yong)人(ren)法(fa)很感興趣。但往(wang)往(wang)因課時的(de)(de)(de)限(xian)制難于講深講透徹，內心(xin)里對學(xue)員們充滿著愧疚，這次靜下來(lai)整理課程的(de)(de)(de)時候，我認為有(you)必要同大家進行分享。借助(zhu)步
在中國，為(wei)數不少的中小企業公司(si)里長期存(cun)在一種普遍的風氣，每(mei)個人都(dou)喜(xi)(xi)歡表功，喜(xi)(xi)歡讓更(geng)高一級的領導認可自(zi)己的能力和貢獻，就象毛澤(ze)東在《反(fan)對自(zi)由主義》里說的那樣：“有了一點成績，生怕別人不知道”，一定(ding)要讓全公司(si)所(suo)有干部都(dou)知道這件(jian)事(shi)是自(zi)己的功勞。于
最近的(de)(de)政(zheng)府工(gong)作(zuo)報告，讓工(gong)業(ye)4.0，互(hu)聯(lian)網(wang)+、DT時(shi)代幾個詞火了一(yi)把(ba)。身(shen)在培訓行業(ye)，為了響(xiang)應政(zheng)府工(gong)作(zuo)報告中的(de)(de)“互(hu)聯(lian)網(wang)+”行動計劃，我們也(ye)來談(tan)談(tan)職業(ye)培訓講師(shi)的(de)(de)“互(hu)聯(lian)網(wang)+”哈。 現
從前，有兩(liang)位饑(ji)餓的(de)(de)(de)人(ren)得到了(le)一(yi)(yi)(yi)位智慧(hui)長者(zhe)的(de)(de)(de)恩賜(si)：一(yi)(yi)(yi)根魚(yu)竿(gan)和(he)一(yi)(yi)(yi)簍鮮(xian)(xian)活碩(shuo)大的(de)(de)(de)魚(yu)。其中，一(yi)(yi)(yi)個(ge)人(ren)要了(le)一(yi)(yi)(yi)簍魚(yu)，另一(yi)(yi)(yi)個(ge)人(ren)要了(le)一(yi)(yi)(yi)根魚(yu)竿(gan)，于是他們便分道揚鑣了(le)。得到魚(yu)的(de)(de)(de)人(ren)原地煮(zhu)魚(yu)，用干柴搭(da)起篝火煲起了(le)魚(yu)湯(tang)，他狼吞虎咽，還沒完全品出(chu)鮮(xian)(xian)魚(yu)的(de)(de)(de)肉香，轉瞬間，連魚(yu)帶湯(tang)
小公司(si)招聘行政人(ren)事要考慮自身工(gong)作特(te)(te)點，該崗位是多(duo)任務的綜合人(ren)事崗位，有以下四個特(te)(te)點。 一、人(ren)事工(gong)作核心。招聘和員(yuan)工(gong)關系管理。 二、多(duo)任務處理能力。能同時處理多(duo)項(xiang)任務。 三、靈活性(xing)(xing)和適應(ying)性(xing)(xing)。事情多(duo)但要有耐心，不怕(pa)麻煩。
很多公司都(dou)會有(you)(you)一(yi)個后勤(qin)的(de)(de)(de)一(yi)個部(bu)(bu)門(men)(men)，后勤(qin)的(de)(de)(de)部(bu)(bu)門(men)(men)崗(gang)位(wei)的(de)(de)(de)分布(bu)有(you)(you)哪(na)些(xie)呢？有(you)(you)些(xie)人(ren)(ren)是人(ren)(ren)事(shi)，有(you)(you)些(xie)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)是行政，還有(you)(you)前臺和文(wen)員，那到底人(ren)(ren)事(shi)和行政他(ta)們(men)的(de)(de)(de)工(gong)作內(nei)容(rong)是一(yi)樣的(de)(de)(de)嗎？還是說崗(gang)位(wei)有(you)(you)什么(me)區(qu)(qu)分？他(ta)們(men)的(de)(de)(de)職(zhi)責和管理的(de)(de)(de)權(quan)限內(nei)容(rong)其實都(dou)有(you)(you)很大的(de)(de)(de)一(yi)個區(qu)(qu)別的(de)(de)(de)。 我們(men)先
行(xing)(xing)政(zheng)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)在企(qi)業(ye)中是否重要，很多人覺(jue)得行(xing)(xing)政(zheng)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)可(ke)有可(ke)無，但其實(shi)行(xing)(xing)政(zheng)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)非(fei)常重要。先從行(xing)(xing)政(zheng)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)的相(xiang)關知(zhi)識入手，企(qi)業(ye)行(xing)(xing)政(zheng)系統能夠(gou)保障企(qi)業(ye)其他部門(men)正常運轉(zhuan)，由(you)最高(gao)負責人和(he)分(fen)(fen)管(guan)(guan)(guan)領(ling)導牽(qian)頭，最高(gao)負責人一(yi)般是總經理(li)(li)(li)，分(fen)(fen)管(guan)(guan)(guan)領(ling)導則是行(xing)(xing)政(zheng)副總。行(xing)(xing)政(zheng)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)系統可(ke)以大
什么是人(ren)(ren)性(xing)化管(guan)理(li)？所(suo)謂人(ren)(ren)性(xing)化管(guan)理(li)，就是一(yi)種在整個(ge)企業(ye)管(guan)理(li)過程中(zhong)充分注意人(ren)(ren)性(xing)要素，以(yi)充分開掘人(ren)(ren)的(de)潛(qian)能(neng)為(wei)己(ji)任的(de)管(guan)理(li)模(mo)式。至于其具體內容，可(ke)以(yi)包含很多要素，如對人(ren)(ren)的(de)尊(zun)重，充分的(de)物質激勵(li)和精神激勵(li)，給(gei)人(ren)(ren)提供各種成長與發展機會(hui)，注重企業(ye)與個(ge)人(ren)(ren)的(de)雙贏戰
那么(me)(me)做一個好(hao)行(xing)政(zheng)的基(ji)本素(su)質是(shi)(shi)什么(me)(me)呢(ni)？我們(men)(men)可以(yi)將素(su)質分為職業(ye)必備(bei)技能和提升(sheng)加分能力(li)兩大類(lei)別，一共三(san)種(zhong)基(ji)本素(su)質。其中，職業(ye)必備(bei)包括職業(ye)素(su)養、專業(ye)技能。職業(ye)素(su)養是(shi)(shi)職業(ye)成(cheng)長(chang)(chang)升(sheng)級(ji)的基(ji)礎(chu)，專業(ye)技能是(shi)(shi)優化提升(sheng)工作的能力(li)，是(shi)(shi)我們(men)(men)進階的依據，個人專長(chang)(chang)則是(shi)(shi)隱(yin)形
一(yi) 企(qi)業人(ren)(ren)力資源管理從成(cheng)本中心到利潤中心的(de)(de)必然(ran)趨勢 在(zai)傳統(tong)的(de)(de)人(ren)(ren)事(shi)管理制度下，人(ren)(ren)力資源管理者實現自身(shen)價(jia)值的(de)(de)唯一(yi)方法就是降低(di)公(gong)司(si)的(de)(de)人(ren)(ren)力成(cheng)本。但這(zhe)種(zhong)成(cheng)本的(de)(de)降低(di)往往是以員工工作積極性和工作績效的(de)(de)降低(di)為代價(jia)的(de)(de)，更(geng)為重要(yao)的(de)(de)是傳統(tong)的(de)(de)人(ren)(ren)事(shi)
面(mian)試官可以從應(ying)聘者回答的(de)(de)(de)跳槽原因(yin)中,看出他對(dui)于企業是(shi)否具(ju)有認同度和忠誠度以及確定其是(shi)否有準確的(de)(de)(de)個(ge)人職業定位。當然,一份工作適不適合應(ying)聘者,僅(jin)僅(jin)聽(ting)其一面(mian)之詞往(wang)往(wang)是(shi)不夠的(de)(de)(de)。尋找應(ying)聘者離開(kai)上一家企業的(de)(de)(de)真正原因(yin),才能夠判斷其是(shi)否是(shi)符合公司要求的(de)(de)(de)
盡管很多民企非常(chang)需要人(ren)才(cai) ，也貌(mao)似十分重(zhong)視(shi)人(ren)才(cai)，但依然留(liu)不住(zhu)想留(liu)住(zhu)的(de)(de)人(ren)才(cai)，這是為什么呢(ni)？馬云對此(ci)有(you)句非常(chang)經典的(de)(de)話：一是，錢沒給(gei)到(dao)位；二(er)是，心受(shou)委(wei)屈了。馬云的(de)(de)說法，在民企帶有(you)普遍性。 一、“錢沒給(gei)到(dao)位”的(de)(de)表現 不
近期，阿(a)里巴巴集團(tuan)一(yi)則(ze)人事變動(dong)令人關注(zhu)：阿(a)里集團(tuan)COO逍遙子張勇取(qu)代陸兆禧，成(cheng)為新(xin)一(yi)任(ren)CEO，5月10日完成(cheng)交接(jie)。 這信息看去(qu)有些突然，表面上，業(ye)績如此美好，好像沒(mei)什(shen)么換(huan)帥理由(you)。但從交接(jie)最后期限(xian)看，阿(a)里一(yi)定早(zao)有準(zhun)備。我能想到幾(ji)
憑(ping)什(shen)么(me)(me)做管(guan)(guan)(guan)理(li)，行(xing)使管(guan)(guan)(guan)理(li)職能的(de)依據(ju)是(shi)什(shen)么(me)(me)？管(guan)(guan)(guan)理(li)大師彼得德魯克說(shuo)，管(guan)(guan)(guan)理(li)者之所以為管(guan)(guan)(guan)理(li)者，正是(shi)由于他擁(yong)有特殊(shu)的(de)地(di)位和知識，所以人們期(qi)待他能做出對(dui)整個(ge)(ge)組織績效和成果(guo)有特殊(shu)影(ying)響的(de)決策(ce)，那么(me)(me)這個(ge)(ge)特殊(shu)的(de)地(di)位和知識到(dao)底(di)包(bao)含哪些，意味(wei)著(zhu)什(shen)么(me)(me)？換句話說(shuo)，管(guan)(guan)(guan)理(li)者
摘要：人力(li)資(zi)源儲備(bei)的(de)(de)(de)含義包括(kuo)兩個方面，從(cong)(cong)數(shu)量(liang)上看(kan)，人力(li)資(zi)源是指一(yi)定(ding)社會總(zong)人口(kou)中具有勞(lao)動(dong)能(neng)(neng)(neng)力(li)的(de)(de)(de)總(zong)人口(kou)，它包括(kuo)潛在的(de)(de)(de)勞(lao)動(dong)力(li)數(shu)量(liang)和現(xian)實的(de)(de)(de)勞(lao)動(dong)力(li)數(shu)量(liang)；從(cong)(cong)質(zhi)量(liang)上看(kan)，人力(li)資(zi)源指的(de)(de)(de)是人身體(ti)中的(de)(de)(de)智(zhi)能(neng)(neng)(neng)和體(ti)能(neng)(neng)(neng)的(de)(de)(de)存量(liang)，包括(kuo)知識、能(neng)(neng)(neng)力(li)、技能(neng)(neng)(neng)、思(si)想、道德
每次(ci)(ci)在(zai)調(diao)查培(pei)(pei)訓需求的時候，你(ni)會發現，受訓人員的要(yao)(yao)求，直(zhi)接(jie)上(shang)司的要(yao)(yao)求以(yi)及總經理要(yao)(yao)求，甚至(zhi)HR要(yao)(yao)求都(dou)是不(bu)一(yi)樣的，現在(zai)大部份(fen)的企業很難把培(pei)(pei)訓做(zuo)成常態化，往(wang)往(wang)半年一(yi)次(ci)(ci)，一(yi)年一(yi)次(ci)(ci)或者想起來的時候才做(zuo)一(yi)次(ci)(ci)，好(hao)容易(yi)做(zuo)一(yi)次(ci)(ci)培(pei)(pei)訓，內(nei)容到底應(ying)該講什么(me)？這就讓講
精(jing)粹一(yi)：認同(tong)在先(xian)。 HR批(pi)(pi)(pi)評部(bu)屬(shu)之前(qian)應(ying)該運用精(jing)粹一(yi)。先(xian)把該員工的(de)(de)優點提出來(lai)，目的(de)(de)是(shi)為批(pi)(pi)(pi)評鋪平道路，放松在批(pi)(pi)(pi)評他之前(qian)的(de)(de)壓力反抗情緒。切記：即使是(shi)最有涵的(de)(de)人，也(ye)不喜歡指出他做(zuo)錯的(de)(de)事情。先(xian)認同(tong)他1-2項(xiang)表現優秀(xiu)的(de)(de)工作，讓(rang)他知道作
在職場中(zhong)，最難(nan)(nan)的事(shi)是什么(me)？技(ji)術，銷(xiao)售，公關？都不是。這(zhe)些事(shi)情只(zhi)要肯下(xia)功夫，再(zai)頑固的堡壘你(ni)(ni)也能(neng)攻堅下(xia)來。我相信大家會異口同聲(sheng)地說：“最難(nan)(nan)的事(shi)是與人打(da)交道。”同時(shi)，職場中(zhong)你(ni)(ni)最怕(pa)的事(shi)是什么(me)？ 企(qi)業如何應對辦(ban)公室政
沃爾瑪公司總裁薩姆·沃爾頓說(shuo)過，溝通(tong)就是管(guan)理的(de)(de)濃縮。管(guan)理是離不開溝通(tong)的(de)(de)，沖突管(guan)理對溝通(tong)的(de)(de)依賴更是明顯。沒有溝通(tong)的(de)(de)沖突管(guan)理只(zhi)能以失敗告終，把溝通(tong)稱為(wei)(wei)沖突管(guan)理的(de)(de)靈魂也(ye)不為(wei)(wei)過。很
關于人力資源(yuan)管理(li) 崗(gang)位分析 方(fang)法 ，人力資源(yuan)管理(li)與領導力培訓師賈君新老(lao)師提(ti)供(gong)如下資料(liao)供(gong)參考： （一）調(diao)查研(yan)究的方(fang)法 運(yun)用科學的方(fang)法，有步(bu)驟地去(qu)考察某(mou)一現象(xiang)總體，收集必要
作為一名(ming)高績(ji)效督(du)導應該從(cong)哪幾(ji)個(ge)角(jiao)度(du)去做好巡(xun)店(dian)工作，提高門店(dian)經營業績(ji)呢(ni)？從(cong)如(ru)何提高進(jin)店(dian)率(lv)、成交率(lv)、深度(du)接觸(chu)率(lv)、客單價及門店(dian)回頭(tou)率(lv)轉介紹率(lv)這(zhe)樣(yang)五個(ge)緯度(du)進(jin)行思考
“三分之(zhi)二的職場(chang)人士在(zai)求職過程中(zhong)(zhong)(zhong)最終放(fang)棄工作機會。”在(zai)這個勞動力(li)導(dao)向(xiang)的市(shi)(shi)場(chang)中(zhong)(zhong)(zhong)，對于雇(gu)(gu)員(yuan)來講，薪金(jin)已不(bu)再是留住他們(men)的唯一動力(li)；而對于雇(gu)(gu)主來講，如(ru)何在(zai)人才短缺的市(shi)(shi)場(chang)中(zhong)(zhong)(zhong)留住潛力(li)股(gu)員(yuan)工、有效地將企業(ye)的魅力(li)展示在(zai)員(yuan)工面前，仍是
企(qi)業人力資(zi)(zi)源(yuan)管(guan)理的內容繁(fan)雜，有組織梳理、流程建立，人才招聘、員工培訓，績效(xiao)(xiao)考(kao)核(he)、薪資(zi)(zi)管(guan)理、員工職涯規劃等各方面的內容，要(yao)做好每一個模塊本就不易，但如(ru)何使人力資(zi)(zi)源(yuan)管(guan)理不流于形式，有效(xiao)(xiao)果(guo)更有效(xiao)(xiao)益產生呢？人力資(zi)(zi)源(yuan)諸(zhu)環節中
《冰鑒》與相(xiang)人(ren)(ren)術——慎搜選(xuan)（二） 企業需要(yao)什么樣的(de)人(ren)(ren)才？ 題(ti)注：國學與人(ren)(ren)力(li)資源領(ling)導力(li) 企業家們(men)都迫切的(de)希望擁有人(ren)(ren)才。可是，我們(men)對人(ren)(ren)才的(de)理解非常模糊。 怎樣的(de)人(ren)(ren)才
荀子說過:"人(ren)無禮(li)則不生(sheng)，事無禮(li)則不成(cheng)，國無禮(li)則不寧"。精辟闡明(ming)了(le)"禮(li)"對社(she)會生(sheng)活的重要(yao)性。在公眾場合，不懂禮(li)就會失禮(li)，失禮(li)會令賓主雙方都難堪。要(yao)懂禮(li)，必須加(jia)強禮(li)儀相關知(zhi)識(shi)的學習(xi)。
摘要：加(jia)強人(ren)力(li)(li)(li)資源(yuan)管理能(neng)夠切(qie)實(shi)提升高(gao)等院校的競爭力(li)(li)(li)。如(ru)今，隨著(zhu)高(gao)等國際化(hua)與市場化(hua)進程(cheng)的加(jia)快(kuai)，人(ren)力(li)(li)(li)資源(yuan)管理競爭變得(de)愈來愈激烈。實(shi)踐證明，高(gao)校開(kai)展人(ren)力(li)(li)(li)資源(yuan)管理能(neng)夠全面調動(dong)廣大教(jiao)職員工的工作積極性與主動(dong)性。所以，努力(li)(li)(li)實(shi)施人(ren)力(li)(li)(li)資源(yuan)管理是
費(fei)用(yong)(yong)管理包(bao)括(kuo)(kuo)日(ri)常(chang)費(fei)用(yong)(yong)管控(kong)(kong)和預(yu)算管理兩部(bu)分(fen)。日(ri)常(chang)費(fei)用(yong)(yong)管控(kong)(kong)主(zhu)要是(shi)針對支出(chu)的管理控(kong)(kong)制，而預(yu)算管理則包(bao)括(kuo)(kuo)從制作到日(ri)常(chang)管理。對于日(ri)常(chang)費(fei)用(yong)(yong)管控(kong)(kong)，它僅僅包(bao)含報銷數據統(tong)計和數據基礎分(fen)析(xi)。有同學說報銷我會做(zuo)(zuo)，很(hen)簡單，統(tong)計記錄(lu)我也會做(zuo)(zuo)，不就是(shi)分(fen)類(lei)統(tong)計一(yi)下費(fei)用(yong)(yong)支