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作(zuo)為一(yi)名中層(ceng)管理者，向上(shang)管理能力的(de)(de)(de)提升是非常(chang)重要的(de)(de)(de),下面是一(yi)些建議。 1、建立良(liang)好的(de)(de)(de)溝(gou)通(tong)渠道。與上(shang)級建立良(liang)好的(de)(de)(de)溝(gou)通(tong)渠道，以(yi)確保他們了解(jie)你(ni)的(de)(de)(de)工作(zuo)成果、困難和挑戰。在溝(gou)通(tong)時，要注意用簡單的(de)(de)(de)語言(yan)表達清晰，讓(rang)上(shang)級明白你(ni)的(de)(de)(de)意圖。 2、提前...
一、培訓目(mu)標定(ding)位(wei) 本次中層管(guan)理干部能(neng)力(li)提(ti)升(sheng)培訓旨在幫助(zhu)中層管(guan)理者全面提(ti)升(sheng)領導力(li)、執行力(li)、決策(ce)力(li)及團隊協(xie)作能(neng)力(li)，使其能(neng)夠更好(hao)地適應復雜多變(bian)的(de)市場環境，推(tui)動組織(zhi)持(chi)續(xu)穩(wen)定(ding)發(fa)展。具體目(mu)標如下： 1.
作為一(yi)名(ming)中層管(guan)理者，向上管(guan)理能力的提(ti)升(sheng)是非常重要的,下面是一(yi)些(xie)建議。 1、建立(li)良(liang)(liang)好(hao)(hao)的溝通渠道(dao)。與(yu)上級建立(li)良(liang)(liang)好(hao)(hao)的溝通渠道(dao)，以確保他們了(le)解(jie)你的工作成果、困難和挑戰。在(zai)溝通時，要注意用簡單的語言(yan)表達清晰(xi)，讓上級明白你的意圖。 2、提(ti)前
1、以身作則。管理(li)者(zhe)的(de)言(yan)行舉止對員工都具(ju)有示范性(xing)、教育性(xing)和影響(xiang)力，起到耳濡目染、潛移(yi)默化的(de)引領作用。 2、知人善用。根據每個員工的(de)特(te)長特(te)點進行崗位任(ren)務分(fen)配，充分(fen)激發(fa)其(qi)積極性(xing)和發(fa)揮(hui)潛能。 3、溝通協(xie)調。具(ju)備(bei)良好的(de)溝通能力，其(qi)中又以
有(you)一(yi)(yi)句話叫做贏在(zai)中層，企業的(de)(de)中層管(guan)理(li)(li)者(zhe)，就像是(shi)一(yi)(yi)個人(ren)的(de)(de)脊柱(zhu)(zhu)和腰，脊柱(zhu)(zhu)直了(le)，腰板硬了(le)才能(neng)打通任督二脈(mo)。那如何(he)培養中層管(guan)理(li)(li)者(zhe)呢？這個方法(fa)值得好好思考(kao)一(yi)(yi)下。首(shou)先，如何(he)判斷中層的(de)(de)能(neng)力(li)，用考(kao)試？用測評？看績效？告訴大家(jia)一(yi)(yi)個秘訣，管(guan)理(li)(li)者(zhe)好不好不是(shi)看管(guan)理(li)(li)
誰都不(bu)會否(fou)認公司(si)中層管(guan)理(li)者(zhe)的(de)重要性(xing)。毫(hao)不(bu)夸張的(de)說，一家企(qi)業的(de)良性(xing)運營(ying)很大程(cheng)度上(shang)取決于(yu)企(qi)業的(de)中層管(guan)理(li)者(zhe)。企(qi)業發展贏在中層。企(qi)業的(de)中層起著承(cheng)上(shang)啟下的(de)作用，肩負(fu)的(de)責(ze)任非常(chang)大。上(shang)要對(dui)高層管(guan)理(li)者(zhe)負(fu)責(ze)，下要對(dui)基層管(guan)理(li)者(zhe)負(fu)責(ze)，責(ze)任大、壓力(li)大、工作負(fu)荷大，
一個公司里(li)最憋屈的(de)(de)是誰(shui)？中層。因為(wei)中層有很(hen)多的(de)(de)兩難，他(ta)(ta)不但夾在(zai)(zai)老板(ban)和(he)員(yuan)工(gong)中間，他(ta)(ta)還夾在(zai)(zai)執行和(he)管理(li)中間，自(zi)己(ji)的(de)(de)執行都遇到(dao)卡點了啊，還要(yao)(yao)先去幫員(yuan)工(gong)去梳理(li)。他(ta)(ta)還夾在(zai)(zai)成本(ben)和(he)效果(guo)中間，他(ta)(ta)要(yao)(yao)保證效果(guo)，成本(ben)就(jiu)要(yao)(yao)上升(sheng)，要(yao)(yao)控制成本(ben)效果(guo)就(jiu)要(yao)(yao)下降，就(jiu)真的(de)(de)很(hen)難選。
我們看到中(zhong)層(ceng)管(guan)理(li)(li)者(zhe)也有(you)特(te)質，中(zhong)層(ceng)管(guan)理(li)(li)者(zhe)也有(you)自己的特(te)性(xing)。你發現他有(you)畫像。 1、中(zhong)層(ceng)管(guan)理(li)(li)者(zhe)第一個特(te)征一般都很(hen)正(zheng)面。什么是正(zheng)面？就是不抱怨，遇到挑戰，遇到困難，凡(fan)事(shi)往好(hao)處(chu)想，凡(fan)事(shi)往好(hao)處(chu)干，不是抱怨上司，不是指責(ze)他人，然后很(hen)正(zheng)面，很(hen)積極，很(hen)陽
如何做(zuo)好(hao)中層領導(dao)(dao)？首先你得掌(zhang)握以(yi)下(xia)三點。 1、不要有害(hai)怕(pa)心理，要盡快適應(ying)崗位。俗話說(shuo)，慈(ci)不掌(zhang)兵，善不為官。作為一個管理者，首先不是(shi)學會管人，而是(shi)學會敢管人。領導(dao)(dao)被下(xia)屬輕視，原因往往是(shi)過度仁慈(ci)、軟弱，這樣(yang)的(de)領導(dao)(dao)就很難帶出(chu)一支好(hao)的(de)隊(dui)伍。作
中(zhong)層(ceng)管(guan)理者應(ying)具(ju)(ju)備(bei)哪些(xie)能(neng)力(li) 中(zhong)層(ceng)管(guan)理者應(ying)具(ju)(ju)備(bei)哪些(xie)能(neng)力(li) 一、目(mu)標指向(xiang)(xiang)力(li) 1、干部(bu)必須具(ju)(ju)備(bei)的(de)第一種能(neng)力(li)，是目(mu)標指向(xiang)(xiang)力(li)。 2、現代的(de)干部(bu)不(bu)是“傭(yong)人”。只要是與自(zi)己負(fu)責的(de)事(shi)情(qing)有關，不(bu)管(guan)公司多(duo)大(da)，沒有人比自(zi)己更了解這件事(shi)了，這種意識非常重要
<p>我(wo)們大多數(shu)人(ren)(ren)都知(zhi)道“按照(zhao)你所希望被對待的(de)方式去對待別人(ren)(ren)”，其(qi)中(zhong)蘊含(han)了(le)一(yi)條黃金法(fa)則(ze);我(wo)們要(yao)像對待自(zi)己一(yi)樣去對待他人(ren)(ren)。這(zhe)句格言似乎為公民社會提供了(le)基礎(chu)，公民社會中(zhong)的(de)每(mei)個人(ren)(ren)需要(yao)考慮自(zi)己的(de)行
<p>一(yi)(yi)個(ge)(ge)單(dan)位(wei)的中層(ceng)領導(dao)(dao)用(yong)一(yi)(yi)個(ge)(ge)詞(ci)概括就是(shi)“將尾兵頭”，領導(dao)(dao)為(wei)帥，中層(ceng)為(wei)將，員工為(wei)兵。作為(wei)這么一(yi)(yi)個(ge)(ge)承上(shang)啟下(xia)的角色，如何做好選擇尤為(wei)重要(yao)。學會五(wu)“力”不
作為一家企業的(de)(de)中(zhong)層(ceng)管(guan)理，這(zhe)五點(dian)毛病(bing)一定要(yao)克服。 1、就(jiu)是抱怨(yuan)的(de)(de)毛病(bing)，當你沒(mei)有(you)完成一件(jian)事情的(de)(de)時候，千萬不要(yao)一味的(de)(de)去抱怨(yuan)。抱怨(yuan)它是一種(zhong)毒(du)瘤，不要(yao)用這(zhe)種(zhong)毒(du)瘤在你身上(shang)留下隱患，做老板(ban)的(de)(de)人，一定不會聽(ting)你的(de)(de)抱怨(yuan)話，越抱怨(yuan)只(zhi)能讓(rang)你變得不優秀，你還樂
<p>中層管(guan)理者，要(yao)提(ti)升(sheng)自己的管(guan)理能力，<br /> 第一，要(yao)提(ti)升(sheng)思維(wei)(wei)模(mo)式(shi)，熟(shu)知自己的崗位職責，尤其(qi)是剛晉升(sheng)的中層管(guan)理者，要(yao)及時扭轉自己的思維(wei)(wei)模(mo)式(shi)，從基層管(guan)理者思維(wei)(wei)模(mo)式(shi)進(jin)入中層管(guan)理者思維(wei)(wei)模(mo)式(shi)，從管(guan)人和管(guan)事角度來看，在
職場(chang)中我們難免會遇到很(hen)多(duo)的(de)(de)問(wen)題，而這之中90%的(de)(de)問(wen)題源自于人與(yu)人之間的(de)(de)溝通。作(zuo)為(wei)中層管理(li)者的(de)(de)你，或(huo)(huo)許與(yu)上(shang)司的(de)(de)溝通中也會有或(huo)(huo)多(duo)或(huo)(huo)少的(de)(de)問(wen)題。對于上(shang)司而言，職位賦予他(ta)更高的(de)(de)權力。而作(zuo)為(wei)中層管理(li)者的(de)(de)我們，權責(ze)是非常有限的(de)(de)。在(zai)這種(zhong)情(qing)況下，我們又該怎(zen)么
在(zai)實地指(zhi)導(dao)(dao)(dao)企業時發現很多人不了解公司中層(ceng)(ceng)領(ling)導(dao)(dao)(dao)，這會導(dao)(dao)(dao)致團隊無法發展。企業要(yao)正(zheng)確(que)認識中層(ceng)(ceng)領(ling)導(dao)(dao)(dao)的重(zhong)要(yao)性(xing)。 一、中層(ceng)(ceng)領(ling)導(dao)(dao)(dao)是公司的中流砥柱(zhu)，起承上(shang)啟下(xia)的作用(yong)，像(xiang)橋(qiao)梁連接(jie)高層(ceng)(ceng)和(he)基層(ceng)(ceng)員工。他們要(yao)理解公司戰略目(mu)標，明(ming)確(que)團隊工作方向(xiang)，帶領(ling)大家前進，同
你(ni)不(bu)要一(yi)上來就要求(qiu)你(ni)的(de)(de)團隊每一(yi)個人都(dou)跟神仙一(yi)樣，你(ni)以為(wei)你(ni)是唐僧嗎？大(da)家保(bao)證(zheng)你(ni)去(qu)西(xi)天取經嗎？我們說中(zhong)層領(ling)(ling)導是干什(shen)么的(de)(de)？中(zhong)層領(ling)(ling)導的(de)(de)價值是拆解(jie)目標，分解(jie)任務的(de)(de)，是跟進進度，落(luo)實結(jie)果。大(da)老板以結(jie)果為(wei)導向(xiang)，沒毛(mao)病，你(ni)一(yi)個中(zhong)層領(ling)(ling)導，你(ni)跟下(xia)面的(de)(de)人要什(shen)么結(jie)
<p>中層(ceng)干部(bu)最頭痛的(de)就是(shi)有三個得不(bu)到<br /> 一(yi)、是(shi)得不(bu)到上級信任(ren)<br /> 二、是(shi)得不(bu)到下級體(ti)諒(liang)<br /> 三、是(shi)得不(bu)到同級的(de)支持和配合<br /> 看(kan)一(yi)下身邊那些(xie)優秀
<p>管理(li)當中不要(yao)當一個(ge)(ge)傳聲(sheng)筒，是(shi)個(ge)(ge)人都知(zhi)道(dao)，可(ke)是(shi)很(hen)少人能夠理(li)解傳聲(sheng)筒和承(cheng)上啟下(xia)真正的區別在哪里。假設(she)今天有一個(ge)(ge)下(xia)屬(shu)打破了一片玻璃(li)，這個(ge)(ge)玻璃(li)大概需(xu)要(yao)2000塊錢。按公司的規定，他(ta)需(xu)要(yao)賠(pei)償。但是(shi)這個(ge)(ge)下(xia)屬(shu)剛剛工作沒多久，收入也(ye)不高。
國際教(jiao)練(lian)(lian)聯合會將教(jiao)練(lian)(lian)定義(yi)為(wei)教(jiao)練(lian)(lian)（coaching）是一個激發(fa)思考與創意的過程，啟(qi)發(fa)被教(jiao)練(lian)(lian)者在個人素質及(ji)專業技能上極致(zhi)地發(fa)揮潛(qian)能。在團隊(dui)管(guan)理重(zhong)，教(jiao)練(lian)(lian)就是一種以員(yuan)工(gong)(gong)為(wei)中心，對員(yuan)工(gong)(gong)采取(qu)計(ji)劃性(xing)、針對性(xing)和(he)持續性(xing)的啟(qi)發(fa)式(shi)輔(fu)導行為(wei)。 教(jiao)練(lian)(lian)相(xiang)信每個人都有
<p>司(si)(si)(si)銘宇講(jiang)師:浙(zhe)江某汽車配(pei)件公(gong)司(si)(si)(si)《中(zhong)(zhong)(zhong)層(ceng)干部(bu)管(guan)理(li)與(yu)領導力提(ti)升》內訓<br /> 應浙(zhe)江某汽車配(pei)件公(gong)司(si)(si)(si)邀請，司(si)(si)(si)銘宇講(jiang)師為其一百多位中(zhong)(zhong)(zhong)層(ceng)管(guan)理(li)干部(bu)提(ti)供了《中(zhong)(zhong)(zhong)層(ceng)干部(bu)管(guan)理(li)與(yu)領導力提(ti)升》企業培(pei)訓內訓項目。在企業培(pei)訓的前期(qi)溝通中(zhong)(zhong)(zhong)
若問誰(shui)在公司里最(zui)受(shou)氣(qi)，往(wang)往(wang)是中層管理者，為什(shen)么？因為總在夾(jia)縫中生存，上級持續給(gei)壓力，下屬動不動有怨氣(qi)，協作部門時不時陰陽怪氣(qi)，外部的(de)(de)客戶的(de)(de)挑剔就從(cong)來都(dou)沒停過。你就一會兒(er)的(de)(de)給(gei)自(zi)己鼓勁(jing)，一會兒(er)你就很(hen)想躺平擺(bai)爛，搞得(de)自(zi)己都(dou)快(kuai)精神分裂(lie)了。你看真(zhen)的(de)(de)是
一(yi)(yi)個(ge)單位的(de)中(zhong)層(ceng)領(ling)導用一(yi)(yi)個(ge)詞概括就是“將尾兵(bing)頭”，領(ling)導為(wei)(wei)帥，中(zhong)層(ceng)為(wei)(wei)將，員工(gong)為(wei)(wei)兵(bing)。作為(wei)(wei)這么一(yi)(yi)個(ge)承上啟下(xia)的(de)角(jiao)色，如(ru)何做好選擇尤(you)為(wei)(wei)重要。學會五“力”不(bu)(bu)費力。 1、參謀力。你不(bu)(bu)參與(yu)決(jue)策(ce)，但參與(yu)決(jue)策(ce)
大(da)橫琴(qin)集(ji)團第二期培(pei)(pei)訓(xun)(xun)師“戰隼”計劃訓(xun)(xun)練(lian)(lian)營《關鍵人才(cai)能力復制學習(xi)項目》歷時近4個月(yue)于4月(yue)下(xia)旬(xun)在(zai)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)學院(yuan)順利(li)結營，集(ji)團領(ling)導(dao)、培(pei)(pei)訓(xun)(xun)學院(yuan)特聘顧問通用管理首(shou)席(xi)專家(jia)何焰老師及訓(xun)(xun)練(lian)(lian)營學員們共同見證(zheng)這重要的(de)時刻 大(da)橫琴(qin)集(ji)團領(ling)導(dao)
下面分享的(de)26個酒店管理工(gong)作技(ji)巧(qiao)、目(mu)的(de)是(shi)幫助一線(xian)崗位上的(de)酒店人(ren)提升管理技(ji)能。 26條工(gong)作規范技(ji)巧(qiao) 1.原(yuan)則：最(zui)重(zhong)要(yao)原(yuan)則是(shi)態度(du)(du)決定一切。態度(du)(du)包括對工(gong)作的(de)態度(du)(du)、對客人(ren)的(de)態度(du)(du)、對學習態度(du)(du)和對解決問題的(de)態度(du)(du)等等。 2.氛圍：友好(hao)、
制定相對清(qing)(qing)晰的(de)部門與崗(gang)位(wei)(wei)職(zhi)責(ze)，各位(wei)(wei)同(tong)事(shi)(shi)們，為什(shen)么(me)說(shuo)(shuo)這個事(shi)(shi)兒對干部來說(shuo)(shuo)非(fei)常關鍵。你發(fa)現(xian)當(dang)(dang)崗(gang)位(wei)(wei)職(zhi)責(ze)不(bu)清(qing)(qing)楚的(de)時(shi)候(hou)，我們都不(bu)知(zhi)道(dao)該把人(ren)從哪(na)里培(pei)養。當(dang)(dang)崗(gang)位(wei)(wei)職(zhi)責(ze)不(bu)清(qing)(qing)楚的(de)時(shi)候(hou)，我們都不(bu)知(zhi)道(dao)該訓練他應(ying)該具備什(shen)么(me)能力。當(dang)(dang)崗(gang)位(wei)(wei)職(zhi)責(ze)不(bu)清(qing)(qing)楚的(de)時(shi)候(hou)，我們都不(bu)知(zhi)道(dao)該讓
在管理領(ling)域內(nei)，我們較(jiao)多(duo)地探討高層(ceng)(ceng)領(ling)導力、基層(ceng)(ceng)領(ling)導力，但往(wang)往(wang)忽視了(le)企業中(zhong)堅力量的(de)管理能力，它上承高層(ceng)(ceng)領(ling)導的(de)戰略思(si)維，下啟基層(ceng)(ceng)員工的(de)具體執行，形成了(le)一股無(wu)形的(de)紐帶，夯(hang)實了(le)企業的(de)根基，貫穿了(le)企業運營的(de)方(fang)方(fang)面(mian)面(mian)。 中(zhong)層(ceng)(ceng)管理者肩負著(zhu)通過有(you)效管理
假如公司的一(yi)個軟件工(gong)程(cheng)(cheng)師主動提(ti)出系統中存在一(yi)個很(hen)大的漏(lou)洞，他說，自己(ji)可以在三(san)個月內完(wan)成這(zhe)一(yi)漏(lou)洞的修復。然(ran)后，順理成章地把(ba)這(zhe)一(yi)光(guang)榮的使(shi)命交與給(gei)他。可是(shi)，沒(mei)想到(dao)這(zhe)個過程(cheng)(cheng)卻持續(xu)了9個月。這(zhe)時，你(ni)可犯愁：究竟(jing)是(shi)獎勵他主動創新呢？還(huan)是(shi)追究未(wei)能按(an)期
基層(ceng)管理者上面(mian)就是(shi)中(zhong)層(ceng)管理者，一個(ge)中(zhong)層(ceng)往往要面(mian)對著(zhu)五(wu)六個(ge)基層(ceng)，人(ren)員再多，精力有限，便顧不(bu)過來(lai)。你(ni)(ni)很勤奮(fen)，每天(tian)把(ba)基層(ceng)管理者的(de)(de)工(gong)作跟進的(de)(de)緊緊的(de)(de)，但總是(shi)不(bu)會變動，調整，高(gao)層(ceng)還要經常(chang)看著(zhu)你(ni)(ni)的(de)(de)進度，給你(ni)(ni)指(zhi)點。直到高(gao)層(ceng)找到了一個(ge)更(geng)好的(de)(de)人(ren)來(lai)代替你(ni)(ni)，拍拍你(ni)(ni)
做好團隊管理同(tong)步(bu)協(xie)作(zuo)的三(san)個問(wen)題 如果一(yi)個團隊的運(yun)作(zuo)要保持同(tong)步(bu)，那么成員(yuan)的工作(zuo)是(shi)做不完(wan)的。群(qun)體同(tong)步(bu)不是(shi)一(yi)勞永逸的事情(qing)，它需(xu)要持續的激勵和關注。一(yi)個步(bu)調一(yi)致的團隊意味(wei)著你要定期維護，每(mei)周或至少每(mei)月就(jiu)要問(wen)一(yi)次以下三(san)個問(wen)題: 1.我們是(shi)否頭(tou)腦清
1、愛(ai)抱(bao)怨(yuan)。老板(ban)交代(dai)的(de)(de)事情沒(mei)有(you)完(wan)成，他不(bu)(bu)會客觀(guan)的(de)(de)去分析(xi)沒(mei)有(you)完(wan)成的(de)(de)原因。然(ran)后復盤下次做的(de)(de)更好，而(er)是跟老板(ban)抱(bao)怨(yuan)什么部署不(bu)(bu)配(pei)合，能力不(bu)(bu)行，資源也(ye)不(bu)(bu)足，反(fan)正自己(ji)都沒(mei)有(you)任(ren)(ren)何的(de)(de)責(ze)任(ren)(ren)，那都是別(bie)人在拖(tuo)后腿。 2、不(bu)(bu)愿意當配(pei)角。過(guo)分的(de)(de)英雄(xiong)主義，你看一個(ge)