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誰都不會否(fou)認公司中層管理者(zhe)的(de)重要性。毫不夸張(zhang)的(de)說，一家(jia)企(qi)業(ye)的(de)良性運營很(hen)大(da)程度(du)上(shang)取決于(yu)企(qi)業(ye)的(de)中層管理者(zhe)。企(qi)業(ye)發展贏(ying)在(zai)中層。企(qi)業(ye)的(de)中層起著承上(shang)啟下的(de)作(zuo)用，肩負(fu)的(de)責任非常(chang)大(da)。上(shang)要對(dui)高層管理者(zhe)負(fu)責，下要對(dui)基層管理者(zhe)負(fu)責，責任大(da)、壓力大(da)、工作(zuo)負(fu)荷(he)大(da)，
下面(mian)分享的26個酒店管理(li)工(gong)作技(ji)巧、目(mu)的是幫助(zhu)一線崗(gang)位上的酒店人(ren)提升(sheng)管理(li)技(ji)能。 26條工(gong)作規范技(ji)巧 1.原則(ze)：最重要原則(ze)是態度(du)決(jue)定一切(qie)。態度(du)包(bao)括(kuo)對(dui)工(gong)作的態度(du)、對(dui)客人(ren)的態度(du)、對(dui)學習態度(du)和對(dui)解決(jue)問題的態度(du)等等。 2.氛圍(wei)：友好、
職場(chang)中層管理的三個策略(lve)，不(bu)管是(shi)(shi)要使用還是(shi)(shi)要利用，這四點永遠(yuan)是(shi)(shi)最(zui)核心并且是(shi)(shi)最(zui)有效(xiao)的。 一、挑選和培養嫡(di)系。沒有經驗(yan)的管理者喜(xi)歡(huan)和諧(xie)，喜(xi)歡(huan)講公(gong)(gong)平(ping)，年終獎均(jun)分，績效(xiao)晉升按資歷，覺得這樣子才是(shi)(shi)公(gong)(gong)平(ping)，這樣子讓每個人都(dou)沒有怨言(yan)，實際上資源(yuan)他一定是(shi)(shi)
基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)管(guan)理(li)者上面(mian)就是(shi)中(zhong)層(ceng)(ceng)管(guan)理(li)者，一(yi)個(ge)中(zhong)層(ceng)(ceng)往(wang)(wang)往(wang)(wang)要面(mian)對著(zhu)五六(liu)個(ge)基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)，人員再多，精力有(you)限(xian)，便顧不過來。你很(hen)勤(qin)奮，每天把基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)管(guan)理(li)者的(de)(de)工作跟進的(de)(de)緊緊的(de)(de)，但總是(shi)不會變動，調整，高(gao)層(ceng)(ceng)還要經常(chang)看(kan)著(zhu)你的(de)(de)進度，給你指(zhi)點。直(zhi)到(dao)高(gao)層(ceng)(ceng)找到(dao)了一(yi)個(ge)更好的(de)(de)人來代替你，拍拍你
職(zhi)場中我們(men)難免會遇(yu)到很多的問(wen)題，而這之中90%的問(wen)題源自于人(ren)(ren)與人(ren)(ren)之間的溝通。作(zuo)為中層管理(li)(li)者(zhe)的你，或許與上司的溝通中也會有或多或少的問(wen)題。對于上司而言，職(zhi)位賦予他(ta)更高的權(quan)力(li)。而作(zuo)為中層管理(li)(li)者(zhe)的我們(men)，權(quan)責是(shi)非常有限的。在(zai)這種情況下，我們(men)又(you)該怎么
我(wo)們發(fa)現育人(ren)，我(wo)們經常講一句話叫忠誠(cheng)(cheng)勝于(yu)能力。這句話其(qi)實(shi)在(zai)企業管理界被好(hao)多(duo)人(ren)去作(zuo)為非常重(zhong)要的黃金經典。那么忠誠(cheng)(cheng)重(zhong)不重(zhong)要？當然重(zhong)要，尤其(qi)對(dui)民營企業來去講，我(wo)們每家(jia)企業都特(te)別期(qi)望(wang)干部對(dui)公司忠誠(cheng)(cheng)。但(dan)是忠誠(cheng)(cheng)是相互(hu)的，什么是相互(hu)的？叫做(zuo)你信任我(wo)，我(wo)也
教(jiao)練(lian)式領(ling)導(dao)力是一(yi)種基(ji)于信(xin)任和(he)合作的(de)領(ling)導(dao)力模式。它的(de)核(he)心是幫(bang)助(zhu)員工和(he)團隊(dui)成員發掘潛能，提高(gao)個人(ren)和(he)團隊(dui)績(ji)效，從而實現組(zu)織目標。與傳(chuan)統的(de)指(zhi)令(ling)式領(ling)導(dao)相比(bi)，教(jiao)練(lian)式領(ling)導(dao)更注(zhu)重(zhong)(zhong)員工的(de)自主(zhu)性和(he)參與度，注(zhu)重(zhong)(zhong)員工的(de)學習和(he)成長，注(zhu)重(zhong)(zhong)建(jian)立健康的(de)溝通(tong)和(he)關系，從而激發
國(guo)際教練聯(lian)合會將教練定(ding)義(yi)為教練（coaching）是(shi)一(yi)(yi)個(ge)激發思(si)考與(yu)創(chuang)意(yi)的過程，啟發被教練者在個(ge)人素(su)質及專業技能上極致地(di)發揮潛能。在團(tuan)隊管理(li)重，教練就是(shi)一(yi)(yi)種以員(yuan)工(gong)為中心(xin)，對員(yuan)工(gong)采取計劃性(xing)、針對性(xing)和持續性(xing)的啟發式(shi)輔導行為。 教練相信(xin)每個(ge)人都有
<p>一(yi)個(ge)單(dan)位(wei)的(de)中(zhong)層(ceng)領(ling)導用一(yi)個(ge)詞概括就是“將(jiang)尾兵(bing)頭”，領(ling)導為(wei)(wei)(wei)帥，中(zhong)層(ceng)為(wei)(wei)(wei)將(jiang)，員工為(wei)(wei)(wei)兵(bing)。作為(wei)(wei)(wei)這么一(yi)個(ge)承上啟(qi)下的(de)角色，如何(he)做好選擇尤為(wei)(wei)(wei)重要(yao)。學會五“力”不
如(ru)何做(zuo)好中(zhong)層領導？首先你得掌握以下三點。 1、不要(yao)有害(hai)怕心理(li)，要(yao)盡快適應崗位。俗話說，慈(ci)不掌兵，善(shan)不為官。作(zuo)為一(yi)個管理(li)者(zhe)，首先不是學(xue)(xue)會管人，而是學(xue)(xue)會敢管人。領導被下屬(shu)輕視(shi)，原(yuan)因往(wang)往(wang)是過度仁慈(ci)、軟弱，這樣(yang)的領導就很難帶(dai)出一(yi)支好的隊伍。作(zuo)
<p>中層干部最頭痛的就(jiu)是(shi)(shi)有三個得不(bu)(bu)到<br /> 一、是(shi)(shi)得不(bu)(bu)到上(shang)級信(xin)任<br /> 二、是(shi)(shi)得不(bu)(bu)到下(xia)級體諒(liang)<br /> 三、是(shi)(shi)得不(bu)(bu)到同級的支持和配(pei)合(he)<br /> 看一下(xia)身邊那些優秀
有一(yi)句話叫(jiao)做(zuo)贏在中(zhong)層，企(qi)業(ye)的中(zhong)層管理者，就像是一(yi)個(ge)人的脊柱和腰，脊柱直(zhi)了，腰板硬(ying)了才能打通任督二脈。那如(ru)何培養中(zhong)層管理者呢？這個(ge)方法值得好好思(si)考(kao)一(yi)下。首先，如(ru)何判斷中(zhong)層的能力，用考(kao)試(shi)？用測評(ping)？看(kan)績效(xiao)？告訴大家(jia)一(yi)個(ge)秘(mi)訣，管理者好不(bu)好不(bu)是看(kan)管理
中(zhong)(zhong)層(ceng)干(gan)部怎么當？中(zhong)(zhong)層(ceng)干(gan)部呢(ni)(ni)確實不(bu)(bu)太容易(yi)，就你夾(jia)在中(zhong)(zhong)間吧，你感(gan)覺呢(ni)(ni)又(you)不(bu)(bu)完全(quan)是(shi)做(zuo)策略部署，同時呢(ni)(ni)又(you)不(bu)(bu)能(neng)只是(shi)把自己手頭的(de)事情做(zuo)好(hao)(hao)。那怎么辦呢(ni)(ni)？中(zhong)(zhong)國的(de)文化呀博(bo)大精深。孔子呢(ni)(ni)曾經(jing)呢(ni)(ni)就做(zuo)過如何做(zuo)好(hao)(hao)中(zhong)(zhong)層(ceng)管(guan)理者一個(ge)很有效(xiao)的(de)論述(shu)。咱們用現代表述(shu)方(fang)式，四個(ge)字，
一(yi)個(ge)單(dan)位的(de)中層領(ling)(ling)導(dao)用一(yi)個(ge)詞概括就是“將尾兵頭”，領(ling)(ling)導(dao)為(wei)帥，中層為(wei)將，員工為(wei)兵。作為(wei)這么一(yi)個(ge)承上啟下(xia)的(de)角色，如(ru)何做好(hao)選擇尤為(wei)重(zhong)要。學會(hui)五(wu)“力”不費力。 1、參(can)(can)謀(mou)力。你不參(can)(can)與(yu)決(jue)策，但參(can)(can)與(yu)決(jue)策
<p>司銘宇講(jiang)師:浙(zhe)江某汽(qi)車(che)配件公司《中(zhong)層(ceng)(ceng)干(gan)部管理與領(ling)導(dao)力提升》內訓<br /> 應浙(zhe)江某汽(qi)車(che)配件公司邀請，司銘宇講(jiang)師為其一百多位中(zhong)層(ceng)(ceng)管理干(gan)部提供了《中(zhong)層(ceng)(ceng)干(gan)部管理與領(ling)導(dao)力提升》企業(ye)培訓內訓項(xiang)目。在(zai)企業(ye)培訓的前期溝通中(zhong)
作為一(yi)(yi)名中層(ceng)管理者，向上(shang)管理能力的提升是(shi)非常重要的,下面是(shi)一(yi)(yi)些建(jian)議(yi)。 1、建(jian)立(li)(li)良好(hao)的溝(gou)通(tong)(tong)(tong)渠(qu)道。與(yu)上(shang)級建(jian)立(li)(li)良好(hao)的溝(gou)通(tong)(tong)(tong)渠(qu)道，以確保他們了解你(ni)的工作成果、困(kun)難和挑戰(zhan)。在溝(gou)通(tong)(tong)(tong)時，要注意用簡單的語言表達(da)清晰，讓上(shang)級明白(bai)你(ni)的意圖(tu)。 2、提前
<p>中(zhong)層管(guan)(guan)理者(zhe)，要提(ti)升自己(ji)(ji)的(de)(de)管(guan)(guan)理能(neng)力，<br /> 第(di)一，要提(ti)升思(si)維模(mo)式(shi)，熟知自己(ji)(ji)的(de)(de)崗位職責，尤其是剛晉(jin)升的(de)(de)中(zhong)層管(guan)(guan)理者(zhe)，要及時扭轉自己(ji)(ji)的(de)(de)思(si)維模(mo)式(shi)，從(cong)基層管(guan)(guan)理者(zhe)思(si)維模(mo)式(shi)進入中(zhong)層管(guan)(guan)理者(zhe)思(si)維模(mo)式(shi)，從(cong)管(guan)(guan)人(ren)和管(guan)(guan)事(shi)角度來(lai)看，在(zai)
做好團隊(dui)管理同(tong)步(bu)協作(zuo)的(de)(de)三個問題 如(ru)果一(yi)個團隊(dui)的(de)(de)運(yun)作(zuo)要(yao)(yao)(yao)保持同(tong)步(bu)，那(nei)么(me)成員(yuan)的(de)(de)工(gong)作(zuo)是(shi)做不完的(de)(de)。群(qun)體同(tong)步(bu)不是(shi)一(yi)勞永逸的(de)(de)事情，它需要(yao)(yao)(yao)持續的(de)(de)激勵和關注。一(yi)個步(bu)調一(yi)致的(de)(de)團隊(dui)意味著你(ni)要(yao)(yao)(yao)定期維護(hu)，每(mei)周或至少每(mei)月就要(yao)(yao)(yao)問一(yi)次以下三個問題: 1.我們是(shi)否頭腦清(qing)
<p>能干的(de)干部(bu)。<br /> 第一個，把面子做給上(shang)(shang)級(ji)(ji)(ji)。任(ren)何事情先(xian)講，這(zhe)是(shi)(shi)上(shang)(shang)級(ji)(ji)(ji)領導有方，我才去執(zhi)行(xing)的(de)，你就很(hen)安全。這(zhe)個事情是(shi)(shi)受到上(shang)(shang)級(ji)(ji)(ji)的(de)指示，他(ta)就不會覺得你在威(wei)脅他(ta)。功臣(chen)有兩種，一種是(shi)(shi)被上(shang)(shang)級(ji)(ji)(ji)嘉獎的(de)，一種是(shi)(shi)被上(shang)(shang)級(ji)(ji)(ji)殺(sha)的(de)。殺(sha)
我們看到中層(ceng)管理(li)(li)者(zhe)也有(you)(you)特(te)(te)質，中層(ceng)管理(li)(li)者(zhe)也有(you)(you)自己的特(te)(te)性。你發(fa)現他(ta)有(you)(you)畫像(xiang)。 1、中層(ceng)管理(li)(li)者(zhe)第一個特(te)(te)征一般都很(hen)(hen)正面。什么是(shi)正面？就是(shi)不(bu)抱怨，遇到挑戰，遇到困難，凡(fan)事往(wang)好處(chu)想，凡(fan)事往(wang)好處(chu)干，不(bu)是(shi)抱怨上司，不(bu)是(shi)指責他(ta)人，然后(hou)很(hen)(hen)正面，很(hen)(hen)積(ji)極，很(hen)(hen)陽
在管(guan)理(li)(li)(li)領域內，我們較多地(di)探(tan)討高(gao)層(ceng)領導力(li)(li)、基層(ceng)領導力(li)(li)，但往往忽視了(le)(le)(le)企業中堅力(li)(li)量(liang)的(de)管(guan)理(li)(li)(li)能力(li)(li)，它(ta)上承高(gao)層(ceng)領導的(de)戰略思維，下啟基層(ceng)員工(gong)的(de)具體執行(xing)，形成(cheng)了(le)(le)(le)一股無形的(de)紐帶，夯實(shi)了(le)(le)(le)企業的(de)根基，貫(guan)穿(chuan)了(le)(le)(le)企業運營的(de)方(fang)方(fang)面面。 中層(ceng)管(guan)理(li)(li)(li)者肩負著通過(guo)有效管(guan)理(li)(li)(li)
假如公(gong)司的一個(ge)(ge)軟件(jian)工程師主(zhu)動提出系統(tong)中存在一個(ge)(ge)很大的漏洞，他說(shuo)，自(zi)己(ji)可以在三(san)個(ge)(ge)月內完(wan)成這(zhe)一漏洞的修復。然后(hou)，順理成章地(di)把這(zhe)一光榮的使命(ming)交與(yu)給他。可是(shi)，沒想到這(zhe)個(ge)(ge)過程卻持續了9個(ge)(ge)月。這(zhe)時，你可犯(fan)愁：究竟是(shi)獎勵他主(zhu)動創新呢？還是(shi)追(zhui)究未(wei)能按期
各位(wei)老板們(men)，我們(men)對(dui)(dui)于咱(zan)公司(si)的中(zhong)層(ceng)應(ying)該(gai)考察哪些能力(li)呢？談論(lun)這(zhe)(zhe)個話題，可能很多人會說需(xu)要(yao)考察員(yuan)工的文化建設，員(yuan)工激(ji)勵，已經流(liu)程過程的打造(zao)。當然(ran)這(zhe)(zhe)些非(fei)常重(zhong)(zhong)要(yao)，它尤(you)其是(shi)對(dui)(dui)高層(ceng)，尤(you)其是(shi)我們(men)的老板非(fei)常重(zhong)(zhong)要(yao)。但(dan)是(shi)對(dui)(dui)我們(men)的中(zhong)層(ceng)還不應(ying)該(gai)著重(zhong)(zhong)看(kan)這(zhe)(zhe)些，應(ying)該(gai)看(kan)的有
1、以身作則。管理(li)者的(de)(de)(de)言(yan)行舉(ju)止對(dui)員(yuan)工(gong)都(dou)具有(you)示范性、教育性和影(ying)響(xiang)力，起到耳濡(ru)目染、潛移默化的(de)(de)(de)引領作用。 2、知人善用。根據每(mei)個員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)特長特點進行崗位任務分配，充分激發(fa)其積(ji)極(ji)性和發(fa)揮潛能。 3、溝(gou)通協調。具備(bei)良好(hao)的(de)(de)(de)溝(gou)通能力，其中(zhong)又以
一個公司里最憋屈的是誰？中(zhong)層。因(yin)為中(zhong)層有很多(duo)的兩難，他(ta)不但夾在(zai)老板和員工中(zhong)間(jian)，他(ta)還(huan)夾在(zai)執行(xing)和管理中(zhong)間(jian)，自己的執行(xing)都(dou)遇到卡點(dian)了啊，還(huan)要先去(qu)幫(bang)員工去(qu)梳(shu)理。他(ta)還(huan)夾在(zai)成(cheng)本和效(xiao)(xiao)果中(zhong)間(jian)，他(ta)要保證(zheng)效(xiao)(xiao)果，成(cheng)本就(jiu)要上升，要控制成(cheng)本效(xiao)(xiao)果就(jiu)要下(xia)降(jiang)，就(jiu)真(zhen)的很難選(xuan)。
<p>我(wo)們大多數(shu)人(ren)都知(zhi)道“按照你所希望被(bei)對(dui)待的(de)(de)方(fang)式去(qu)對(dui)待別人(ren)”，其中蘊含了一條黃金法則;我(wo)們要像對(dui)待自己一樣(yang)去(qu)對(dui)待他(ta)人(ren)。這句格(ge)言(yan)似乎為(wei)公民(min)社會提供了基礎，公民(min)社會中的(de)(de)每個人(ren)需(xu)要考(kao)慮自己的(de)(de)行
在實地(di)指導(dao)企業時發現很多人(ren)不了解公(gong)司中(zhong)層領(ling)(ling)導(dao)，這會導(dao)致團隊無法發展。企業要(yao)正確認識中(zhong)層領(ling)(ling)導(dao)的(de)重要(yao)性。 一、中(zhong)層領(ling)(ling)導(dao)是公(gong)司的(de)中(zhong)流砥柱(zhu)，起承(cheng)上啟下的(de)作用，像橋梁連接高層和基層員(yuan)工。他們要(yao)理解公(gong)司戰略目(mu)標，明確團隊工作方向，帶(dai)領(ling)(ling)大家(jia)前進，同
大橫(heng)琴(qin)集團(tuan)第二期培(pei)訓(xun)(xun)師(shi)“戰(zhan)隼”計(ji)劃訓(xun)(xun)練(lian)營(ying)《關鍵人才能(neng)力復(fu)制學習項目》歷時近(jin)4個月于4月下旬在培(pei)訓(xun)(xun)學院順(shun)利結營(ying)，集團(tuan)領導(dao)、培(pei)訓(xun)(xun)學院特(te)聘顧問通用管(guan)理(li)首(shou)席專家(jia)何焰老師(shi)及訓(xun)(xun)練(lian)營(ying)學員們共同(tong)見(jian)證(zheng)這(zhe)重要的時刻 大橫(heng)琴(qin)集團(tuan)領導(dao)
將職場中(zhong)的(de)(de)中(zhong)層管理者分(fen)為五類，并分(fen)析各類管理者的(de)(de)特點及(ji)晉升(sheng)機會。 一(yi)、唐(tang)僧型。目標(biao)堅(jian)定，對下屬先講理后動 “緊箍咒”，領導信任，員工喜歡(huan)，容易晉升(sheng)。 二、孫悟空型。有小脾氣但能力強，遇到大事能頂上，受領導
一(yi)個(ge)公(gong)(gong)司從初(chu)創期到發展(zhan)期，如(ru)何來解(jie)決(jue)這個(ge)公(gong)(gong)司的(de)(de)成長過程(cheng)當中，遇(yu)到的(de)(de)這些問題(ti)(ti)呢(ni)？這里(li)邊核心重要的(de)(de)關(guan)鍵點是干部(bu)。我(wo)們(men)看到為(wei)什(shen)(shen)么(me)干部(bu)那么(me)重要呢(ni)？說(shuo)沒(mei)有干部(bu)為(wei)什(shen)(shen)么(me)解(jie)決(jue)問題(ti)(ti)呢(ni)？各位看一(yi)看，一(yi)個(ge)公(gong)(gong)司只有有優秀(xiu)的(de)(de)管理人員(yuan)(yuan)，優秀(xiu)的(de)(de)管理人員(yuan)(yuan)是干嘛的(de)(de)？