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<p>;管理(li)當(dang)中不要當(dang)一(yi)個(ge)傳聲筒，是個(ge)人(ren)(ren)都(dou)知道，可是很少(shao)人(ren)(ren)能夠理(li)解傳聲筒和承上(shang)啟下真正(zheng)的區別在哪里。假(jia)設(she)今天(tian)有一(yi)個(ge)下屬(shu)打(da)破了一(yi)片玻(bo)璃，這(zhe)個(ge)玻(bo)璃大概(gai)需(xu)要2000塊錢。按公司(si)的規定(ding)，他需(xu)要賠償(chang)。但是這(zhe)個(ge)下屬(shu)剛剛工作沒多(duo)久，收入也不高。
首先這個老板要有一(yi)(yi)個意(yi)識(shi)，就是說我跟中層領導是一(yi)(yi)條船(chuan)上的(de)(de)人，我們共(gong)同(tong)在創這個事業(ye)要轉變(bian)一(yi)(yi)個理念(nian)，不能(neng)有身(shen)份(fen)上的(de)(de)歧視(shi)。我是老板，中層不管你(ni)多有能(neng)力，你(ni)是打工(gong)的(de)(de)，你(ni)們是事業(ye)的(de)(de)合伙人，是不是法(fa)律上的(de)(de)產權上的(de)(de)合伙人，那是另外一(yi)(yi)回事，但就事業(ye)本身(shen)來說
一、培訓(xun)目標定(ding)位(wei) 本次(ci)中(zhong)層(ceng)管理干(gan)部(bu)能(neng)力(li)(li)提(ti)升培訓(xun)旨(zhi)在幫助中(zhong)層(ceng)管理者全面提(ti)升領導(dao)力(li)(li)、執(zhi)行力(li)(li)、決策力(li)(li)及團(tuan)隊協作能(neng)力(li)(li)，使其能(neng)夠更好(hao)地適應(ying)復(fu)雜多變的市場(chang)環境，推(tui)動組(zu)織持續穩定(ding)發展。具(ju)體目標如下： 1.
<p>一(yi)個(ge)單(dan)位的(de)中層領(ling)導用一(yi)個(ge)詞概括就是“將尾兵(bing)頭”，領(ling)導為帥，中層為將，員(yuan)工為兵(bing)。作為這(zhe)么一(yi)個(ge)承上(shang)啟下的(de)角色，如何做好(hao)選擇尤為重要(yao)。學會五“力(li)”不
一、很(hen)多老板會(hui)喜(xi)歡業(ye)務標兵，但實際(ji)上業(ye)務標兵以(yi)外呢，什么樣的(de)人(ren)適合做中層。我(wo)有(you)幾個比(bi)較好的(de)問題(ti)分享給(gei)你。 二(er)、結合今年的(de)業(ye)務目標，你是(shi)怎么考慮(lv)團隊(dui)(dui)配置的(de)，看他組建團隊(dui)(dui)的(de)能力。阿里培養基(ji)層干(gan)部，最重(zhong)要(yao)的(de)就(jiu)是(shi)要(yao)學(xue)會(hui)這個。 三、面臨一
<p>中(zhong)(zhong)層(ceng)管(guan)(guan)理(li)者，要提升自(zi)(zi)己(ji)的(de)管(guan)(guan)理(li)能力，<br /> 第(di)一，要提升思維模(mo)式(shi)，熟知(zhi)自(zi)(zi)己(ji)的(de)崗位職(zhi)責，尤其是剛(gang)晉(jin)升的(de)中(zhong)(zhong)層(ceng)管(guan)(guan)理(li)者，要及時扭轉(zhuan)自(zi)(zi)己(ji)的(de)思維模(mo)式(shi)，從基層(ceng)管(guan)(guan)理(li)者思維模(mo)式(shi)進入中(zhong)(zhong)層(ceng)管(guan)(guan)理(li)者思維模(mo)式(shi)，從管(guan)(guan)人和管(guan)(guan)事角度來看，在
職場中層管理的(de)三個(ge)策略(lve)，不管是(shi)要使用(yong)還(huan)是(shi)要利用(yong)，這四點永遠是(shi)最(zui)核心(xin)并(bing)且是(shi)最(zui)有(you)效(xiao)的(de)。 一、挑選和培養嫡系。沒有(you)經驗的(de)管理者喜歡和諧，喜歡講公(gong)平，年終獎均分(fen)，績(ji)效(xiao)晉升(sheng)按資(zi)歷，覺得這樣子才是(shi)公(gong)平，這樣子讓每個(ge)人都沒有(you)怨言，實際(ji)上資(zi)源(yuan)他一定(ding)是(shi)
在管(guan)(guan)理領域內(nei)，我們(men)較多地探(tan)討(tao)高(gao)層(ceng)領導(dao)力、基層(ceng)領導(dao)力，但往往忽視了(le)企業中堅力量的(de)(de)管(guan)(guan)理能(neng)力，它上承高(gao)層(ceng)領導(dao)的(de)(de)戰略(lve)思維，下啟(qi)基層(ceng)員工的(de)(de)具體執行，形成了(le)一股無形的(de)(de)紐帶，夯(hang)實了(le)企業的(de)(de)根(gen)基，貫穿了(le)企業運營(ying)的(de)(de)方方面面。 中層(ceng)管(guan)(guan)理者(zhe)肩負著通(tong)過有效管(guan)(guan)理
<p>司(si)銘宇講師:浙江某汽(qi)車配件(jian)(jian)公(gong)司(si)《中層(ceng)干(gan)部管理與領導力提升(sheng)》內(nei)(nei)訓(xun)<br /> 應浙江某汽(qi)車配件(jian)(jian)公(gong)司(si)邀請，司(si)銘宇講師為其一百多(duo)位中層(ceng)管理干(gan)部提供了《中層(ceng)干(gan)部管理與領導力提升(sheng)》企業培訓(xun)內(nei)(nei)訓(xun)項目。在企業培訓(xun)的前期溝(gou)通中
當企業(ye)制定了(le)總(zong)體目(mu)標后，分解(jie)成各個(ge)(ge)部(bu)門(men)目(mu)標，最后再到員工個(ge)(ge)人(ren)目(mu)標，這個(ge)(ge)過程當中就會產生目(mu)標的矛盾(dun)性。部(bu)門(men)之間目(mu)標的矛盾(dun)性，員工個(ge)(ge)人(ren)之間目(mu)標的矛盾(dun)性。比如(ru)說公司計劃今年要(yao)(yao)(yao)提高盈利，需(xu)要(yao)(yao)(yao)提高銷售額(e)和降(jiang)低(di)成本。倉儲(chu)部(bu)門(men)要(yao)(yao)(yao)求降(jiang)低(di)庫(ku)存，銷售部(bu)要(yao)(yao)(yao)求供(gong)貨
做好(hao)團(tuan)(tuan)隊(dui)管理(li)同(tong)(tong)步(bu)協作(zuo)的(de)(de)(de)三個(ge)問(wen)題(ti) 如(ru)果一個(ge)團(tuan)(tuan)隊(dui)的(de)(de)(de)運作(zuo)要保持(chi)同(tong)(tong)步(bu)，那么成員的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)是做不(bu)(bu)完的(de)(de)(de)。群體同(tong)(tong)步(bu)不(bu)(bu)是一勞永逸的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)，它需要持(chi)續的(de)(de)(de)激(ji)勵和關(guan)注。一個(ge)步(bu)調一致的(de)(de)(de)團(tuan)(tuan)隊(dui)意(yi)味著你要定期(qi)維護，每周(zhou)或至少每月就要問(wen)一次以下三個(ge)問(wen)題(ti): 1.我們是否頭腦清(qing)
中(zhong)(zhong)(zhong)層干部怎(zen)么當？中(zhong)(zhong)(zhong)層干部呢確實不太(tai)容(rong)易，就(jiu)你夾在中(zhong)(zhong)(zhong)間吧，你感(gan)覺呢又不完全是做策略部署，同時呢又不能(neng)只是把自己(ji)手頭(tou)的事情做好。那怎(zen)么辦呢？中(zhong)(zhong)(zhong)國的文化呀博大精深(shen)。孔子呢曾經呢就(jiu)做過(guo)如何做好中(zhong)(zhong)(zhong)層管理者(zhe)一個很有效的論述。咱們用(yong)現代表述方式，四個字，
在(zai)實(shi)地指導企(qi)業時發現很多(duo)人不了解(jie)公(gong)司中(zhong)層(ceng)領(ling)(ling)導，這會導致團隊無法發展。企(qi)業要正確(que)認識中(zhong)層(ceng)領(ling)(ling)導的重要性。 一(yi)、中(zhong)層(ceng)領(ling)(ling)導是公(gong)司的中(zhong)流砥柱，起承上啟下(xia)的作(zuo)用，像橋(qiao)梁連接高層(ceng)和基層(ceng)員(yuan)工。他們要理解(jie)公(gong)司戰(zhan)略目(mu)標，明確(que)團隊工作(zuo)方向，帶領(ling)(ling)大家前進，同
一個(ge)公司里最憋屈(qu)的(de)(de)是誰？中層。因(yin)為中層有很多(duo)的(de)(de)兩難，他(ta)(ta)不但夾在(zai)老板和員工中間，他(ta)(ta)還(huan)夾在(zai)執行(xing)和管理(li)中間，自己的(de)(de)執行(xing)都遇(yu)到卡點(dian)了啊，還(huan)要先去幫員工去梳理(li)。他(ta)(ta)還(huan)夾在(zai)成本和效(xiao)果(guo)中間，他(ta)(ta)要保證效(xiao)果(guo)，成本就要上升(sheng)，要控制成本效(xiao)果(guo)就要下降，就真的(de)(de)很難選。
誰都不會否認公(gong)司中(zhong)層管(guan)理(li)(li)者(zhe)的(de)(de)重(zhong)要性。毫不夸張的(de)(de)說，一家企(qi)業(ye)的(de)(de)良性運(yun)營很大程度上取決于企(qi)業(ye)的(de)(de)中(zhong)層管(guan)理(li)(li)者(zhe)。企(qi)業(ye)發(fa)展(zhan)贏在中(zhong)層。企(qi)業(ye)的(de)(de)中(zhong)層起著承上啟下(xia)的(de)(de)作(zuo)(zuo)用，肩(jian)負的(de)(de)責任非常大。上要對高層管(guan)理(li)(li)者(zhe)負責，下(xia)要對基(ji)層管(guan)理(li)(li)者(zhe)負責，責任大、壓力大、工(gong)作(zuo)(zuo)負荷大，
<p>我們大多數人(ren)都知道“按照你(ni)所希望被對(dui)(dui)待(dai)的(de)方(fang)式去對(dui)(dui)待(dai)別人(ren)”，其中(zhong)蘊(yun)含(han)了一條黃(huang)金法(fa)則;我們要像對(dui)(dui)待(dai)自(zi)己(ji)一樣去對(dui)(dui)待(dai)他人(ren)。這句格言(yan)似(si)乎為公(gong)民社(she)會(hui)提供了基礎，公(gong)民社(she)會(hui)中(zhong)的(de)每個人(ren)需(xu)要考慮自(zi)己(ji)的(de)行
我們(men)發(fa)現(xian)育人(ren)，我們(men)經(jing)常講一句話叫忠(zhong)誠(cheng)勝于能力。這句話其實在企業管理界被(bei)好多人(ren)去(qu)作(zuo)為非常重(zhong)要的(de)黃金(jin)經(jing)典。那么忠(zhong)誠(cheng)重(zhong)不重(zhong)要？當然(ran)重(zhong)要，尤其對民(min)營企業來(lai)去(qu)講，我們(men)每家(jia)企業都(dou)特別期望干(gan)部對公司忠(zhong)誠(cheng)。但是忠(zhong)誠(cheng)是相互(hu)的(de)，什么是相互(hu)的(de)？叫做你信任我，我也
若問(wen)誰在公(gong)司(si)里最(zui)受氣(qi)，往往是中(zhong)層管理者，為什(shen)么？因為總(zong)在夾(jia)縫中(zhong)生存，上(shang)級持續給(gei)壓力，下屬(shu)動不(bu)動有怨氣(qi)，協作部(bu)門時不(bu)時陰陽(yang)怪氣(qi)，外部(bu)的客戶(hu)的挑剔就從來都沒停過。你(ni)就一會兒的給(gei)自(zi)己鼓勁，一會兒你(ni)就很想躺平擺爛(lan)，搞得自(zi)己都快精神分裂了。你(ni)看真的是
在(zai)新晉管(guan)理者的培訓課(ke)堂中，大(da)家都希望自己能快(kuai)速的進入角色，能夠帶領團隊按時完成公司下達的任(ren)務。那么大(da)家首先要(yao)考(kao)慮的是(shi)自己打算采用什么樣的管(guan)理方(fang)式。如果(guo)不(bu)考(kao)慮這個問題，我們可(ke)能會不(bu)斷地碰壁，浪費(fei)很(hen)多時
1、愛抱怨。老(lao)(lao)板(ban)交代(dai)的(de)(de)事情沒(mei)有完成，他不(bu)會客觀的(de)(de)去分析沒(mei)有完成的(de)(de)原(yuan)因。然后(hou)復盤下次做的(de)(de)更好，而是跟老(lao)(lao)板(ban)抱怨什(shen)么部(bu)署不(bu)配(pei)合，能力不(bu)行，資源也(ye)不(bu)足，反(fan)正自己(ji)都沒(mei)有任何的(de)(de)責任，那都是別人在拖后(hou)腿。 2、不(bu)愿意當(dang)配(pei)角。過(guo)分的(de)(de)英(ying)雄主義，你(ni)看(kan)一個
作為一個中層管理者，我就給(gei)你(ni)(ni)四個角色(se)。 一、你(ni)(ni)要(yao)(yao)成為一個合格的(de)下屬，優秀的(de)下屬，杰出的(de)下屬，成為一個好的(de)下屬。這就要(yao)(yao)求你(ni)(ni)跟你(ni)(ni)的(de)老板之間建立一些良性的(de)人際互(hu)動(dong)。你(ni)(ni)要(yao)(yao)跟你(ni)(ni)老板之間要(yao)(yao)保持同(tong)道， 1、價值(zhi)觀要(yao)(yao)趨同(tong)。也就是說(shuo)組織的(de)價值(zhi)觀就
下面分(fen)享的26個酒店管理工作(zuo)(zuo)技巧(qiao)、目的是(shi)幫助一線崗位(wei)上(shang)的酒店人(ren)提升管理技能(neng)。 26條工作(zuo)(zuo)規范技巧(qiao) 1.原則：最重要原則是(shi)態度(du)決定一切。態度(du)包括對工作(zuo)(zuo)的態度(du)、對客(ke)人(ren)的態度(du)、對學習態度(du)和(he)對解決問題(ti)的態度(du)等等。 2.氛圍：友好、
能(neng)(neng)力(li)其實不(bu)是練出(chu)來(lai)的(de)(de)，我(wo)們(men)要(yao)育人。結(jie)果的(de)(de)背后是能(neng)(neng)力(li)，那么(me)能(neng)(neng)力(li)呢我(wo)們(men)經常(chang)去(qu)講說，我(wo)特別期望這個能(neng)(neng)力(li)。我(wo)要(yao)給他(ta)(ta)(ta)開(kai)會了，我(wo)也培訓他(ta)(ta)(ta)了，我(wo)要(yao)輔導(dao)他(ta)(ta)(ta)了，他(ta)(ta)(ta)為什么(me)就(jiu)(jiu)沒能(neng)(neng)力(li)呢？一做(zuo)就(jiu)(jiu)錯(cuo)，就(jiu)(jiu)出(chu)不(bu)來(lai)很好的(de)(de)結(jie)果。其實很重(zhong)要(yao)的(de)(de)一句話就(jiu)(jiu)是能(neng)(neng)力(li)根(gen)本不(bu)是講出(chu)來(lai)的(de)(de)，也不(bu)
職場(chang)中(zhong)我們(men)(men)難免會遇到很多的(de)問(wen)題(ti)，而(er)這之(zhi)中(zhong)90%的(de)問(wen)題(ti)源(yuan)自于人與人之(zhi)間的(de)溝(gou)通。作(zuo)為中(zhong)層管(guan)(guan)理者的(de)你，或許(xu)與上司的(de)溝(gou)通中(zhong)也會有或多或少的(de)問(wen)題(ti)。對于上司而(er)言，職位賦(fu)予他更高的(de)權力(li)。而(er)作(zuo)為中(zhong)層管(guan)(guan)理者的(de)我們(men)(men)，權責是非常有限的(de)。在這種情況下，我們(men)(men)又該怎么
基層(ceng)(ceng)(ceng)管(guan)理(li)者上面(mian)(mian)就是(shi)中層(ceng)(ceng)(ceng)管(guan)理(li)者，一個(ge)中層(ceng)(ceng)(ceng)往(wang)往(wang)要面(mian)(mian)對著五六個(ge)基層(ceng)(ceng)(ceng)，人員再(zai)多，精力有限，便顧(gu)不(bu)過來。你(ni)很(hen)勤奮，每(mei)天把基層(ceng)(ceng)(ceng)管(guan)理(li)者的(de)工作(zuo)跟進的(de)緊緊的(de)，但總是(shi)不(bu)會變動，調整，高層(ceng)(ceng)(ceng)還要經常看著你(ni)的(de)進度(du)，給(gei)你(ni)指點。直到高層(ceng)(ceng)(ceng)找到了(le)一個(ge)更好的(de)人來代替你(ni)，拍拍你(ni)
如何做好中層領(ling)導？首先你得掌(zhang)握以下三點。 1、不要(yao)有害怕心理，要(yao)盡(jin)快適(shi)應(ying)崗位。俗話(hua)說(shuo)，慈不掌(zhang)兵，善不為官(guan)。作(zuo)為一(yi)個管理者，首先不是(shi)學會管人，而是(shi)學會敢管人。領(ling)導被(bei)下屬輕視(shi)，原因往往是(shi)過(guo)度仁慈、軟(ruan)弱，這樣(yang)的領(ling)導就很難帶出一(yi)支(zhi)好的隊伍。作(zuo)
將(jiang)職場(chang)中的中層管理者分為五類(lei)，并分析各類(lei)管理者的特(te)點及晉升機會。 一、唐僧型。目標(biao)堅(jian)定，對下屬先講理后動 “緊(jin)箍咒”，領導信(xin)任，員工喜歡，容易(yi)晉升。 二、孫悟(wu)空型。有小脾氣但(dan)能力強，遇到大事能頂上，受領導
下(xia)面我們(men)來(lai)看(kan)看(kan)MTW公司是(shi)如(ru)何做期(qi)望激勵的(de)(de)： 它的(de)(de)建設(she)始終(zhong)都圍繞著一個要(yao)素，即(ji)一種將人(ren)力資源置(zhi)于(yu)首要(yao)位置(zhi)的(de)(de)公司文(wen)化。 MTW的(de)(de)員工就好比(bi)它的(de)(de)“賭金保管人(ren)”，公司財富的(de)(de)積累完全取決于(yu)他們(men)是(shi)否能(neng)很
國際教(jiao)(jiao)練(lian)(lian)聯合會(hui)將教(jiao)(jiao)練(lian)(lian)定義為教(jiao)(jiao)練(lian)(lian)（coaching）是一個(ge)激發(fa)思(si)考與創意的(de)過程，啟(qi)(qi)發(fa)被教(jiao)(jiao)練(lian)(lian)者在(zai)個(ge)人素質及專業技能(neng)上(shang)極致地(di)發(fa)揮潛(qian)能(neng)。在(zai)團(tuan)隊管理(li)重，教(jiao)(jiao)練(lian)(lian)就是一種以員(yuan)工為中心，對(dui)員(yuan)工采取(qu)計劃性、針對(dui)性和持續性的(de)啟(qi)(qi)發(fa)式輔導行為。 教(jiao)(jiao)練(lian)(lian)相(xiang)信每個(ge)人都有
作為一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)家企業的(de)中(zhong)層(ceng)管理，這五(wu)點(dian)毛病一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定要克(ke)服。 1、就是(shi)(shi)抱怨(yuan)(yuan)的(de)毛病，當你沒有完(wan)成一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)件事(shi)情(qing)的(de)時候，千萬不(bu)要一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)味的(de)去抱怨(yuan)(yuan)。抱怨(yuan)(yuan)它是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種毒瘤(liu)，不(bu)要用這種毒瘤(liu)在(zai)你身上留下(xia)隱(yin)患，做老(lao)板(ban)的(de)人，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定不(bu)會聽(ting)你的(de)抱怨(yuan)(yuan)話，越抱怨(yuan)(yuan)只能讓(rang)你變得不(bu)優秀，你還樂