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中國人民大學人力資源管理碩士
北京大學企業大學課題組專家級顧問
AACTP認證培訓師
多家培訓機構合作講師
十年中外知名企業培訓管理實戰經驗，曾先后在大唐電信、三星中國總部等知名企業擔任高級HR經理、培訓部課長等職；五年企業內部培訓體系搭建、課程設計與開發、內【點擊詳細】
如(ru)何從 0 - 1 做好(hao)培訓(xun)工(gong)作(zuo)。如(ru)果不(bu)想讓培訓(xun)工(gong)作(zuo)變成(cheng) “認(ren)認(ren)真真走(zou)形式、熱熱鬧鬧瞎(xia)折騰、辛(xin)辛(xin)苦(ku)苦(ku)挨批評”，建(jian)議重點做好(hao)三方面工(gong)作(zuo)，后續(xu)再深入系統開展(zhan)。 一、培訓(xun)體系的規劃與基礎搭(da)建(jian)。 1、要弄清楚培訓(xun)
我(wo)認為啊(a)，作為企(qi)業(ye)教練要更加關注以下三類(lei)人(ren)。 1、是年(nian)輕的(de)(de)業(ye)務總(zong)監們(men)，就(jiu)是新晉的(de)(de)管理(li)者。企(qi)業(ye)教練可以幫助(zhu)他們(men)打(da)開視角，看到如何在組織中游(you)刃有余(yu)，伴隨(sui)著組織一起成長，同時成就(jiu)自身價值(zhi)。優秀的(de)(de)年(nian)輕管理(li)者在企(qi)業(ye)里呀不斷向上晉升時，是常常會感
班組長如(ru)何(he)快速培訓新員工？要(yao)(yao)解(jie)決好這(zhe)三個(ge)問題。 第一，新員工快速融入(ru)團(tuan)隊(dui)的(de)問題。 一、要(yao)(yao)了解(jie)這(zhe)個(ge)員工的(de)基本情(qing)況。多溝通，跟他(ta)表達友(you)好和接納。 二、介(jie)紹本部門的(de)情(qing)況。比如(ru)生產(chan)流程(cheng)、工藝要(yao)(yao)求、主要(yao)(yao)人員、團(tuan)隊(dui)風氣、管理風格等(deng)等(deng)。
新(xin)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)培訓要有四個了解(jie)。 1、是(shi)了解(jie)公司(si)。那(nei)根據新(xin)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)的(de)(de)性質不一(yi)樣，比(bi)如(ru)說社招(zhao)的(de)(de)或(huo)者(zhe)校招(zhao)的(de)(de)，或(huo)者(zhe)說呢(ni)高(gao)層員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)那(nei)么內容(rong)有所區別(bie)，主要其實(shi)就是(shi)公司(si)的(de)(de)介紹業務呀(ya)產品啊和客戶行業等等這樣的(de)(de)一(yi)些(xie)介紹。 2、是(shi)了解(jie)核(he)(he)心價值(zhi)觀(guan)。核(he)(he)心價值(zhi)觀(guan)呢(ni)是(shi)
想(xiang)(xiang)不想(xiang)(xiang)知道公司的(de)培訓是否(fou)有(you)效(xiao)？柯氏(shi)層次法送給(gei)你(ni)，通常從(cong)(cong)四(si)個(ge)維度去評估(gu)(gu)一個(ge)培訓的(de)效(xiao)果： 一、反應層評估(gu)(gu)。也就(jiu)是去看參訓人員，對(dui)于本次培訓的(de)滿意度，如果大家從(cong)(cong)心(xin)里就(jiu)不認可這項培訓，效(xiao)果自然就(jiu)無從(cong)(cong)談起了(le)，這個(ge)層次的(de)評估(gu)(gu)內容(rong)主(zhu)要包括三個(ge)方面：
2023年到(dao)底怎么(me)(me)樣(yang)做培訓(xun)？培訓(xun)的(de)目的(de)是(shi)(shi)什么(me)(me)呢？ 1、就(jiu)是(shi)(shi)戰(zhan)略落地。就(jiu)是(shi)(shi)你公司有(you)了戰(zhan)略，也就(jiu)對這樣(yang)的(de)戰(zhan)略進(jin)了分解，你怎么(me)(me)樣(yang)讓(rang)每一個人都(dou)明白這個戰(zhan)略及相關聯(lian)的(de)意(yi)義在哪里？ 2、就(jiu)是(shi)(shi)為了讓(rang)員工(gong)的(de)能(neng)力得到(dao)提(ti)升(sheng)。其實員工(gong)的(de)能(neng)力提(ti)升(sheng)，你會
節后復工(gong)(gong)，新(xin)(xin)員工(gong)(gong)的培(pei)(pei)訓不是走過場，做(zuo)好(hao)這五件事是關鍵。過完春(chun)節，工(gong)(gong)廠(chang)一(yi)般都會(hui)大量招人，新(xin)(xin)員工(gong)(gong)一(yi)多，效率就容易起不來(lai)，品質(zhi)也沒有保障，所(suo)以管理者(zhe)一(yi)定要提前做(zuo)好(hao)新(xin)(xin)員工(gong)(gong)的培(pei)(pei)訓計劃。 第一(yi)，做(zuo)好(hao)入職集中(zhong)培(pei)(pei)訓。主要是通用性的知識培(pei)(pei)訓，包括企業文
公司采用遠(yuan)(yuan)程與混合辦公模(mo)(mo)式，推出(chu)領導力(li)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)項目，涵蓋遠(yuan)(yuan)程溝(gou)通、團隊管理、技術工(gong)具使用等內(nei)(nei)容(rong)。但存在培(pei)訓(xun)(xun)(xun)內(nei)(nei)容(rong)與實際脫節、員(yuan)工(gong)參(can)與度(du)不高、缺乏(fa)持續(xu)支持機制等問題。優化(hua)(hua)建議如下。 一、定制化(hua)(hua)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)內(nei)(nei)容(rong)。結合遠(yuan)(yuan)程辦公實際需要(yao)，設計針對性培(pei)訓(xun)(xun)(xun)模(mo)(mo)塊(kuai)
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