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公司重(zhong)視(shi)心(xin)理安全(quan)(quan)與問(wen)責(ze)制的(de)平衡，推(tui)行了如(ru)(ru)心(xin)理健康培訓、匿(ni)名反饋渠(qu)道(dao)、明(ming)確績效考核(he)標(biao)準等措施。雖(sui)有成效但部分員工仍感覺心(xin)理安全(quan)(quan)受威(wei)脅(xie)，影響(xiang)創(chuang)新(xin)和(he)團(tuan)隊(dui)合作。優化(hua)(hua)建議如(ru)(ru)下(xia)。 一、強化(hua)(hua)正向反饋文化(hua)(hua)。除(chu)嚴格績效考核(he)外，增加正向反饋比例，鼓勵管(guan)理
如(ru)何保證培(pei)訓項目的順利開(kai)展？一(yi)個(ge)方(fang)法幫(bang)你提升培(pei)訓組織效率，稱其為五(wu)要素(su)法，就是(shi)要從五(wu)個(ge)方(fang)面(mian)去(qu)做(zuo)培(pei)訓項目的實施準(zhun)備。五(wu)個(ge)要素(su)分別是(shi)人、財、物、時間、場地。 第一(yi)要素(su)，人的方(fang)面(mian)。應該考慮四個(ge)方(fang)面(mian)的內容： 一(yi)、培(pei)訓管(guan)理者。也就是(shi)負責本
新(xin)員工培訓要有(you)四個(ge)了(le)解(jie)。 1、是(shi)(shi)(shi)了(le)解(jie)公司。那根據新(xin)員工的(de)(de)性質(zhi)不(bu)一(yi)樣(yang)，比(bi)如說社招的(de)(de)或(huo)者(zhe)校招的(de)(de)，或(huo)者(zhe)說呢(ni)(ni)高層員工那么(me)內容(rong)有(you)所區別，主要其實(shi)就是(shi)(shi)(shi)公司的(de)(de)介(jie)紹(shao)業務呀產品啊和客戶行業等等這樣(yang)的(de)(de)一(yi)些介(jie)紹(shao)。 2、是(shi)(shi)(shi)了(le)解(jie)核(he)心價值觀(guan)。核(he)心價值觀(guan)呢(ni)(ni)是(shi)(shi)(shi)
進(jin)入新公(gong)司快速搭(da)建培(pei)(pei)(pei)訓(xun)體系，需盡快開展以(yi)下工作： 一、制定培(pei)(pei)(pei)訓(xun)計劃。進(jin)行培(pei)(pei)(pei)訓(xun)需求調(diao)查，最好(hao)同時(shi)開展培(pei)(pei)(pei)訓(xun)需求訪談(tan)。依據(ju)調(diao)查和訪談(tan)結果，盡快確定公(gong)司的培(pei)(pei)(pei)訓(xun)計劃。 二、建立內(nei)部兼職培(pei)(pei)(pei)訓(xun)師隊伍。若沒有內(nei)部兼職培(pei)(pei)(pei)訓(xun)師，很(hen)多培(pei)(pei)(pei)訓(xun)活動難以(yi)開展
入職培(pei)訓，可以(yi)幫助新員工(gong)快速融入團隊，也是形成戰斗力的關鍵步(bu)驟，但很多企業卻常常忽視了(le)它的作(zuo)用，那么如(ru)何設計新員工(gong)入職培(pei)訓？分三個維度。 一、從崗位(wei)(wei)培(pei)訓做(zuo)起。這包(bao)括了(le)崗位(wei)(wei)的管(guan)理關系、工(gong)作(zuo)內(nei)容、職責和(he)權(quan)限，以(yi)及行政福利、績效考核、晉(jin)升路
實施過移動學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)項目的(de)(de)(de)HR伙伴，應該有這樣的(de)(de)(de)感受，叫酒香也怕(pa)巷子深。當你們(men)把精心挑(tiao)選的(de)(de)(de)課程(cheng)放在學(xue)(xue)(xue)員面前，讓(rang)他(ta)們(men)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)時候，學(xue)(xue)(xue)員會(hui)很自主的(de)(de)(de)參與其中(zhong)嗎？會(hui)的(de)(de)(de)，是誰？身邊的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)霸完(wan)全不用操心，他(ta)們(men)不會(hui)放過任(ren)何一個任(ren)何一刻的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)機(ji)會(hui)。那么其他(ta)人(ren)呢，尤其是
班組長(chang)如何快(kuai)速培訓新(xin)員(yuan)(yuan)工(gong)？要(yao)(yao)解(jie)(jie)決(jue)好這(zhe)三個問題(ti)。 第一，新(xin)員(yuan)(yuan)工(gong)快(kuai)速融(rong)入(ru)團(tuan)隊(dui)的問題(ti)。 一、要(yao)(yao)了解(jie)(jie)這(zhe)個員(yuan)(yuan)工(gong)的基本情況。多溝(gou)通，跟他表達友好和(he)接納。 二、介紹本部門(men)的情況。比如生(sheng)產流程(cheng)、工(gong)藝要(yao)(yao)求、主(zhu)要(yao)(yao)人員(yuan)(yuan)、團(tuan)隊(dui)風氣、管理風格等等。
對于一(yi)個(ge)成(cheng)年人(ren)來說，在社會(hui)發展快速的腳步(bu)上。壓力是非(fei)常大的。每個(ge)人(ren)都(dou)(dou)有每個(ge)人(ren)的傷(shang)痛，只(zhi)是他(ta)不一(yi)定會(hui)告訴你；你看見誰整天嘻(xi)嘻(xi)哈(ha)哈(ha)，其實(shi)他(ta)背地里哭的次(ci)數(shu)不比笑的次(ci)數(shu)少。壓力是一(yi)種感(gan)覺(jue)，一(yi)種心態(tai)。只(zhi)能(neng)說，生而為人(ren)，都(dou)(dou)不容易。 人(ren)都(dou)(dou)是伴隨成(cheng)長
李華（BDPX）
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