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培(pei)訓需(xu)求分(fen)析(xi)會(hui)決定(ding)起培(pei)訓的成敗，以下是(shi)踩(cai)坑無數(shu)次之后總結的感悟。培(pei)訓需(xu)求分(fen)析(xi)簡(jian)單點，就是(shi)確定(ding)企業(ye)實際(ji)培(pei)訓內容的過程，這么一(yi)(yi)個看似簡(jian)單的工作，卻導致了一(yi)(yi)個很矛(mao)盾的現象(xiang)，很多企業(ye)的HR，都把培(pei)訓需(xu)求分(fen)析(xi)掛在嘴邊，一(yi)(yi)提到(dao)培(pei)訓就嚷(rang)嚷(rang)著要做需(xu)求分(fen)析(xi)，
班組長如何快速培(pei)訓(xun)新員(yuan)工(gong)？要解決好這三個問題。 第一，新員(yuan)工(gong)快速融入團(tuan)隊(dui)的問題。 一、要了解這個員(yuan)工(gong)的基本情況(kuang)(kuang)。多溝通，跟他表達(da)友好和接納。 二、介紹本部門的情況(kuang)(kuang)。比如生產(chan)流程(cheng)、工(gong)藝要求、主要人員(yuan)、團(tuan)隊(dui)風氣、管理風格等(deng)等(deng)。
如何從 0 - 1 做好(hao)培訓(xun)工作(zuo)。如果(guo)不想讓培訓(xun)工作(zuo)變成(cheng) “認(ren)(ren)認(ren)(ren)真(zhen)真(zhen)走形式、熱熱鬧鬧瞎(xia)折騰、辛辛苦(ku)苦(ku)挨批評”，建議重(zhong)點做好(hao)三方面工作(zuo)，后續再(zai)深入(ru)系統(tong)開展。 一(yi)、培訓(xun)體系的規劃與基礎搭建。 1、要弄清楚培訓(xun)
做(zuo)能(neng)體(ti)現專(zhuan)業價值的(de)(de)管理干部培(pei)(pei)訓(xun)，不能(neng)盲(mang)目跟風安(an)排流行培(pei)(pei)訓(xun)，而(er)要用培(pei)(pei)訓(xun)項(xiang)目思維設計培(pei)(pei)訓(xun)項(xiang)目提升(sheng)(sheng)領(ling)導(dao)能(neng)力(li)，具體(ti)步驟如(ru)下： 一、測(ce)評：首(shou)先對現有人(ren)員進行測(ce)評，了解其差(cha)距與提升(sheng)(sheng)空間(jian)。 二、課堂培(pei)(pei)訓(xun)：安(an)排系統的(de)(de)領(ling)導(dao)力(li)課程培(pei)(pei)訓(xun)。 三、
入職培訓，可以幫助新(xin)(xin)員工(gong)快速融入團隊，也是形成戰斗力(li)的關鍵(jian)步驟，但(dan)很多(duo)企(qi)業卻常常忽視了它的作(zuo)用，那(nei)么如何設(she)計新(xin)(xin)員工(gong)入職培訓？分三個維度(du)。 一(yi)、從崗(gang)位培訓做起。這包括了崗(gang)位的管理關系、工(gong)作(zuo)內容(rong)、職責和權(quan)限，以及行政(zheng)福(fu)利、績效考核、晉(jin)升路
許(xu)多(duo)公司(si)只注重招人卻不重視(shi)培訓，這會帶來諸多(duo)危害。 一、降(jiang)低(di)(di)工(gong)(gong)作效(xiao)率。新員工(gong)(gong)未(wei)經(jing)適(shi)當培訓難(nan)以適(shi)應工(gong)(gong)作環境(jing)和掌握技能流程，工(gong)(gong)作易出錯且(qie)效(xiao)率低(di)(di)，還(huan)會影響團(tuan)隊其他(ta)人。 二、增加(jia)成本(ben)。新人效(xiao)率低(di)(di)需投入(ru)更多(duo)人力時間彌補，若離職，公司(si)要(yao)承擔
忽(hu)略(lve)這(zhe)個小(xiao)細(xi)節，可(ke)能(neng)就(jiu)會導致培(pei)訓(xun)(xun)(xun)失敗(bai)，那就(jiu)是培(pei)訓(xun)(xun)(xun)目(mu)(mu)的(de)(de)和培(pei)訓(xun)(xun)(xun)目(mu)(mu)標的(de)(de)設(she)置，這(zhe)兩個概念只(zhi)有一(yi)字之差，但(dan)卻起(qi)到(dao)了不同的(de)(de)作用。培(pei)訓(xun)(xun)(xun)目(mu)(mu)的(de)(de)就(jiu)是為什么要進行培(pei)訓(xun)(xun)(xun)，比(bi)如業務培(pei)訓(xun)(xun)(xun)的(de)(de)目(mu)(mu)的(de)(de)是幫(bang)助(zhu)銷售(shou)員樹(shu)立正確的(de)(de)銷售(shou)意識，提(ti)升銷售(shou)技能(neng)，并且讓大家能(neng)夠掌握一(yi)些(xie)常(chang)用銷售(shou)
新(xin)員(yuan)(yuan)工如(ru)何快速(su)融入(ru)、勝(sheng)任并(bing)做出業(ye)績。企業(ye)都(dou)希望新(xin)員(yuan)(yuan)工能快速(su)融入(ru)團隊、勝(sheng)任崗位并(bing)做出業(ye)績，而新(xin)員(yuan)(yuan)工入(ru)職培(pei)訓(xun)是其培(pei)養的核(he)心舉措，也是彰顯雇主形(xing)象的重要(yao)方(fang)式(shi)。若沒有入(ru)職培(pei)訓(xun)，讓新(xin)員(yuan)(yuan)工快速(su)達成這(zhe)些目(mu)標就是空談。 一、職場(chang)熱點問題：為新(xin)員(yuan)(yuan)工講清
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