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余小于老師
★ 長松企業組織系統建設專家
★ 高級人力資源管理師
★ 18年企業人力資源與培訓工作經驗
★ 5年來一直專注于企業組織系統建設及管理落地技術的研究
余老師有在不同類型企業（包括臺資、港資及民營企業）擔任職業經理人的工作經驗，對企業的培訓【點擊詳細】
2023年到底怎(zen)么樣(yang)做(zuo)培訓(xun)？培訓(xun)的(de)(de)目的(de)(de)是(shi)什么呢？ 1、就(jiu)是(shi)戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)落地。就(jiu)是(shi)你公(gong)司有了戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)，也(ye)就(jiu)對這樣(yang)的(de)(de)戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)進了分解，你怎(zen)么樣(yang)讓每一個人都明白這個戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)及相關聯的(de)(de)意義在哪里？ 2、就(jiu)是(shi)為了讓員工的(de)(de)能力得到提升(sheng)。其(qi)實員工的(de)(de)能力提升(sheng)，你會
有一些(xie)HR部門就是叫這些(xie)業務部門去培訓，業務部門就非常反感，就覺得(de)(de)沒(mei)有任何用。那這個時候你就要(yao)分析為什么(me)會沒(mei)有用，所以一定要(yao)先(xian)做(zuo)培訓需(xu)求(qiu)調查，我(wo)到(dao)底需(xu)要(yao)這個員工培訓成什么(me)樣子。而且其實現(xian)在(zai)我(wo)覺得(de)(de)很(hen)(hen)多人(ren)都(dou)覺得(de)(de)培訓是很(hen)(hen)容易做(zuo)，其實培訓是相當難做(zuo)
如何(he)保證培(pei)訓項目(mu)的(de)順(shun)利開展？一個(ge)方(fang)法幫你提升培(pei)訓組織效(xiao)率，稱其為(wei)五(wu)要(yao)素法，就是(shi)要(yao)從五(wu)個(ge)方(fang)面(mian)(mian)去(qu)做培(pei)訓項目(mu)的(de)實施準備。五(wu)個(ge)要(yao)素分(fen)別(bie)是(shi)人、財、物、時間、場地(di)。 第(di)一要(yao)素，人的(de)方(fang)面(mian)(mian)。應該考慮四(si)個(ge)方(fang)面(mian)(mian)的(de)內(nei)容： 一、培(pei)訓管理者。也(ye)就是(shi)負(fu)責(ze)本
怎么去評估(gu)培訓(xun)到底有(you)(you)(you)沒有(you)(you)(you)落(luo)地(di)，從(cong)(cong)兩個方面(mian)來(lai)評估(gu)培訓(xun)有(you)(you)(you)沒有(you)(you)(you)落(luo)地(di)。 第一個，從(cong)(cong)事(shi)的方面(mian)。從(cong)(cong)事(shi)的方面(mian)，可以從(cong)(cong)四(si)個維度來(lai)評估(gu)培訓(xun)有(you)(you)(you)沒有(you)(you)(you)落(luo)地(di)，一看就知道了。 第一，業績。業務有(you)(you)(you)沒有(you)(you)(you)提升。 第二(er)，過(guo)程數據有(you)(you)(you)沒有(you)(you)(you)提升。 第三(san)，團隊
領導讓寫(xie)(xie)一個(ge)培訓(xun)(xun)方案，知道(dao)應(ying)該寫(xie)(xie)什么嗎？這(zhe)十二(er)(er)個(ge)要(yao)(yao)素必須(xu)記住。 一、培訓(xun)(xun)目(mu)的(de)(de)(de)。就是(shi)做這(zhe)個(ge)培訓(xun)(xun)的(de)(de)(de)原因是(shi)什么，比如(ru)本次(ci)培訓(xun)(xun)的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)，是(shi)為了(le)提高辦公(gong)室文員的(de)(de)(de)電腦操作技巧，提升打字速(su)度。 二(er)(er)、培訓(xun)(xun)目(mu)標(biao)。是(shi)對培訓(xun)(xun)目(mu)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)細化，是(shi)這(zhe)次(ci)培訓(xun)(xun)需要(yao)(yao)達
什么是(shi)訓(xun)戰(zhan)結合呢(ni)？很多(duo)的企業大(da)學(xue)培(pei)訓(xun)中心(xin)都(dou)在使用這(zhe)個(ge)詞兒。這(zhe)個(ge)詞兒其實最早呢(ni)在華為開始用起來(lai)的理(li)解(jie)起來(lai)非常容易。 1、就是(shi)一方面(mian)要進(jin)行集中訓(xun)練。那么仗怎么打兵就怎么練。 2、另外一方面(mian)要跟(gen)實際的工作結合起來(lai)，華為大(da)學(xue)在進(jin)行培(pei)訓(xun)的
忽略這個小細節，可能(neng)就(jiu)(jiu)(jiu)會導(dao)致培(pei)訓失敗(bai)，那就(jiu)(jiu)(jiu)是培(pei)訓目的(de)(de)(de)和(he)培(pei)訓目標的(de)(de)(de)設(she)置(zhi)，這兩(liang)個概(gai)念只有一(yi)字之差，但卻(que)起到了不同(tong)的(de)(de)(de)作用(yong)。培(pei)訓目的(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)是為(wei)什么要進行培(pei)訓，比如業(ye)務培(pei)訓的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)是幫助銷售員(yuan)樹立(li)正確的(de)(de)(de)銷售意識(shi)，提升銷售技(ji)能(neng)，并且讓大家能(neng)夠(gou)掌握一(yi)些常用(yong)銷售
很多(duo)(duo)老板(ban)都(dou)在(zai)苦惱一個事情(qing)，我們(men)(men)(men)都(dou)知道一線的員工才是給我們(men)(men)(men)拿結果回來(lai)的員工。所以我們(men)(men)(men)希(xi)望(wang)我們(men)(men)(men)所有一線的員工業(ye)務員都(dou)是銷冠(guan)，都(dou)是能夠為(wei)我們(men)(men)(men)創造(zao)更多(duo)(duo)的價(jia)值。所以我們(men)(men)(men)會去從(cong)績效上面去激勵他們(men)(men)(men)薪酬上面給到他們(men)(men)(men)高(gao)額的提成，能夠讓他們(men)(men)(men)甚至于低底薪高(gao)提成或
張屹
龐濤
資銀燕
李錦
段丹
史明
劉文熙
麥琪
楊雄飛
師檸春
遲彬
黃曉敏
耿程淼
周平
東方啟明