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黃兆奇老師授課風趣幽默，既有大儒家的風度、學者的高度，又有企業家的智慧；內容實際、接地氣，講課過程生動且充滿活力，每一個管理問題會讓學員自動感悟、理解并運用自身當中。
深圳中歐領導力研究院 院長 首席顧問
連續三屆廣東省全國* 評審專家
HBDI的(de)思(si)維常模是航標(biao)也是成(cheng)功圖像（姚俊(jun)杰） 姚俊(jun)杰 ?? 上海
很多人都說(shuo)領(ling)(ling)導(dao)力(li)(li)(li)(li)(li)是管(guan)理(li)力(li)(li)(li)(li)(li)的升(sheng)級，也就(jiu)是在管(guan)理(li)中(zhong)(zhong)加入(ru)了領(ling)(ling)導(dao)的成分(fen)。在企業管(guan)理(li)中(zhong)(zhong)，管(guan)理(li)和(he)領(ling)(ling)導(dao)是兩個截然(ran)不同的概念。領(ling)(ling)導(dao)力(li)(li)(li)(li)(li)更多是在管(guan)理(li)中(zhong)(zhong)的一種能(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)，是對一個人的綜合能(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)，要求它包括影響力(li)(li)(li)(li)(li)決(jue)策力(li)(li)(li)(li)(li)凝聚力(li)(li)(li)(li)(li)和(he)親(qin)和(he)力(li)(li)(li)(li)(li)四個維(wei)度。管(guan)理(li)力(li)(li)(li)(li)(li)也包括四個維(wei)度，分(fen)別是任
衡(heng)量一個人具不具備領(ling)導力，主(zhu)要(yao)看(kan)以(yi)下(xia)三點。 1、就(jiu)是有(you)(you)沒有(you)(you)人追隨你，或者說(shuo)有(you)(you)多少人追隨你。你看(kan)有(you)(you)很(hen)多人我身邊有(you)(you)很(hen)多朋(peng)友，有(you)(you)做餐飲的，有(you)(you)做商貿(mao)的，然后有(you)(you)做零(ling)售的。我們(men)以(yi)前也探(tan)討過(guo)這個問題，我就(jiu)說(shuo)你有(you)(you)沒有(you)(you)領(ling)導力，你具不具備這個人格(ge)魅(mei)力。要(yao)
現(xian)在(zai)相(xiang)(xiang)(xiang)親(qin)(qin)(qin)有(you)一(yi)個很大的轉變(bian)，你知道嗎？80年代(dai)左右的人(ren)相(xiang)(xiang)(xiang)親(qin)(qin)(qin)，面(mian)對面(mian)相(xiang)(xiang)(xiang)親(qin)(qin)(qin)時(shi)，主(zhu)要是看(kan)相(xiang)(xiang)(xiang)親(qin)(qin)(qin)對象本(ben)身的整體情(qing)況(kuang)如何(he)。包(bao)括(kuo)他(ta)的相(xiang)(xiang)(xiang)貌表(biao)達及相(xiang)(xiang)(xiang)關的人(ren)品。等到(dao)了當下相(xiang)(xiang)(xiang)親(qin)(qin)(qin)或者找(zhao)對象時(shi)，不僅僅是看(kan)以(yi)上(shang)我說的這些要素，還要看(kan)相(xiang)(xiang)(xiang)親(qin)(qin)(qin)對象他(ta)周邊的人(ren)情(qing)況(kuang)如何(he)。作(zuo)為(wei)一(yi)名管
總(zong)攬(lan)不(bu)(bu)獨攬(lan)，宏觀(guan)(guan)不(bu)(bu)主(zhu)觀(guan)(guan)，決斷(duan)不(bu)(bu)武斷(duan)、放(fang)手不(bu)(bu)撒手。優秀的正職領(ling)導(dao)者(zhe)做好四步提升(sheng)你的領(ling)導(dao)力。 1、總(zong)攬(lan)不(bu)(bu)獨攬(lan)。一(yi)(yi)把手什(shen)么(me)都可以管(guan)，也什(shen)么(me)都可以不(bu)(bu)管(guan)。一(yi)(yi)把手可以不(bu)(bu)做事情，但是(shi)一(yi)(yi)定(ding)有(you)一(yi)(yi)項權利，就是(shi)知(zhi)情權。只有(you)這樣(yang)才(cai)能統觀(guan)(guan)全局，并且不(bu)(bu)被日(ri)常繁(fan)瑣
提升(sheng)領(ling)(ling)導(dao)力(li)的(de)路徑與方(fang)法(fa)是什么？高(gao)度概括起來回答，學(xue)習提升(sheng)領(ling)(ling)導(dao)力(li)的(de)路徑跟(gen)方(fang)法(fa)主要有以(yi)下四個(ge)。 第(di)一個(ge)，作為領(ling)(ling)導(dao)者，必須要具備積極(ji)的(de)學(xue)習心態(tai)。 第(di)二個(ge)，建立(li)高(gao)效的(de)內(nei)外部的(de)溝通機制，關(guan)注關(guan)心員(yuan)工的(de)健康成長和員(yuan)工關(guan)系的(de)管理。 第(di)三(san)
不想當將軍的(de)(de)士兵，不是(shi)(shi)(shi)(shi)好士兵。同(tong)樣的(de)(de)，職場(chang)上，大部分人(ren)通過(guo)努力(li)(li)學習(xi)與經(jing)驗的(de)(de)磨練(lian)，都可以成為(wei)管理者(zhe)。但是(shi)(shi)(shi)(shi)，要想成為(wei)領導者(zhe)卻是(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)難(nan)的(de)(de)，你知道(dao)為(wei)什么嗎？如果僅有(you)做(zuo)事的(de)(de)熱情，個人(ren)的(de)(de)信念、制(zhi)度建設能力(li)(li)、團隊的(de)(de)管理能力(li)(li)及執行力(li)(li)等，你只能算是(shi)(shi)(shi)(shi)一名管理者(zhe)。
整個(ge)數(shu)字化(hua)領導力來自于六個(ge)維度，這六大方向每一(yi)個(ge)關(guan)鍵詞(ci)都跟我們企(qi)業(ye)的(de)數(shu)字化(hua)轉(zhuan)型是(shi)(shi)息(xi)息(xi)相關(guan)的(de)。 1、首先企(qi)業(ye)數(shu)字化(hua)轉(zhuan)型它一(yi)定(ding)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)變革(ge)的(de)過程，作為(wei)新型的(de)領導者(zhe)來說，一(yi)定(ding)要有(you)足(zu)夠的(de)定(ding)力和足(zu)夠的(de)技能來去應對我們企(qi)業(ye)的(de)變革(ge)管理(li)。 2、是(shi)(shi)
李小德
翟紅亮
胡定成
周國強
郭霓
崔高峰
張靖一
劉彤
何鵬
張啟民
馬建光
黃晨
付鈺
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