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變更帶來的影響,如何防止?

變更(geng)有(you)(you)可(ke)能(neng)(neng)給我們(men)帶來成本(ben)的(de)(de)超支、進度(du)的(de)(de)延(yan)緩(huan)、質量的(de)(de)不(bu)(bu)符,如何(he)去(qu)防止我們(men)的(de)(de)需(xu)求(qiu)變更(geng),不(bu)(bu)斷的(de)(de)去(qu)打破我們(men)的(de)(de)底線(xian)。 第一點,需(xu)要建立,需(xu)求(qiu)有(you)(you)效(xiao)變更(geng)管理的(de)(de)相關的(de)(de)制(zhi)度(du),和機制(zhi)的(de)(de)約束(shu),如果沒有(you)(you)制(zhi)度(du)機制(zhi)的(de)(de)約束(shu),那么(me)很有(you)(you)可(ke)能(neng)(neng)就會變成口頭變更(geng),最終是(shi)查無(wu)

潘春陽 2399 瀏覽次數

領導的視角考慮問題,來什么活干什么活

領導(dao)什么活(huo)都(dou)接,搞的(de)下面怨聲(sheng)載道。 一、論(lun)專(zhuan)業性,并沒(mei)有形成(cheng)絕對的(de)專(zhuan)業的(de)壁壘。 二(er)、論(lun)打醬油,好像比誰都(dou)強。 從領導(dao)的(de)視(shi)角(jiao)角(jiao)度來去考慮問題,在(zai)今年的(de)這(zhe)樣的(de)一個艱難(nan)的(de)這(zhe)個情況之下,可(ke)能(neng)是只能(neng)被動的(de)進行選擇,來什么活(huo)干什么活(huo),

豐(feng)志強 2388 瀏覽次數

三個方法拿下PMP提高答題正確率

PMP不是一個突(tu)擊的(de)(de)考試(shi),需要(yao)(yao)慢(man)(man)慢(man)(man)改變自己的(de)(de)習慣,拿到一個題目,要(yao)(yao)認真分析和思考,不能一上來(lai)就去(qu)猜答案,這樣的(de)(de)話很難進步,想要(yao)(yao)做對(dui)題,至少具(ju)備如下條件。 第(di)一,熟練掌握PMP相關的(de)(de)知(zhi)識點,用實際工作生(sheng)活來(lai)進行類比,加強(qiang)我(wo)們的(de)(de)對(dui)于(yu)知(zhi)識的(de)(de)

豐志強 2388 瀏覽次數

如何做出高品質的項目?

咱們來聊聊一個特別重要的話題,質(zhi)量管理(li)。首先(xian)我要問大家(jia)一個問題,你們覺得質(zhi)量管理(li)重要嗎?哈哈不用急著回答我知道(dao)答案是肯定的。因為質(zhi)量管理(li)它(ta)(ta)就像咱們項目的脊梁(liang)骨(gu),撐起了(le)整(zheng)個項目的榮辱興衰。想要駕馭它(ta)(ta),首先(xian)得深(shen)入(ru)了(le)解它(ta)(ta)的內(nei)涵和(he)魅力。說到質(zhi)量,大

何(he)重(zhong)軍 2388 瀏覽次數

項目經理做表率的四條基本的原則

項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)經(jing)理作(zuo)為項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)的負責人,需要做(zuo)到表率作(zuo)用,在開始管別人之(zhi)前(qian),首先(xian)要學會自我管理,加強自律,有(you)四條(tiao)基(ji)本的原則(ze)推薦(jian)。 一、目(mu)(mu)標原則(ze),強調(diao)效率優先(xian),結果(guo)導向。 二、強調(diao)充分發揮優勢,通過SWOT的有(you)效分析,把握優勢,避(bi)免弱點(dian),迎接機

宋(song)荊漢 2404 瀏覽次數

項目經理如何批評是一個關鍵,也是一門藝術

人(ren)總是想為(wei)自(zi)己(ji)的(de)行為(wei)找理(li)(li)由,來自(zi)上級的(de)批評(ping)責備,會讓(rang)(rang)團(tuan)隊成(cheng)員(yuan),開(kai)始從內部去尋找和確認,自(zi)己(ji)再次工作(zuo)的(de)理(li)(li)由,該(gai)如何批評(ping)是一個關鍵,也是一門藝(yi)術。 一、責人(ren)先(xian)責己(ji)。作(zuo)為(wei)項目(mu)(mu)經(jing)理(li)(li),有擔當力,要(yao)負領(ling)導(dao)責任,絕對不能讓(rang)(rang)團(tuan)隊成(cheng)員(yuan)去背鍋(guo),項目(mu)(mu)經(jing)理(li)(li)負

郭曉(xiao)月 2400 瀏覽次數

項目的組織者之間的沖突,有效管理把握三點

項目當中(zhong)的(de)參(can)與(yu)者(zhe)眾多,項目的(de)組織(zhi)者(zhe)之間的(de)沖(chong)突,要能夠有(you)效(xiao)管理(li),要把握如下(xia)幾(ji)點(dian)。 第(di)(di)一點(dian),允(yun)許(xu)和維持(chi)適度(du)的(de)組織(zhi)沖(chong)突水平(ping),沖(chong)突能將(jiang)潛在的(de)風險(xian)盡早(zao)暴露,未必是壞(huai)事(shi)。 第(di)(di)二點(dian),了解各參(can)與(yu)方的(de)不同行為(wei)傾(qing)向,知(zhi)曉(xiao)他們的(de)態度(du)。 第(di)(di)三點(dian),

朱志敏 2379 瀏覽次數

外行指導內行,正確的態度和工作方法管好項目

每一個(ge)項(xiang)目(mu)都離不(bu)開項(xiang)目(mu)經(jing)理,那(nei)么專業技(ji)術(shu)類型的(de)(de)(de)項(xiang)目(mu)當中,項(xiang)目(mu)經(jing)理必(bi)須是技(ji)術(shu)專家嗎?外行真的(de)(de)(de)不(bu)能(neng)領(ling)導內行嗎?看過眾多的(de)(de)(de)一些(xie)風云人物(wu),可(ke)能(neng)未必(bi)是專業出身,復雜(za)項(xiang)目(mu)由于設計的(de)(de)(de)行業,領(ling)域眾多,項(xiang)目(mu)經(jing)理確(que)實難以做到樣(yang)樣(yang)精通,存在(zai)某一方面的(de)(de)(de)短板也是正常

朱志(zhi)敏(min) 2385 瀏覽次數

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