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優秀管理者(zhe)具備 “強(qiang)者(zhe)思維”，體(ti)現在(zai)(zai)以(yi)下(xia)方面： 一(yi)、直面現實：困(kun)難和問(wen)題在(zai)(zai)職場常見，敢于直面需要(yao)勇氣，堅持下(xia)來成為習慣(guan)，最終(zhong)成為強(qiang)者(zhe)的能力，不(bu)逃避(bi)、不(bu)躲(duo)避(bi)。 二、主(zhu)動攬責：推卸責任、甩(shuai)鍋(guo)給下(xia)屬(shu)會(hui)使(shi)人心(xin)渙(huan)散
有同學因(yin)公司干部(bu)管理問題不(bu)知如何下(xia)手，現(xian)分享干部(bu)管理思路。從人(ren)才(cai)管理循環(huan)看，包括(kuo)選拔(ba)、培育、評價和流用。 一(yi)、選拔(ba)機制(zhi)。 1. 選拔(ba)標準。是干部(bu)選拔(ba)基礎，衡量是否符(fu)合(he)崗(gang)位要求。 2. 外(wai)部(bu)招聘甄選。選拔(ba)
主(zhu)要探討(tao)了什么樣的(de)(de)(de)領(ling)(ling)導值得追(zhui)隨(sui)，即職(zhi)場貴(gui)人(ren)的(de)(de)(de)特質(zhi)，幫助職(zhi)場人(ren)士(shi)識別并選(xuan)擇(ze)有益自身(shen)發展(zhan)的(de)(de)(de)領(ling)(ling)導，具體內容如下(xia)(xia)。值得追(zhui)隨(sui)的(de)(de)(de)領(ling)(ling)導特質(zhi)。 一、重(zhong)視下(xia)(xia)屬利(li)益并給予(yu)回(hui)報。真(zhen)正值得追(zhui)隨(sui)的(de)(de)(de)領(ling)(ling)導會惦記(ji)下(xia)(xia)屬利(li)益，對下(xia)(xia)屬付出給予(yu)實際回(hui)報。與之相(xiang)反，有些(xie)領(ling)(ling)導只(zhi)
在職場(chang)中培養做(zuo)事和(he)做(zuo)人(ren)(ren)兩種能(neng)力最重要。職場(chang)中優秀的(de)人(ren)(ren)有以下明顯表(biao)現。 一、是(shi)做(zuo)事角色(se)轉換快、效率高(gao)、執行(xing)力強且結果導向。 二(er)、是(shi)溝通無障(zhang)礙(ai)，遇到障(zhang)礙(ai)也能(neng)以解決問題為出發點進(jin)行(xing)良好溝通。 三、是(shi)有自己獨有的(de)工作(zuo)方式(shi)且學習(xi)能(neng)力
身邊(bian)優(you)秀(xiu)女(nv)性朋友(you)企(qi)業做得好、生活豐(feng)富且遇事淡(dan)定(ding)，她(ta)們身上(shang)的(de)松弛感由三種能(neng)力支撐。 一、是(shi)賺錢能(neng)力，人窮時難(nan)有松弛感，如(ru)沃爾夫所說，有固定(ding)收入后(hou)性情會(hui)變(bian)，變(bian)得寬容優(you)雅。女(nv)生應(ying)賺錢。不(bu)缺錢時與人交(jiao)往、與客戶溝通會(hui)更(geng)淡(dan)定(ding)從(cong)容，更(geng)能(neng)堅持原則底
職(zhi)場中(zhong)若被(bei)領導穿(chuan)小鞋，原因(yin)多為自身服(fu)從性、配合(he)度(du)等(deng)與領導利益或權力沖突致(zhi)其(qi)面子受(shou)損。表現為故意挑錯、冷暴力、不支持、釜底抽薪等(deng)。破解方法如下。 一、是坦然(ran)忍耐。“人在江湖(hu)飄(piao)，哪能不挨(ai)刀”，將(jiang)其(qi)視為職(zhi)場經驗積累契(qi)
所(suo)有(you)管理(li)(li)者(zhe)要注意(yi)，以下(xia)(xia)七件事千(qian)萬別做，不(bu)(bu)然會(hui)(hui)遭員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)鄙視，員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)雖(sui)嘴上不(bu)(bu)說，但(dan)內心分分鐘想離(li)開。 一、不(bu)(bu)會(hui)(hui)向上要資(zi)源(yuan)只會(hui)(hui)向下(xia)(xia)加壓(ya)力(li)：員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)會(hui)(hui)覺得管理(li)(li)者(zhe)沒本事，只是個擺(bai)設(she)。 二、有(you)問(wen)題不(bu)(bu)解決(jue)，追責時(shi)叨(tao)叨(tao)不(bu)(bu)停：員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)會(hui)(hui)認為管理(li)(li)者(zhe)單純想打壓(ya)人
評價管(guan)(guan)(guan)理(li)者(zhe)管(guan)(guan)(guan)理(li)水平，除看(kan)團隊(dui)業績外(wai)，還要看(kan)部門人員(yuan)成(cheng)(cheng)長速度，最(zui)重要的是為公司培養得力干(gan)將。杰克?韋爾奇說過，成(cheng)(cheng)為管(guan)(guan)(guan)理(li)者(zhe)前成(cheng)(cheng)功是自(zi)己成(cheng)(cheng)長，成(cheng)(cheng)為管(guan)(guan)(guan)理(li)者(zhe)后成(cheng)(cheng)功與他(ta)人成(cheng)(cheng)長相關，管(guan)(guan)(guan)理(li)者(zhe)通過成(cheng)(cheng)就他(ta)人成(cheng)(cheng)就自(zi)己。但有人擔憂徒弟(di)能力超(chao)自(zi)己而頂替自(zi)己，對此可從
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