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不(bu)想當將軍的(de)士兵,不(bu)是好士兵。同樣的(de),職場上(shang),大部分人通過努力學(xue)習與經驗的(de)磨(mo)練,都可以成(cheng)為(wei)管(guan)理者。但是,要想成(cheng)為(wei)領(ling)導者卻是很難的(de),你知道(dao)為(wei)什么嗎?如果僅有做(zuo)事的(de)熱(re)情,個人的(de)信念、制度建設能力、團隊的(de)管(guan)理能力及執(zhi)行力等,你只能算是一名管(guan)理者。
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在(zai)過去的(de)(de)十年當中(zhong),員工(gong)體(ti)(ti)驗(yan)已經成為了(le)職場最(zui)熱(re)門的(de)(de)話題之一。但是,企(qi)業對于領導者們的(de)(de)學(xue)習體(ti)(ti)驗(yan)感,卻缺乏了(le)足夠的(de)(de)關注。正(zheng)如之前我們提(ti)到了(le)在(zai)本次的(de)(de)調研當中(zhong),我們發現(xian)學(xue)習體(ti)(ti)驗(yan)這個(ge)數據(ju)與過往(wang)幾期的(de)(de)調研相(xiang)比,呈現(xian)了(le)大(da)幅下滑的(de)(de)趨勢。因此,對于如何優化(hua)領導
作為領導人,可能會遇到(dao)下(xia)(xia)屬不(bu)管(guan)大事小事都來問,自己是公司最(zui)累(lei)的,用了很(hen)多(duo)管(guan)理方法團隊仍沒活力(li),下(xia)(xia)屬拿不(bu)到(dao)結果等問題。領導力(li)跟職位無關,很(hen)多(duo)管(guan)理者雖在管(guan)理崗(gang)位,但沒有領導力(li),只(zhi)有權力(li),領導力(li)分三個層次: 一、自己做。公司初期規模小、人手
領導(dao)力(li)是領導(dao)者的(de)專(zhuan)屬能(neng)力(li)嗎?這(zhe)是一個(ge)(ge)很大的(de)誤區,領導(dao)力(li)其(qi)實是指(zhi)引方(fang)向(xiang)能(neng)力(li),是指(zhi)在(zai)(zai)生活中(zhong)解決問(wen)(wen)題的(de)一個(ge)(ge)能(neng)力(li)。擁(yong)(yong)有領導(dao)力(li)的(de)人(ren),其(qi)實他(ta)就像擁(yong)(yong)有一個(ge)(ge)燈塔,他(ta)能(neng)夠(gou)指(zhi)引別人(ren)朝著這(zhe)個(ge)(ge)方(fang)向(xiang)不(bu)斷前進,不(bu)斷的(de)在(zai)(zai)這(zhe)個(ge)(ge)目標當中(zhong)解決問(wen)(wen)題。比如一個(ge)(ge)媽媽,她(ta)能(neng)夠(gou)帶(dai)領孩子
我(wo)(wo)們(men)比(bi)較不(bu)同層級的(de)這些(xie)領導(dao)者,他(ta)們(men)在不(bu)同階段所最(zui)需要的(de)一些(xie)領導(dao)力(li)的(de)特質是(shi)(shi)什么?就好像春筍拔尖一樣,我(wo)(wo)們(men)可以看到有(you)(you)七個(ge)維度還(huan)是(shi)(shi)值得(de)去關注的(de)。 1、就是(shi)(shi)在面對挑(tiao)戰的(de)時(shi)候(hou),這些(xie)領導(dao)者他(ta)們(men)是(shi)(shi)更(geng)加愿意去接受這個(ge)挑(tiao)戰。因為他(ta)們(men)不(bu)安于現狀(zhuang),有(you)(you)比(bi)較高
HBDI的思(si)維常模是航標也(ye)是成(cheng)功圖(tu)像(姚(yao)(yao)俊杰) 姚(yao)(yao)俊杰 ?? 上海
沒有犯(fan)(fan)過大錯的人,必然(ran)是平庸(yong)之輩,這句話認同嗎(ma)?失(shi)敗(bai)和成功并非(fei)完全(quan)對立(li),成功的人,善于從(cong)失(shi)敗(bai)中總結經驗,如果一個(ge)人沒有犯(fan)(fan)過大錯,說明他從(cong)未冒過風險,每天謹(jin)小慎微,待在舒適區,只(zhi)會解決(jue)日常性問(wen)題,從(cong)未解決(jue)過變革性問(wen)題,遇到變革會驚慌失(shi)措。相反