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摩托羅拉大學（國內第一家企業大學）領導力項目、講師培養與發展負責人
上市集團天士力控股集團培訓中心高級經理
捷信金融培訓中心專職講師團隊賦能負責人
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Visual DISC認證導師、報告解讀師和分析師
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什么是項(xiang)目(mu)思(si)(si)維？項(xiang)目(mu)思(si)(si)維是一(yi)種(zhong)通用的底層的思(si)(si)考(kao)能(neng)力，顧名思(si)(si)義就是把所(suo)遇到的問題場(chang)景(jing)、訴求、狀(zhuang)態，按(an)照項(xiang)目(mu)一(yi)樣去處(chu)理(li)，使用項(xiang)目(mu)管(guan)理(li)的能(neng)力，去進行(xing)完善和解決，乍一(yi)看可能(neng)覺得平淡無奇(qi)，但是項(xiang)目(mu)管(guan)理(li)的思(si)(si)維的強大(da)之處(chu)，在于其邏輯性、擴展(zhan)性、創造性和主
說話含糊不清，毫無邏輯性，一向領(ling)導匯(hui)(hui)報就結巴怎(zen)么(me)(me)辦呢(ni)？開會前明(ming)明(ming)都打了(le)草稿，一上臺還是不記得了(le)，怎(zen)么(me)(me)辦呢(ni)？平時做(zuo)了(le)很(hen)多功課，關鍵(jian)的時候憋(bie)(bie)都憋(bie)(bie)不上，怎(zen)么(me)(me)辦呢(ni)？職場上的溝通(tong)，特別是向領(ling)導做(zuo)匯(hui)(hui)報的時候，通(tong)常呢(ni)他沒那(nei)么(me)(me)多時間，沒那(nei)么(me)(me)多耐心去聽你(ni)講完
企業在招聘(pin)的(de)(de)時候(hou)經(jing)常(chang)會提(ti)出一些對候(hou)選(xuan)人思(si)維的(de)(de)要求(qiu)，比如說因為(wei)這個(ge)工作是初期建立，我(wo)們需要搭建管理體系。所以需要招聘(pin)的(de)(de)這個(ge)人呢，邏輯性思(si)維要強，有(you)(you)(you)戰略思(si)維，有(you)(you)(you)的(de)(de)企業說我(wo)要有(you)(you)(you)學習能力強的(de)(de)，有(you)(you)(you)創(chuang)新思(si)維的(de)(de)人，我(wo)們經(jing)常(chang)提(ti)到的(de)(de)創(chuang)新思(si)維，發散性思(si)維，跳(tiao)躍(yue)
如何(he)快速高效(xiao)的解決問題(ti)(ti)(ti)呢？常見有八個步驟。 1、是描(miao)述問題(ti)(ti)(ti)。因為我們很(hen)多時大家(jia)都(dou)在(zai)解決問題(ti)(ti)(ti)，突然發現(xian)大家(jia)對問題(ti)(ti)(ti)的理解不一樣，不能描(miao)述問題(ti)(ti)(ti)是無(wu)法(fa)解決問題(ti)(ti)(ti)。 2、抓(zhua)住問題(ti)(ti)(ti)的主要矛盾。也就是我們常說(shuo)的28原(yuan)則(ze)，80%的問題(ti)(ti)(ti)是因為20%
有閉環(huan)思維(wei)的人啊發展(zhan)的一般都不錯(cuo)，因為這種思維(wei)所有領導都喜歡。閉環(huan)的本質呢，其實就(jiu)是確定性(xing)，別人交代給我(wo)們做的事情肯(ken)定會有一個確定的結果(guo)，這就(jiu)需要我(wo)們做到(dao)(dao)反饋上主動(dong)、能力(li)上匹配(pei)、結果(guo)上負(fu)責(ze)。 1、及時主動(dong)反饋是做到(dao)(dao)有效閉環(huan)的第一步。那
認(ren)知決定(ding)了一(yi)個人的思想深(shen)度(du)、事業高(gao)度(du)和幸福(fu)指數，那么如何來判斷(duan)自己的認(ren)知層(ceng)級？法國托里德定(ding)律，把認(ren)知從低到(dao)高(gao)分(fen)為(wei)三層(ceng)。 第一(yi)個層(ceng)級，一(yi)元思維(wei)模式。其(qi)(qi)表現就是以自我為(wei)中心，幾乎聽不見其(qi)(qi)他聲音(yin)和外界(jie)思維(wei)無法兼容(rong)，也不能交流，又稱(cheng)嬰兒模式。
怎么快速知(zhi)道一(yi)個(ge)人的思(si)維水平？只需(xu)要(yao)一(yi)道題，這道題來自一(yi)家頂(ding)級(ji)機(ji)構的秘密(mi)題庫，用來篩選聰明人，題很簡(jian)單，有一(yi)個(ge)數字(zi)在(zai)1到100之(zhi)間，讓他(ta)來猜這個(ge)數字(zi)，一(yi)共有五次機(ji)會，猜對(dui)了有獎(jiang)勵，猜錯了會提示他(ta)往大猜一(yi)點(dian)還是(shi)往小猜一(yi)點(dian)。可(ke)以把回答這個(ge)問(wen)題的
一名合格的(de)生(sheng)產管理(li)(li)者(zhe)(zhe)，需要(yao)具備哪些思維？ 第一，生(sheng)產有先后，并分清主次的(de)思維。生(sheng)產不(bu)(bu)是一個(ge)部門，一個(ge)車間(jian)的(de)事情(qing)，作(zuo)為生(sheng)產管理(li)(li)者(zhe)(zhe)會面臨(lin)很多的(de)信息，也(ye)需要(yao)應對內(nei)部外部的(de)很多需求，一定要(yao)拎得清，不(bu)(bu)能同(tong)時(shi)滿(man)足這些要(yao)求的(de)時(shi)候，尤其是遇(yu)到插單、急
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