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豫見行動學習工作室培訓技術負責人；
河南培訓師協會副會長；
國家一級企業培訓師；
國家一級企業人力資源管理師；
培訓技術專家，ACI注冊國際課程設計師；
性格應用專家，領導力*?版權課授權講師；
企業績效激勵實踐者，自主研發全員利益共享積分【點擊詳細】
做能(neng)體(ti)現專業價(jia)值(zhi)的(de)管理(li)干部培訓(xun)(xun)，不(bu)能(neng)盲(mang)目(mu)(mu)跟風安排流行培訓(xun)(xun)，而要用培訓(xun)(xun)項目(mu)(mu)思(si)維設(she)計培訓(xun)(xun)項目(mu)(mu)提(ti)升領導能(neng)力，具體(ti)步(bu)驟如下： 一、測評：首先對現有(you)人員(yuan)進行測評，了解(jie)其差距與(yu)提(ti)升空間。 二、課堂(tang)培訓(xun)(xun)：安排系統的(de)領導力課程培訓(xun)(xun)。 三、
向(xiang)跳(tiao)槽的(de)員(yuan)工(gong)收(shou)培(pei)訓(xun)費(fei)會嗎？為什(shen)么(me)要向(xiang)跳(tiao)槽的(de)員(yuan)工(gong)收(shou)取培(pei)訓(xun)費(fei)用(yong)(yong)？收(shou)取培(pei)訓(xun)費(fei)用(yong)(yong)，就(jiu)(jiu)能(neng)(neng)夠減少(shao)公司的(de)損失了嗎？不(bu)就(jiu)(jiu)能(neng)(neng)夠防止(zhi)員(yuan)工(gong)跳(tiao)槽了嗎？近(jin)期在網絡(luo)上(shang)，看(kan)到集團董事長(chang)建議(yi)立法，對員(yuan)工(gong)跳(tiao)槽收(shou)取培(pei)訓(xun)費(fei)，搞不(bu)懂是怎么(me)樣(yang)想，基于什(shen)么(me)樣(yang)的(de)一些事實和理由？
什么是訓(xun)戰結合呢？很多的(de)企業(ye)大(da)學培(pei)訓(xun)中(zhong)心都在使用這(zhe)個詞兒。這(zhe)個詞兒其實最早呢在華(hua)為(wei)開始用起來(lai)的(de)理解起來(lai)非常容易(yi)。 1、就是一(yi)(yi)方面要(yao)進(jin)行集中(zhong)訓(xun)練(lian)。那么仗怎(zen)么打兵就怎(zen)么練(lian)。 2、另(ling)外一(yi)(yi)方面要(yao)跟實際(ji)的(de)工作結合起來(lai)，華(hua)為(wei)大(da)學在進(jin)行培(pei)訓(xun)的(de)
很多(duo)企業都想提升自己的(de)管理(li)能力，但(dan)又沒錢(qian)到外邊請(qing)(qing)老(lao)師，請(qing)(qing)了(le)也不一(yi)(yi)定能解決問題(ti)，那應(ying)該怎么培(pei)訓(xun)(xun)？一(yi)(yi)個不花(hua)錢(qian)，或者花(hua)很少的(de)錢(qian)，就能達到一(yi)(yi)定效(xiao)果的(de)培(pei)訓(xun)(xun)方(fang)法：事件處理(li)法，其操作主(zhu)要包括七個步驟： 一(yi)(yi)、確定每次培(pei)訓(xun)(xun)討論的(de)主(zhu)題(ti)，比如(ru)本次培(pei)訓(xun)(xun)要討論
入(ru)職(zhi)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)，可(ke)以(yi)幫(bang)助新員(yuan)工(gong)快速融入(ru)團(tuan)隊，也是形成戰(zhan)斗力的關鍵步驟，但很多企業卻常(chang)常(chang)忽視了它的作用，那么如(ru)何設計新員(yuan)工(gong)入(ru)職(zhi)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)？分(fen)三個維度。 一、從崗位培(pei)(pei)(pei)訓(xun)做(zuo)起。這包括了崗位的管理關系、工(gong)作內(nei)容、職(zhi)責和(he)權限，以(yi)及行(xing)政福(fu)利、績效考核、晉(jin)升(sheng)路(lu)
招對人并培訓好(hao)后，員工工作意愿至(zhi)關重要(yao)，這需進行思維(wei)(wei)改(gai)造(zao)或打(da)造(zao)。許多企(qi)業(ye)招到(dao)優秀人才后，會(hui)安排三個(ge)月集中培訓并考試，了解其意愿、思維(wei)(wei)及改(gai)造(zao)可能性。大公(gong)司常(chang)采用(yong)管(guan)培生(sheng)模式，讓員工輪崗后定崗位，以發揮專長。 中小企(qi)業(ye)與之(zhi)相比(bi)，招人即干活，
我認為啊，作為企(qi)業(ye)教練要更加關注以下三類人。 1、是年(nian)輕的業(ye)務總監們(men)，就是新晉(jin)的管理(li)者(zhe)。企(qi)業(ye)教練可以幫助他們(men)打(da)開視角，看到如何在(zai)組織中游刃有余，伴隨著(zhu)組織一起成長(chang)，同(tong)時(shi)成就自身價(jia)值。優秀的年(nian)輕管理(li)者(zhe)在(zai)企(qi)業(ye)里呀(ya)不斷向上晉(jin)升時(shi)，是常(chang)常(chang)會感
很(hen)多老板都在(zai)苦惱(nao)一(yi)個事情，我(wo)(wo)們(men)(men)都知道一(yi)線(xian)的(de)(de)員工才是(shi)(shi)給我(wo)(wo)們(men)(men)拿結果(guo)回來的(de)(de)員工。所(suo)以(yi)我(wo)(wo)們(men)(men)希望我(wo)(wo)們(men)(men)所(suo)有一(yi)線(xian)的(de)(de)員工業務員都是(shi)(shi)銷冠，都是(shi)(shi)能夠為我(wo)(wo)們(men)(men)創造更多的(de)(de)價(jia)值。所(suo)以(yi)我(wo)(wo)們(men)(men)會去從績效上面去激(ji)勵他(ta)們(men)(men)薪酬上面給到他(ta)們(men)(men)高額的(de)(de)提成，能夠讓他(ta)們(men)(men)甚至于低底薪高提成或
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