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1.研究方向：管理實踐、培訓體系、戰略管理；
2.從事咨詢/培訓行業八年；
3.曾在中建集團、中節能集團帶領管理改善小組，進行企業內部的管理提升曾應邀出任北京市第二屆培訓雜志“我是好講師”論壇評委;
4.具備多年咨詢公司企業經營管理經驗,在許多上市公司擔任過高層管理顧問【點擊詳細】
想不(bu)(bu)想知道(dao)公司的(de)(de)培(pei)訓(xun)(xun)是否有效(xiao)？柯氏(shi)層(ceng)次(ci)法送給你(ni)，通常(chang)從(cong)(cong)四個維度(du)去(qu)評估(gu)(gu)一個培(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)效(xiao)果： 一、反應層(ceng)評估(gu)(gu)。也就(jiu)(jiu)是去(qu)看參訓(xun)(xun)人員，對于本次(ci)培(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)滿意度(du)，如(ru)果大家從(cong)(cong)心里(li)就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)認可這項培(pei)訓(xun)(xun)，效(xiao)果自然就(jiu)(jiu)無從(cong)(cong)談起了(le)，這個層(ceng)次(ci)的(de)(de)評估(gu)(gu)內容(rong)主要包(bao)括三個方面：
公(gong)司是一家快(kuai)速(su)發展的互聯(lian)網(wang)企業，為滿(man)足業務擴(kuo)張需(xu)求加(jia)強內部培訓。選拔(ba)內部講師時(shi)主要依據(ju)員工(gong)工(gong)作年(nian)限(xian)和職位等級，認(ren)為老員工(gong)更(geng)適合，但(dan)培訓后員工(gong)滿(man)意度低(di)、效果不佳。優化建議如下。 一、多(duo)元化選拔(ba)標(biao)準(zhun)。除專業知識和工(gong)作經驗(yan)外，重(zhong)視候選人表達
很多(duo)老(lao)板都在苦惱一個事情，我(wo)們(men)(men)(men)都知道一線的員工(gong)才是(shi)給(gei)我(wo)們(men)(men)(men)拿(na)結(jie)果回來的員工(gong)。所以我(wo)們(men)(men)(men)希望我(wo)們(men)(men)(men)所有一線的員工(gong)業(ye)務(wu)員都是(shi)銷冠，都是(shi)能夠為我(wo)們(men)(men)(men)創(chuang)造(zao)更多(duo)的價值。所以我(wo)們(men)(men)(men)會去從績效(xiao)上面去激勵他(ta)們(men)(men)(men)薪(xin)酬上面給(gei)到他(ta)們(men)(men)(men)高額的提成(cheng)，能夠讓他(ta)們(men)(men)(men)甚至于低底薪(xin)高提成(cheng)或
向跳槽(cao)的(de)員工收培(pei)訓(xun)費會嗎？為什(shen)么(me)(me)要向跳槽(cao)的(de)員工收取(qu)培(pei)訓(xun)費用？收取(qu)培(pei)訓(xun)費用，就能夠(gou)減少公司的(de)損(sun)失了嗎？不就能夠(gou)防止(zhi)員工跳槽(cao)了嗎？近期在網(wang)絡上(shang)，看到集團董事(shi)長建議立(li)法，對員工跳槽(cao)收取(qu)培(pei)訓(xun)費，搞(gao)不懂是怎么(me)(me)樣想(xiang)，基于什(shen)么(me)(me)樣的(de)一(yi)些事(shi)實和理由？
師(shi)徒制(zhi)是一種非常有(you)效的(de)(de)技能培訓(xun)方(fang)法(fa)，尤其(qi)是針對那些(xie)體系復雜、學(xue)習(xi)難度較大(da)、經驗(yan)要求較高(gao)，新人(ren)在短(duan)時間內很難完全掌握的(de)(de)技能。比如銷(xiao)售(shou)人(ren)員(yuan)的(de)(de)銷(xiao)售(shou)技巧訓(xun)練(lian)，就可以(yi)采用這種方(fang)法(fa)，想讓新員(yuan)工，尤其(qi)是那些(xie)缺乏(fa)經驗(yan)的(de)(de)新人(ren)，僅靠自己的(de)(de)理解和標準(zhun)化的(de)(de)培訓(xun)就能
公司(si)是一(yi)家(jia)制造型企(qi)業，因(yin)市場競(jing)爭加(jia)劇加(jia)大培(pei)(pei)(pei)訓投入。但高額培(pei)(pei)(pei)訓費用給財務部門(men)帶來壓力，管理層希望在保證培(pei)(pei)(pei)訓質量的同時(shi)(shi)控制成(cheng)本，優(you)(you)化(hua)建議(yi)如下。 一(yi)、優(you)(you)化(hua)培(pei)(pei)(pei)訓計劃。梳理現有培(pei)(pei)(pei)訓項目，合并(bing)相(xiang)似課(ke)程，減少重復(fu)培(pei)(pei)(pei)訓，合理安排培(pei)(pei)(pei)訓頻次，避免(mian)短時(shi)(shi)間內
班組長如(ru)何快速(su)(su)培訓新員工？要解決好這(zhe)三個(ge)問(wen)題(ti)。 第一，新員工快速(su)(su)融入團隊(dui)的問(wen)題(ti)。 一、要了解這(zhe)個(ge)員工的基本(ben)情(qing)況。多溝通，跟他表(biao)達友(you)好和接納。 二、介紹本(ben)部門的情(qing)況。比如(ru)生產流程、工藝要求(qiu)、主(zhu)要人(ren)員、團隊(dui)風氣、管理(li)風格等(deng)等(deng)。
節后復工(gong)(gong)(gong)，新員(yuan)工(gong)(gong)(gong)的(de)培訓(xun)(xun)不是走過(guo)場，做(zuo)好(hao)這(zhe)五件(jian)事是關鍵。過(guo)完春節，工(gong)(gong)(gong)廠(chang)一般都(dou)會大量招人，新員(yuan)工(gong)(gong)(gong)一多，效率就容易起不來，品質也沒有保障，所以(yi)管理者一定要提前做(zuo)好(hao)新員(yuan)工(gong)(gong)(gong)的(de)培訓(xun)(xun)計(ji)劃。 第一，做(zuo)好(hao)入職集中(zhong)培訓(xun)(xun)。主要是通用性(xing)的(de)知(zhi)識培訓(xun)(xun)，包(bao)括企業文(wen)
黃文鋒（GDGL）
李聰
遲臺增
東方啟明
陳海軍
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楊若華
劉文熙
趙山海
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