資質背景
1、國際職業培訓師行業協會(IPTS)認證講師
2、國際注冊人力資源管理師(高級)
3、國家高級人力資源管理師、律師
4、北京工商大學經濟學學士,MBA
5、金陵晚報特聘人力資源顧問團專家
6、南京高校聯盟客座教授
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在公司里,職(zhi)位(wei)越(yue)高,責(ze)任越(yue)大(da),主管的(de)事(shi)項就會越(yue)多(duo),就需(xu)要一天時間(jian)同(tong)步(bu)推進(jin)很多(duo)件事(shi),大(da)部分優秀的(de)職(zhi)業經(jing)理人都具備并(bing)聯(lian)做事(shi)的(de)高效工作能力(li)。并(bing)聯(lian)做事(shi)類似電腦的(de)多(duo)任務處理,但不是同(tong)步(bu)進(jin)行(xing),而是利用(yong)好一天的(de)時間(jian),按(an)照計劃,按(an)照節(jie)奏穩步(bu)的(de)推進(jin),這種方法
<p>如何提升(sheng)員(yuan)工(gong)的(de)執(zhi)行(xing)(xing)力?<br /> 1、老(lao)板給(gei)員(yuan)工(gong)的(de)目標(biao)必須明(ming)確,盡量深(shen)(shen)化(hua)細化(hua)。如果自(zi)己(ji)太(tai)忙(mang),就(jiu)交給(gei)自(zi)己(ji)的(de)助手去(qu)深(shen)(shen)化(hua)細化(hua),然后(hou)自(zi)己(ji)檢查下,布置下去(qu)。<br /> 2、目標(biao)安排下去(qu),要與執(zhi)行(xing)(xing)人員(yuan)開一個
介紹一個直播平(ping)臺創業(ye)公司(si)的案例,該(gai)公司(si)規模不大(da)、員工(gong)(gong)不多,但執行力很強。其管理方式類(lei)似儒家思想(xiang),將工(gong)(gong)作(zuo)任務(wu)細化,明確(que)每個人的工(gong)(gong)作(zuo)范圍、職責(ze)、重點和(he)目標,注(zhu)重培(pei)訓(xun)學習(xi)。為員工(gong)(gong)提供(gong)學習(xi)機會(hui)和(he)資源,以(yi)提高員工(gong)(gong)技能(neng)和(he)能(neng)力。 這種(zhong)強調責(ze)任分工(gong)(gong)、
如果我們發現我們的團(tuan)隊(dui)執行力(li)差,主要(yao)(yao)有五大(da)原因,最后一點尤為重要(yao)(yao)。 1、是目標不清晰。員工(gong)不知道要(yao)(yao)干什(shen)么(me),或者是干到(dao)什(shen)么(me)樣一個(ge)標準才(cai)叫工(gong)作到(dao)位,久而久之(zhi)就變成了公司交給他的任(ren)何(he)工(gong)作,他就是進行應付了事。 2、是推(tui)進不得力(li)。你(ni)的員
對付拖延(yan)癥的(de)(de)四大絕招,合(he)理的(de)(de)自(zi)我管理和懶惰(duo)的(de)(de)自(zi)己說(shuo)(shuo)拜拜。我們常說(shuo)(shuo)帶團(tuan)隊最重(zhong)要(yao)的(de)(de)是什么?沒(mei)錯(cuo),就執(zhi)(zhi)行力。一個團(tuan)隊要(yao)是沒(mei)有執(zhi)(zhi)行力,做(zuo)不到(dao)令行禁(jin)止,必(bi)然難成大事。執(zhi)(zhi)行力翻譯過來也可(ke)以叫做(zuo)自(zi)律(lv)(lv)。古往今來,每一個成功(gong)的(de)(de)人都有著非常強的(de)(de)自(zi)律(lv)(lv)性,他們知道
團(tuan)隊執(zhi)(zhi)(zhi)行力(li)差是(shi)管理者急(ji)需解決(jue)的難題,執(zhi)(zhi)(zhi)行力(li)差的原因(yin)大(da)概有以下幾點。 一、管理者根(gen)本就講不清楚。要求太空洞、抽(chou)象,員(yuan)工沒法操作,如爸媽讓孩子把書讀好(hao)(hao)但沒具體標準。要想執(zhi)(zhi)(zhi)行好(hao)(hao),必(bi)須先說(shuo)清楚,讓下屬明白如何(he)執(zhi)(zhi)(zhi)行。 二、管理者講清楚了目
<p>如(ru)何成為執行力超人?<br /> 第一種情況,別把這件事想的那么(me)復雜,然(ran)后不要把那個事兒想的那么(me)大。<br /> 第一點,你先動起(qi)來。<br /> 第二點,很多(duo)時候大家(jia)在做這件事的時候,
很(hen)(hen)多企(qi)業(ye)執(zhi)行(xing)力不強,就(jiu)(jiu)是沒(mei)有解決這(zhe)兩個問(wen)(wen)題(ti)(ti)。 第(di)一個問(wen)(wen)題(ti)(ti),重(zhong)設(she)(she)計輕(qing)落實。很(hen)(hen)多企(qi)業(ye)在流程(cheng)制度(du)方案的(de)設(she)(she)計上(shang)(shang),下了(le)很(hen)(hen)大的(de)功夫,錯誤的(de)認為只要文件設(she)(she)計的(de)足夠(gou)完美(mei)和合理,員工(gong)就(jiu)(jiu)能(neng)(neng)執(zhi)行(xing)到(dao)位(wei),實際上(shang)(shang)一個企(qi)業(ye)能(neng)(neng)夠(gou)把十至二十份(fen)的(de)流程(cheng)文件執(zhi)行(xing)到(dao)位(wei),整個經(jing)