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如何做好中層領導(dao)？首(shou)先你(ni)得掌握以下(xia)三點。 1、不(bu)要有害怕心理(li)，要盡(jin)快適(shi)應(ying)崗位。俗話(hua)說，慈不(bu)掌兵，善不(bu)為官。作(zuo)為一個管(guan)(guan)理(li)者(zhe)，首(shou)先不(bu)是學會管(guan)(guan)人，而是學會敢管(guan)(guan)人。領導(dao)被(bei)下(xia)屬輕視，原因(yin)往往是過度仁慈、軟弱，這樣的領導(dao)就很(hen)難帶(dai)出一支好的隊伍。作(zuo)
國際(ji)教(jiao)練(lian)聯合會將教(jiao)練(lian)定義(yi)為教(jiao)練(lian)（coaching）是一(yi)個激發(fa)思考與創意的過程(cheng)，啟(qi)發(fa)被(bei)教(jiao)練(lian)者在個人(ren)素質及專業(ye)技能上極致地發(fa)揮潛能。在團隊管理重，教(jiao)練(lian)就是一(yi)種以(yi)員工為中心(xin)，對(dui)員工采取(qu)計(ji)劃(hua)性(xing)、針對(dui)性(xing)和持續性(xing)的啟(qi)發(fa)式輔導行為。 教(jiao)練(lian)相信每個人(ren)都(dou)有
職(zhi)場(chang)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)我(wo)們難免會遇到很(hen)多的(de)(de)問(wen)題(ti)，而(er)這之中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)90%的(de)(de)問(wen)題(ti)源自于人與人之間(jian)的(de)(de)溝通(tong)。作為中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)層(ceng)管理者的(de)(de)你，或許與上司的(de)(de)溝通(tong)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)也會有或多或少(shao)的(de)(de)問(wen)題(ti)。對于上司而(er)言，職(zhi)位賦予(yu)他(ta)更高的(de)(de)權力。而(er)作為中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)層(ceng)管理者的(de)(de)我(wo)們，權責是非常有限的(de)(de)。在(zai)這種(zhong)情況下，我(wo)們又(you)該(gai)怎么
一(yi)(yi)個單位的中層(ceng)到底應該怎么當(dang)。孔子(zi)(zi)團隊中最有心(xin)機(ji)最聰(cong)明(ming)的是子(zi)(zi)貢(gong)，在(zai)史(shi)記當(dang)中記載了子(zi)(zi)貢(gong)的一(yi)(yi)段故事，叫存魯亂齊亡吳而霸越子(zi)(zi)貢(gong)一(yi)(yi)出天(tian)下亂。這子(zi)(zi)貢(gong)特別(bie)(bie)有整(zheng)合能(neng)力(li)，特別(bie)(bie)有說服能(neng)力(li)，特別(bie)(bie)有溝通交流(liu)的方法。 有一(yi)(yi)天(tian)子(zi)(zi)貢(gong)向孔子(zi)(zi)來匯報好消息，說國君任命
作為(wei)一(yi)個(ge)(ge)中層管(guan)理者，我就給你(ni)四(si)個(ge)(ge)角色。 一(yi)、你(ni)要成(cheng)為(wei)一(yi)個(ge)(ge)合格的(de)下(xia)(xia)屬(shu)，優(you)秀的(de)下(xia)(xia)屬(shu)，杰出的(de)下(xia)(xia)屬(shu)，成(cheng)為(wei)一(yi)個(ge)(ge)好的(de)下(xia)(xia)屬(shu)。這就要求你(ni)跟你(ni)的(de)老板(ban)之間(jian)建立一(yi)些良性的(de)人際互動。你(ni)要跟你(ni)老板(ban)之間(jian)要保持同(tong)道， 1、價值觀要趨同(tong)。也就是說組織的(de)價值觀就
我(wo)們發(fa)現育人，我(wo)們經常(chang)講(jiang)一句話叫(jiao)忠(zhong)誠(cheng)勝于(yu)能力。這句話其(qi)實在企(qi)業(ye)(ye)管理界(jie)被(bei)好多(duo)人去(qu)作(zuo)為非常(chang)重(zhong)要的黃金經典。那(nei)么(me)忠(zhong)誠(cheng)重(zhong)不(bu)重(zhong)要？當然重(zhong)要，尤其(qi)對民營企(qi)業(ye)(ye)來去(qu)講(jiang)，我(wo)們每家企(qi)業(ye)(ye)都特(te)別期望干部(bu)對公司(si)忠(zhong)誠(cheng)。但是忠(zhong)誠(cheng)是相互的，什(shen)么(me)是相互的？叫(jiao)做(zuo)你(ni)信(xin)任我(wo)，我(wo)也
誰(shui)都不會否認公司中(zhong)(zhong)層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)管(guan)理者(zhe)的(de)(de)重(zhong)要(yao)性。毫不夸張的(de)(de)說(shuo)，一家企業(ye)的(de)(de)良性運營(ying)很大(da)程度上取決于企業(ye)的(de)(de)中(zhong)(zhong)層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)管(guan)理者(zhe)。企業(ye)發展贏在中(zhong)(zhong)層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)。企業(ye)的(de)(de)中(zhong)(zhong)層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)起著承上啟下的(de)(de)作(zuo)用(yong)，肩負(fu)的(de)(de)責(ze)(ze)任非常大(da)。上要(yao)對高(gao)層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)管(guan)理者(zhe)負(fu)責(ze)(ze)，下要(yao)對基層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)管(guan)理者(zhe)負(fu)責(ze)(ze)，責(ze)(ze)任大(da)、壓力大(da)、工作(zuo)負(fu)荷(he)大(da)，
在企業(ye)管理中，中層(ceng)干(gan)部(bu)他的作用(yong)是非常重要的。那怎么(me)樣能(neng)(neng)成為中層(ceng)干(gan)部(bu)，或者說怎么(me)做(zuo)好中層(ceng)干(gan)部(bu)，不能(neng)(neng)說我的業(ye)績(ji)好，就可以成為中層(ceng)干(gan)部(bu)，也不能(neng)(neng)說我的業(ye)績(ji)穩定，就算(suan)是做(zuo)好中層(ceng)干(gan)部(bu)了，不能(neng)(neng)這么(me)簡單的理解。中層(ceng)干(gan)部(bu)在企業(ye)中主要起到(dao)一(yi)個(ge)承上(shang)啟下的作用(yong)，承
一、培訓(xun)目(mu)標(biao)定(ding)位 本次中(zhong)層(ceng)管理(li)(li)干部能力提(ti)升培訓(xun)旨在幫助中(zhong)層(ceng)管理(li)(li)者全面提(ti)升領導力、執行力、決策力及團隊協作能力，使其能夠更好地適應復雜多變的市(shi)場環境，推動組(zu)織(zhi)持續穩定(ding)發(fa)展。具體(ti)目(mu)標(biao)如(ru)下： 1.
中層(ceng)(ceng)干部怎(zen)么(me)當？中層(ceng)(ceng)干部呢確實不(bu)(bu)太(tai)容易，就你夾(jia)在中間吧，你感覺呢又(you)不(bu)(bu)完全是做策略部署，同時呢又(you)不(bu)(bu)能只是把(ba)自己(ji)手頭的事情做好。那怎(zen)么(me)辦(ban)呢？中國的文化呀博(bo)大精深。孔子呢曾經(jing)呢就做過如何做好中層(ceng)(ceng)管理者一個很(hen)有效的論述。咱們用現代(dai)表述方式，四個字(zi)，
中(zhong)層不要把自(zi)(zi)己墮(duo)落(luo)為一(yi)個(ge)天天干活的(de)人，工作是永(yong)遠做不完的(de)，任務是永(yong)遠做不完的(de)。這(zhe)個(ge)時候中(zhong)層要問自(zi)(zi)己，我在這(zhe)個(ge)角色上最(zui)核心的(de)價值是什(shen)么？答案是整合內(nei)外(wai)部資源，為團隊所用，進而激發(fa)整個(ge)內(nei)外(wai)部資源，最(zui)終達成(cheng)公司給你定的(de)績效目標。 從(cong)這(zhe)個(ge)意義
在實地(di)指導企(qi)業(ye)時發(fa)現很多人不了解公(gong)司中(zhong)(zhong)層領導，這會(hui)導致(zhi)團(tuan)隊無法發(fa)展。企(qi)業(ye)要正確認識中(zhong)(zhong)層領導的重要性。 一(yi)、中(zhong)(zhong)層領導是公(gong)司的中(zhong)(zhong)流(liu)砥(di)柱(zhu)，起承上(shang)啟下的作用，像(xiang)橋梁連接高(gao)層和基層員工。他們(men)要理解公(gong)司戰略目標，明(ming)確團(tuan)隊工作方(fang)向，帶領大(da)家前進，同
將職場中的(de)中層管理者分(fen)為五類，并分(fen)析各類管理者的(de)特點及晉升機會。 一、唐(tang)僧型(xing)。目標堅定(ding)，對下屬先講(jiang)理后動(dong) “緊箍咒(zhou)”，領導信任(ren)，員工(gong)喜歡，容易(yi)晉升。 二、孫悟(wu)空型(xing)。有小脾氣但(dan)能力強，遇到大事能頂上，受領導
當企業制(zhi)定了(le)總體目(mu)(mu)標(biao)后，分解成各個(ge)部(bu)門目(mu)(mu)標(biao)，最后再到員工個(ge)人目(mu)(mu)標(biao)，這(zhe)個(ge)過程當中就會產生(sheng)目(mu)(mu)標(biao)的矛(mao)盾性(xing)。部(bu)門之間目(mu)(mu)標(biao)的矛(mao)盾性(xing)，員工個(ge)人之間目(mu)(mu)標(biao)的矛(mao)盾性(xing)。比如說公(gong)司計劃今年要(yao)(yao)(yao)提(ti)高(gao)盈利，需要(yao)(yao)(yao)提(ti)高(gao)銷售額和(he)降低成本。倉(cang)儲(chu)部(bu)門要(yao)(yao)(yao)求(qiu)降低庫存(cun)，銷售部(bu)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)供貨
基層(ceng)管(guan)理者(zhe)上面就是中(zhong)層(ceng)管(guan)理者(zhe)，一個中(zhong)層(ceng)往往要面對著五六個基層(ceng)，人員再多，精(jing)力有限，便顧不過(guo)來(lai)。你(ni)很(hen)勤奮，每天把基層(ceng)管(guan)理者(zhe)的工作跟進的緊(jin)(jin)緊(jin)(jin)的，但總是不會(hui)變(bian)動，調整，高層(ceng)還要經常看(kan)著你(ni)的進度，給你(ni)指點。直(zhi)到(dao)高層(ceng)找到(dao)了(le)一個更好(hao)的人來(lai)代替你(ni)，拍拍你(ni)
首先這(zhe)個(ge)老板要有(you)一(yi)個(ge)意識，就(jiu)是說我(wo)跟中層領導是一(yi)條船上(shang)的(de)人，我(wo)們(men)(men)共同在(zai)創這(zhe)個(ge)事(shi)業要轉變一(yi)個(ge)理念(nian)，不能(neng)有(you)身份上(shang)的(de)歧視(shi)。我(wo)是老板，中層不管你(ni)多有(you)能(neng)力，你(ni)是打工(gong)的(de)，你(ni)們(men)(men)是事(shi)業的(de)合伙人，是不是法律(lv)上(shang)的(de)產權上(shang)的(de)合伙人，那是另外一(yi)回事(shi)，但就(jiu)事(shi)業本(ben)身來說
下面分享的(de)26個酒(jiu)(jiu)店(dian)管理工(gong)作技巧、目的(de)是(shi)幫助一(yi)線崗位(wei)上的(de)酒(jiu)(jiu)店(dian)人提升(sheng)管理技能。 26條工(gong)作規范(fan)技巧 1.原則(ze)：最重要原則(ze)是(shi)態(tai)度(du)決(jue)定一(yi)切。態(tai)度(du)包(bao)括對工(gong)作的(de)態(tai)度(du)、對客(ke)人的(de)態(tai)度(du)、對學習態(tai)度(du)和對解決(jue)問題的(de)態(tai)度(du)等(deng)(deng)等(deng)(deng)。 2.氛圍：友好(hao)、
一、很多老(lao)板(ban)會喜歡(huan)業務(wu)(wu)標兵，但實(shi)際上(shang)業務(wu)(wu)標兵以(yi)外呢，什么樣的人適合做中(zhong)層(ceng)。我有幾個比較好的問題分享(xiang)給你(ni)。 二、結合今年的業務(wu)(wu)目標，你(ni)是怎么考(kao)慮團(tuan)隊配置的，看他(ta)組建團(tuan)隊的能力。阿里培養(yang)基層(ceng)干部，最重要的就是要學會這個。 三(san)、面臨一
<p>司銘(ming)宇講師(shi):浙江某(mou)汽車(che)配(pei)件公(gong)司《中層干(gan)部管(guan)理(li)與領導(dao)力提(ti)(ti)升(sheng)》內訓<br /> 應(ying)浙江某(mou)汽車(che)配(pei)件公(gong)司邀請，司銘(ming)宇講師(shi)為(wei)其一百多位(wei)中層管(guan)理(li)干(gan)部提(ti)(ti)供了(le)《中層干(gan)部管(guan)理(li)與領導(dao)力提(ti)(ti)升(sheng)》企業培訓內訓項目。在(zai)企業培訓的(de)前(qian)期溝通中
作為一名中層管理者，向(xiang)上(shang)管理能力的提升是(shi)非常重要的,下(xia)面(mian)是(shi)一些建(jian)議。 1、建(jian)立(li)良(liang)好的溝(gou)(gou)通渠(qu)(qu)道(dao)。與上(shang)級建(jian)立(li)良(liang)好的溝(gou)(gou)通渠(qu)(qu)道(dao)，以確保他們了解你的工作成果、困(kun)難和挑戰(zhan)。在溝(gou)(gou)通時，要注意(yi)(yi)用簡單的語(yu)言(yan)表(biao)達清晰(xi)，讓上(shang)級明白(bai)你的意(yi)(yi)圖。 2、提前
有一句話叫(jiao)做贏(ying)在中(zhong)(zhong)層(ceng)(ceng)，企業的中(zhong)(zhong)層(ceng)(ceng)管(guan)理者(zhe)，就像(xiang)是一個人的脊柱和(he)腰，脊柱直了，腰板硬了才(cai)能打通(tong)任督二脈。那(nei)如何(he)培養中(zhong)(zhong)層(ceng)(ceng)管(guan)理者(zhe)呢？這個方法(fa)值得好好思考(kao)一下。首先，如何(he)判斷(duan)中(zhong)(zhong)層(ceng)(ceng)的能力，用考(kao)試？用測評？看績(ji)效？告訴(su)大家一個秘訣，管(guan)理者(zhe)好不好不是看管(guan)理
<p>能干(gan)的(de)干(gan)部。<br /> 第(di)一(yi)個，把面子做給(gei)上級。任何事情先講(jiang)，這是上級領(ling)導有方，我才去執行的(de)，你(ni)(ni)就(jiu)(jiu)很安全。這個事情是受(shou)到上級的(de)指示，他就(jiu)(jiu)不會覺得你(ni)(ni)在威脅他。功臣有兩種(zhong)(zhong)，一(yi)種(zhong)(zhong)是被(bei)上級嘉獎的(de)，一(yi)種(zhong)(zhong)是被(bei)上級殺的(de)。殺
在(zai)新(xin)晉管(guan)理(li)者的培訓課堂中，大家都(dou)希望自己能快速的進入角色(se)，能夠帶領團(tuan)隊按(an)時完(wan)成公司下達(da)的任務(wu)。那么大家首先要考慮的是自己打(da)算采(cai)用什么樣(yang)的管(guan)理(li)方(fang)式。如果不考慮這個問(wen)題，我們(men)可能會不斷地碰壁，浪費很(hen)多時
我們(men)(men)說中(zhong)層領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)是干什(shen)(shen)么(me)的(de)？中(zhong)層領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)的(de)價值是拆(chai)解目標分解任(ren)務的(de)，是跟進進度落(luo)實(shi)結(jie)果的(de)。大老板以結(jie)果為導(dao)(dao)(dao)向沒(mei)毛病，你(ni)一個(ge)中(zhong)層領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)，你(ni)跟下面的(de)人要什(shen)(shen)么(me)結(jie)果為導(dao)(dao)(dao)向？如果他們(men)(men)都能把全年的(de)目標計劃全能吃透(tou)，那(nei)你(ni)還有(you)什(shen)(shen)么(me)用？現在很多中(zhong)層領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)完全不會做管理
一(yi)個(ge)單(dan)位的中層領(ling)導(dao)用(yong)一(yi)個(ge)詞概括(kuo)就是“將尾兵頭(tou)”，領(ling)導(dao)為(wei)(wei)帥，中層為(wei)(wei)將，員工為(wei)(wei)兵。作為(wei)(wei)這(zhe)么一(yi)個(ge)承(cheng)上啟下的角色，如何做好選擇尤為(wei)(wei)重要。學會五“力”不費力。 1、參謀力。你不參與決策，但參與決策
能(neng)(neng)(neng)力其(qi)實不(bu)是(shi)(shi)練(lian)出(chu)(chu)來的(de)(de)，我(wo)(wo)們(men)要育(yu)人。結(jie)果的(de)(de)背后是(shi)(shi)能(neng)(neng)(neng)力，那么能(neng)(neng)(neng)力呢(ni)我(wo)(wo)們(men)經常去講(jiang)(jiang)說，我(wo)(wo)特(te)別(bie)期望這個能(neng)(neng)(neng)力。我(wo)(wo)要給他開會了(le)，我(wo)(wo)也(ye)培訓(xun)他了(le)，我(wo)(wo)要輔導(dao)他了(le)，他為什么就(jiu)沒(mei)能(neng)(neng)(neng)力呢(ni)？一做就(jiu)錯，就(jiu)出(chu)(chu)不(bu)來很(hen)好的(de)(de)結(jie)果。其(qi)實很(hen)重要的(de)(de)一句話(hua)就(jiu)是(shi)(shi)能(neng)(neng)(neng)力根本(ben)不(bu)是(shi)(shi)講(jiang)(jiang)出(chu)(chu)來的(de)(de)，也(ye)不(bu)
教練式(shi)領(ling)導(dao)力是一種基于信任和合作的(de)領(ling)導(dao)力模式(shi)。它的(de)核心(xin)是幫助(zhu)員(yuan)工和團隊(dui)成員(yuan)發(fa)掘潛能(neng)，提(ti)高個人和團隊(dui)績效，從而(er)(er)實現(xian)組(zu)織(zhi)目標(biao)。與傳統的(de)指令(ling)式(shi)領(ling)導(dao)相比，教練式(shi)領(ling)導(dao)更注重(zhong)員(yuan)工的(de)自主性(xing)和參與度，注重(zhong)員(yuan)工的(de)學習和成長(chang)，注重(zhong)建立健康的(de)溝通和關系，從而(er)(er)激(ji)發(fa)
假如公(gong)司(si)的(de)一(yi)個(ge)軟件(jian)工程師主(zhu)動提出系統(tong)中存(cun)在一(yi)個(ge)很大(da)的(de)漏洞，他說，自己(ji)可(ke)(ke)以在三(san)個(ge)月內完(wan)成(cheng)這(zhe)一(yi)漏洞的(de)修復。然后，順理成(cheng)章地把(ba)這(zhe)一(yi)光榮的(de)使(shi)命交與(yu)給(gei)他。可(ke)(ke)是，沒想到這(zhe)個(ge)過(guo)程卻(que)持續了9個(ge)月。這(zhe)時，你可(ke)(ke)犯愁：究竟是獎勵(li)他主(zhu)動創新呢(ni)？還(huan)是追究未能(neng)按期
職場中層管(guan)(guan)理的(de)三個策略(lve)，不管(guan)(guan)是(shi)(shi)要使用(yong)還是(shi)(shi)要利用(yong)，這(zhe)四點永遠是(shi)(shi)最核心并且是(shi)(shi)最有效的(de)。 一、挑選(xuan)和(he)培養(yang)嫡系。沒(mei)有經驗的(de)管(guan)(guan)理者喜歡和(he)諧，喜歡講公平，年終(zhong)獎(jiang)均分(fen)，績效晉升按資歷(li)，覺得這(zhe)樣(yang)子才是(shi)(shi)公平，這(zhe)樣(yang)子讓每個人都(dou)沒(mei)有怨言，實際(ji)上資源他(ta)一定是(shi)(shi)
你(ni)(ni)不要一上來就要求你(ni)(ni)的團隊每一個(ge)人都跟(gen)神仙一樣，你(ni)(ni)以為(wei)你(ni)(ni)是(shi)唐(tang)僧嗎？大(da)家保證你(ni)(ni)去西天取經嗎？我(wo)們說中(zhong)層(ceng)領(ling)導是(shi)干(gan)什么的？中(zhong)層(ceng)領(ling)導的價值是(shi)拆解目標，分解任務(wu)的，是(shi)跟(gen)進進度，落實(shi)結(jie)果(guo)。大(da)老板以結(jie)果(guo)為(wei)導向，沒毛病，你(ni)(ni)一個(ge)中(zhong)層(ceng)領(ling)導，你(ni)(ni)跟(gen)下面的人要什么結(jie)