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<p>我們大多數(shu)人都知道“按照你所希望被(bei)對(dui)(dui)待(dai)(dai)的(de)方(fang)式去對(dui)(dui)待(dai)(dai)別人”，其中蘊含了一(yi)條黃金法則;我們要(yao)像對(dui)(dui)待(dai)(dai)自(zi)己一(yi)樣去對(dui)(dui)待(dai)(dai)他(ta)人。這(zhe)句格(ge)言似乎為公民社(she)會提(ti)供(gong)了基(ji)礎(chu)，公民社(she)會中的(de)每個人需(xu)要(yao)考慮自(zi)己的(de)行
一、培訓目標定位(wei) 本次中(zhong)層管理干(gan)部能力(li)提升(sheng)培訓旨在幫助中(zhong)層管理者全面提升(sheng)領導力(li)、執行力(li)、決策力(li)及團隊協(xie)作能力(li)，使其能夠更好地適應復雜(za)多變的市場(chang)環境，推動組織持續穩定發(fa)展。具體目標如(ru)下： 1.
在新晉管理者(zhe)的培訓課堂中，大(da)家都希望(wang)自己能快速的進入(ru)角色，能夠帶(dai)領(ling)團隊按時(shi)完成公司下達的任務(wu)。那么(me)大(da)家首(shou)先(xian)要(yao)考慮的是自己打算采用什么(me)樣的管理方(fang)式。如果不(bu)考慮這個(ge)問題(ti)，我們可能會不(bu)斷地碰壁，浪費(fei)很多(duo)時(shi)
作為一(yi)家企業(ye)的(de)中層(ceng)管(guan)理，這(zhe)五點毛(mao)病一(yi)定要(yao)克(ke)服。 1、就是抱(bao)怨(yuan)(yuan)(yuan)的(de)毛(mao)病，當你(ni)沒(mei)有完成(cheng)一(yi)件事情的(de)時候，千萬不(bu)要(yao)一(yi)味的(de)去抱(bao)怨(yuan)(yuan)(yuan)。抱(bao)怨(yuan)(yuan)(yuan)它是一(yi)種毒(du)(du)瘤，不(bu)要(yao)用這(zhe)種毒(du)(du)瘤在(zai)你(ni)身上留下隱患，做(zuo)老板的(de)人，一(yi)定不(bu)會聽你(ni)的(de)抱(bao)怨(yuan)(yuan)(yuan)話，越抱(bao)怨(yuan)(yuan)(yuan)只能讓你(ni)變得不(bu)優秀，你(ni)還樂(le)
領導者的(de)(de)任(ren)務很簡單：完成(cheng)工作，發展人(ren)才(cai)。但時間(jian)與成(cheng)本的(de)(de)壓(ya)力限制了后者，現(xian)在(zai)教練型領導則(ze)能夠帶來雙(shuang)重的(de)(de)效果。教練是情(qing)商的(de)(de)實(shi)踐，需(xu)要(yao)領導者表現(xian)出(chu)極高(gao)的(de)(de)素(su)質(zhi)：同(tong)理(li)心、正直(zhi)和(he)平(ping)衡(heng)，以及(ji)在(zai)大多數情(qing)況下(xia)從根本上采取不同(tong)的(de)(de)方(fang)式來對待員工的(de)(de)意(yi)愿。如果想讓教
有一句話叫做贏在(zai)中(zhong)層，企業的(de)中(zhong)層管理(li)(li)者(zhe)，就(jiu)像是一個人的(de)脊(ji)(ji)柱和腰，脊(ji)(ji)柱直了(le)，腰板硬了(le)才能(neng)打通(tong)任(ren)督二脈。那如(ru)何培養中(zhong)層管理(li)(li)者(zhe)呢？這個方法值得好(hao)好(hao)思考一下。首先，如(ru)何判(pan)斷(duan)中(zhong)層的(de)能(neng)力，用(yong)考試(shi)？用(yong)測評？看績效？告訴(su)大家(jia)一個秘訣，管理(li)(li)者(zhe)好(hao)不(bu)(bu)好(hao)不(bu)(bu)是看管理(li)(li)
下面我們來看看MTW公(gong)司是(shi)如何(he)做期望激勵的(de)： 它的(de)建(jian)設始(shi)終(zhong)都圍繞著一個(ge)要素，即一種將人力資源置于首要位置的(de)公(gong)司文化。 MTW的(de)員工就好比它的(de)“賭金保管人”，公(gong)司財富(fu)的(de)積(ji)累完全取決于他們是(shi)否能很
作(zuo)為(wei)一(yi)個(ge)(ge)中層管理者，我就(jiu)給你(ni)(ni)四個(ge)(ge)角色。 一(yi)、你(ni)(ni)要(yao)(yao)(yao)成為(wei)一(yi)個(ge)(ge)合格(ge)的(de)(de)(de)下(xia)屬，優秀(xiu)的(de)(de)(de)下(xia)屬，杰出的(de)(de)(de)下(xia)屬，成為(wei)一(yi)個(ge)(ge)好(hao)的(de)(de)(de)下(xia)屬。這就(jiu)要(yao)(yao)(yao)求你(ni)(ni)跟你(ni)(ni)的(de)(de)(de)老板之間建立一(yi)些良(liang)性的(de)(de)(de)人際互動。你(ni)(ni)要(yao)(yao)(yao)跟你(ni)(ni)老板之間要(yao)(yao)(yao)保持同(tong)道， 1、價值觀要(yao)(yao)(yao)趨(qu)同(tong)。也就(jiu)是說(shuo)組織(zhi)的(de)(de)(de)價值觀就(jiu)
作為一名中(zhong)層(ceng)管理者，向上(shang)管理能力的(de)提(ti)升是(shi)非常(chang)重(zhong)要的(de),下面(mian)是(shi)一些(xie)建議。 1、建立(li)良好的(de)溝(gou)通(tong)渠道。與(yu)上(shang)級(ji)建立(li)良好的(de)溝(gou)通(tong)渠道，以確保(bao)他們了解你的(de)工作成果(guo)、困(kun)難(nan)和挑戰。在溝(gou)通(tong)時，要注(zhu)意用簡單的(de)語言(yan)表達清晰，讓上(shang)級(ji)明白(bai)你的(de)意圖。 2、提(ti)前(qian)
基層(ceng)(ceng)(ceng)管理者上面(mian)就是中層(ceng)(ceng)(ceng)管理者，一(yi)個中層(ceng)(ceng)(ceng)往(wang)往(wang)要面(mian)對著(zhu)五六個基層(ceng)(ceng)(ceng)，人員再多，精力(li)有限，便顧不過來。你(ni)(ni)很勤奮，每天把基層(ceng)(ceng)(ceng)管理者的(de)工作跟進(jin)的(de)緊(jin)緊(jin)的(de)，但總是不會變動，調(diao)整，高層(ceng)(ceng)(ceng)還要經常看(kan)著(zhu)你(ni)(ni)的(de)進(jin)度，給你(ni)(ni)指點。直到高層(ceng)(ceng)(ceng)找到了一(yi)個更好的(de)人來代替你(ni)(ni)，拍(pai)拍(pai)你(ni)(ni)
<p>一個單位的中(zhong)層領(ling)(ling)導用一個詞概括(kuo)就是“將尾兵頭”，領(ling)(ling)導為帥，中(zhong)層為將，員工為兵。作為這么一個承上啟下的角色(se)，如何(he)做好選擇尤(you)為重要。學會五“力”不
首(shou)先這個(ge)(ge)老(lao)板(ban)要有(you)(you)(you)一(yi)(yi)個(ge)(ge)意識，就是(shi)(shi)說(shuo)我(wo)跟中層領導是(shi)(shi)一(yi)(yi)條船上的人，我(wo)們共同在創這個(ge)(ge)事業(ye)(ye)要轉變一(yi)(yi)個(ge)(ge)理念(nian)，不(bu)(bu)能有(you)(you)(you)身(shen)份上的歧視(shi)。我(wo)是(shi)(shi)老(lao)板(ban)，中層不(bu)(bu)管你多(duo)有(you)(you)(you)能力，你是(shi)(shi)打工的，你們是(shi)(shi)事業(ye)(ye)的合(he)伙人，是(shi)(shi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)法律上的產權(quan)上的合(he)伙人，那是(shi)(shi)另(ling)外一(yi)(yi)回事，但就事業(ye)(ye)本身(shen)來說(shuo)
1、愛抱怨。老(lao)板交(jiao)代的(de)事情沒(mei)有完(wan)成，他不(bu)會(hui)客觀的(de)去分析沒(mei)有完(wan)成的(de)原(yuan)因。然后(hou)復盤下次做(zuo)的(de)更(geng)好，而是跟老(lao)板抱怨什么部署不(bu)配合，能(neng)力不(bu)行(xing)，資源也不(bu)足(zu)，反正自己都(dou)(dou)沒(mei)有任何的(de)責任，那都(dou)(dou)是別人在拖后(hou)腿。 2、不(bu)愿意當配角。過分的(de)英雄主義，你看一個
中(zhong)(zhong)層(ceng)不要把自己墮落為一(yi)個天天干(gan)活的(de)人，工(gong)作是(shi)永遠做(zuo)不完(wan)的(de)，任務是(shi)永遠做(zuo)不完(wan)的(de)。這個時候中(zhong)(zhong)層(ceng)要問自己，我在這個角色(se)上最核心的(de)價(jia)值(zhi)是(shi)什(shen)么？答案是(shi)整合內外部資源(yuan)，為團(tuan)隊所用，進而(er)激發整個內外部資源(yuan)，最終達成公司(si)給你定(ding)的(de)績效(xiao)目標。 從這個意義(yi)
我們說中(zhong)層(ceng)(ceng)(ceng)領導(dao)(dao)(dao)是(shi)干什(shen)么(me)(me)的(de)(de)？中(zhong)層(ceng)(ceng)(ceng)領導(dao)(dao)(dao)的(de)(de)價(jia)值(zhi)是(shi)拆(chai)解目標分(fen)解任務的(de)(de)，是(shi)跟進進度落(luo)實結(jie)果(guo)(guo)的(de)(de)。大(da)老板(ban)以結(jie)果(guo)(guo)為(wei)導(dao)(dao)(dao)向沒毛病(bing)，你一個中(zhong)層(ceng)(ceng)(ceng)領導(dao)(dao)(dao)，你跟下面的(de)(de)人要什(shen)么(me)(me)結(jie)果(guo)(guo)為(wei)導(dao)(dao)(dao)向？如(ru)果(guo)(guo)他們都(dou)能(neng)把全年(nian)的(de)(de)目標計(ji)劃(hua)全能(neng)吃透(tou)，那你還(huan)有什(shen)么(me)(me)用(yong)？現在(zai)很多中(zhong)層(ceng)(ceng)(ceng)領導(dao)(dao)(dao)完全不會做(zuo)管理
將職場中的中層(ceng)管理者分(fen)為(wei)五類，并分(fen)析各類管理者的特點(dian)及晉(jin)升機會。 一、唐(tang)僧(seng)型。目標(biao)堅(jian)定，對下屬先講理后動 “緊(jin)箍咒”，領導信任，員工喜歡，容(rong)易晉(jin)升。 二、孫悟空(kong)型。有小脾氣(qi)但能(neng)力強，遇到大(da)事能(neng)頂上，受領導
國際教(jiao)(jiao)(jiao)練(lian)(lian)聯合會將教(jiao)(jiao)(jiao)練(lian)(lian)定義為教(jiao)(jiao)(jiao)練(lian)(lian)（coaching）是(shi)一(yi)個激(ji)發(fa)(fa)思考與創意的過程，啟(qi)發(fa)(fa)被教(jiao)(jiao)(jiao)練(lian)(lian)者(zhe)在(zai)個人(ren)素質(zhi)及專業技(ji)能上極致地(di)發(fa)(fa)揮(hui)潛能。在(zai)團(tuan)隊(dui)管(guan)理(li)重，教(jiao)(jiao)(jiao)練(lian)(lian)就是(shi)一(yi)種以(yi)員工(gong)(gong)為中(zhong)心，對員工(gong)(gong)采取計劃(hua)性(xing)、針對性(xing)和持(chi)續(xu)性(xing)的啟(qi)發(fa)(fa)式(shi)輔導(dao)行為。 教(jiao)(jiao)(jiao)練(lian)(lian)相信每個人(ren)都有
我(wo)們(men)(men)發(fa)現育人，我(wo)們(men)(men)經(jing)常(chang)講一(yi)句(ju)話叫忠誠(cheng)勝于(yu)能力。這句(ju)話其(qi)(qi)實在企(qi)業(ye)管理(li)界被(bei)好多(duo)人去(qu)作為非常(chang)重要(yao)的黃金經(jing)典(dian)。那么(me)忠誠(cheng)重不重要(yao)？當然(ran)重要(yao)，尤(you)其(qi)(qi)對民營企(qi)業(ye)來去(qu)講，我(wo)們(men)(men)每(mei)家(jia)企(qi)業(ye)都特別期望干部對公司忠誠(cheng)。但是忠誠(cheng)是相(xiang)互的，什么(me)是相(xiang)互的？叫做你信任我(wo)，我(wo)也
若問誰在公司里最(zui)受氣，往往是中層(ceng)管理者，為什(shen)么？因為總在夾縫中生存(cun)，上(shang)級(ji)持(chi)續給(gei)壓力，下屬動不動有(you)怨(yuan)氣，協作部門時不時陰(yin)陽怪氣，外部的客戶的挑剔(ti)就從來都(dou)沒停過。你就一會兒(er)的給(gei)自己(ji)鼓勁，一會兒(er)你就很(hen)想躺平擺(bai)爛，搞得自己(ji)都(dou)快精神分裂了。你看真的是
<p>司(si)銘(ming)宇講師:浙江(jiang)某汽車配件公(gong)司(si)《中(zhong)(zhong)層(ceng)(ceng)干(gan)部管(guan)(guan)理與(yu)領導(dao)力提(ti)升(sheng)》內訓(xun)(xun)<br /> 應浙江(jiang)某汽車配件公(gong)司(si)邀請，司(si)銘(ming)宇講師為(wei)其一百多位中(zhong)(zhong)層(ceng)(ceng)管(guan)(guan)理干(gan)部提(ti)供(gong)了《中(zhong)(zhong)層(ceng)(ceng)干(gan)部管(guan)(guan)理與(yu)領導(dao)力提(ti)升(sheng)》企業培(pei)訓(xun)(xun)內訓(xun)(xun)項目。在企業培(pei)訓(xun)(xun)的(de)前期溝通中(zhong)(zhong)
誰都不(bu)會否認公司中層管理(li)(li)者(zhe)的(de)重要(yao)(yao)性。毫不(bu)夸張(zhang)的(de)說，一家企(qi)業(ye)的(de)良性運營很大(da)(da)(da)程度(du)上取(qu)決(jue)于企(qi)業(ye)的(de)中層管理(li)(li)者(zhe)。企(qi)業(ye)發展(zhan)贏在(zai)中層。企(qi)業(ye)的(de)中層起著承上啟下(xia)的(de)作(zuo)用，肩(jian)負(fu)(fu)的(de)責(ze)任非常大(da)(da)(da)。上要(yao)(yao)對高層管理(li)(li)者(zhe)負(fu)(fu)責(ze)，下(xia)要(yao)(yao)對基層管理(li)(li)者(zhe)負(fu)(fu)責(ze)，責(ze)任大(da)(da)(da)、壓(ya)力大(da)(da)(da)、工作(zuo)負(fu)(fu)荷大(da)(da)(da)，
中(zhong)層干部怎(zen)么(me)當(dang)？中(zhong)層干部呢確實不(bu)太容易(yi)，就(jiu)(jiu)你夾在中(zhong)間吧，你感覺呢又不(bu)完全是做策略(lve)部署，同時呢又不(bu)能只是把(ba)自(zi)己手頭的事情(qing)做好。那怎(zen)么(me)辦呢？中(zhong)國(guo)的文化呀博大精深。孔子呢曾(ceng)經呢就(jiu)(jiu)做過(guo)如何做好中(zhong)層管理者一個很有效(xiao)的論述。咱們用現(xian)代表述方式，四個字(zi)，
在(zai)管(guan)理(li)領域內，我們較多(duo)地探(tan)討高層領導力、基層領導力，但往(wang)往(wang)忽視了企業(ye)中(zhong)(zhong)堅(jian)力量(liang)的管(guan)理(li)能(neng)力，它上承(cheng)高層領導的戰略思維，下(xia)啟(qi)基層員(yuan)工的具體執行(xing)，形成了一(yi)股無形的紐(niu)帶，夯實了企業(ye)的根(gen)基，貫穿了企業(ye)運營的方方面面。 中(zhong)(zhong)層管(guan)理(li)者肩負(fu)著(zhu)通過(guo)有效(xiao)管(guan)理(li)
如何做好中層領(ling)導(dao)？首先你得掌握以(yi)下三點。 1、不要有害怕心理，要盡快適應(ying)崗位(wei)。俗(su)話說(shuo)，慈(ci)不掌兵，善不為官。作(zuo)為一個(ge)管(guan)理者，首先不是(shi)學會管(guan)人，而(er)是(shi)學會敢管(guan)人。領(ling)導(dao)被下屬輕視，原因(yin)往往是(shi)過度仁慈(ci)、軟弱，這樣(yang)的領(ling)導(dao)就很難帶出一支好的隊伍(wu)。作(zuo)
教(jiao)練式(shi)領(ling)導(dao)力(li)(li)是一種(zhong)基(ji)于信任和合(he)作的(de)(de)領(ling)導(dao)力(li)(li)模式(shi)。它的(de)(de)核心(xin)是幫助員(yuan)(yuan)工(gong)和團隊成員(yuan)(yuan)發掘潛(qian)能，提高個人和團隊績效(xiao)，從(cong)而實現組織目(mu)標。與傳統的(de)(de)指(zhi)令式(shi)領(ling)導(dao)相(xiang)比，教(jiao)練式(shi)領(ling)導(dao)更注重(zhong)(zhong)員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)(de)自主性和參與度，注重(zhong)(zhong)員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)(de)學習和成長，注重(zhong)(zhong)建立(li)健(jian)康的(de)(de)溝通和關系，從(cong)而激發
一(yi)(yi)個單位(wei)的(de)中層(ceng)(ceng)領導(dao)(dao)用(yong)一(yi)(yi)個詞概括(kuo)就(jiu)是(shi)“將尾兵頭”，領導(dao)(dao)為(wei)帥，中層(ceng)(ceng)為(wei)將，員工為(wei)兵。作為(wei)這么一(yi)(yi)個承上啟(qi)下的(de)角色，如何做(zuo)好選(xuan)擇尤為(wei)重要。學會五(wu)“力”不費力。 1、參(can)(can)謀(mou)力。你(ni)不參(can)(can)與決策，但參(can)(can)與決策
1、以身作(zuo)則。管理者的(de)言行(xing)舉止對員(yuan)工都具(ju)有示范性(xing)、教育性(xing)和影(ying)響力(li)，起到耳濡目染、潛移(yi)默化的(de)引領作(zuo)用。 2、知人善用。根據每個員(yuan)工的(de)特(te)長特(te)點進行(xing)崗位任(ren)務分配，充分激發其(qi)積極性(xing)和發揮潛能(neng)。 3、溝通協(xie)調。具(ju)備(bei)良好的(de)溝通能(neng)力(li)，其(qi)中(zhong)又以
當企業制(zhi)定了總體(ti)目(mu)(mu)標(biao)(biao)后，分(fen)解成各個(ge)(ge)部(bu)(bu)門(men)目(mu)(mu)標(biao)(biao)，最后再到(dao)員工個(ge)(ge)人(ren)目(mu)(mu)標(biao)(biao)，這個(ge)(ge)過程當中就(jiu)會產生目(mu)(mu)標(biao)(biao)的(de)(de)矛(mao)(mao)盾性(xing)。部(bu)(bu)門(men)之(zhi)間目(mu)(mu)標(biao)(biao)的(de)(de)矛(mao)(mao)盾性(xing)，員工個(ge)(ge)人(ren)之(zhi)間目(mu)(mu)標(biao)(biao)的(de)(de)矛(mao)(mao)盾性(xing)。比如(ru)說公司計(ji)劃今年要提高(gao)盈利(li)，需要提高(gao)銷售額和降(jiang)低成本。倉儲部(bu)(bu)門(men)要求降(jiang)低庫存，銷售部(bu)(bu)要求供貨(huo)
<p>中(zhong)層(ceng)管理(li)者，要(yao)(yao)提(ti)升(sheng)自(zi)己的(de)(de)(de)管理(li)能力，<br /> 第一，要(yao)(yao)提(ti)升(sheng)思維(wei)(wei)模式(shi)(shi)(shi)，熟知自(zi)己的(de)(de)(de)崗位職責(ze)，尤其是(shi)剛晉(jin)升(sheng)的(de)(de)(de)中(zhong)層(ceng)管理(li)者，要(yao)(yao)及時扭轉自(zi)己的(de)(de)(de)思維(wei)(wei)模式(shi)(shi)(shi)，從基層(ceng)管理(li)者思維(wei)(wei)模式(shi)(shi)(shi)進入中(zhong)層(ceng)管理(li)者思維(wei)(wei)模式(shi)(shi)(shi)，從管人和管事(shi)角度來看(kan)，在(zai)
大橫琴(qin)集(ji)(ji)團(tuan)第二期培(pei)訓(xun)師“戰隼”計(ji)劃訓(xun)練營(ying)《關鍵人才能(neng)力復制學(xue)(xue)習項目》歷時近4個月于4月下旬在培(pei)訓(xun)學(xue)(xue)院(yuan)順利結營(ying)，集(ji)(ji)團(tuan)領導、培(pei)訓(xun)學(xue)(xue)院(yuan)特(te)聘(pin)顧問(wen)通用管理首席專家(jia)何焰(yan)老師及訓(xun)練營(ying)學(xue)(xue)員們共(gong)同見證這重要的時刻 大橫琴(qin)集(ji)(ji)團(tuan)領導