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要做(zuo)好工(gong)(gong)程(cheng)必(bi)須(xu)要懂得的(de)(de)潛規則。 1、工(gong)(gong)程(cheng)上(shang)的(de)(de)利潤(run)很少是(shi)趕出來(lai)的(de)(de)，更(geng)多的(de)(de)是(shi)人情(qing)世(shi)故(gu)，利益越緊(jin)密，關系越牢靠(kao)。 2、跟(gen)你(ni)(ni)(ni)談錢(qian)的(de)(de)老板(ban)才(cai)是(shi)最靠(kao)譜的(de)(de)，跟(gen)你(ni)(ni)(ni)談未來(lai)，談下一(yi)(yi)個(ge)活的(de)(de)，基本上(shang)都是(shi)忽(hu)悠，不想給你(ni)(ni)(ni)錢(qian)的(de)(de)。 3、一(yi)(yi)個(ge)工(gong)(gong)地，就是(shi)一(yi)(yi)口大...
在評估項目可行(xing)(xing)性時，必須梳理下面這(zhe)(zhe)些內容，再確定(ding)是否參與。至少對自己(ji)的(de)行(xing)(xing)為(wei)與結(jie)果有(you)一個明確的(de)預判，這(zhe)(zhe)些要素(su)包括。 一、資(zi)源。確保有(you)足夠(gou)的(de)資(zi)源和(he)條件來(lai)實施計(ji)劃，這(zhe)(zhe)包括人力(li)、物力(li)、財力(li)、時間等(deng)，以及與項目相關的(de)信息和(he)專業(ye)技能。 二、
隨著對(dui)管(guan)理(li)(li)者(zhe)，特別是(shi)高管(guan)的接(jie)觸越(yue)來越(yue)多，了(le)解越(yue)深(shen)入之后，發現影響項目(mu)經理(li)(li)走向(xiang)高管(guan)的關鍵能(neng)力，其實并(bing)不(bu)是(shi)能(neng)力，更(geng)不(bu)是(shi)知(zhi)識和興趣(qu)，而(er)是(shi)他們的價(jia)值觀，以(yi)及(ji)對(dui)管(guan)理(li)(li)角色的根本認知(zhi)。 第(di)一點(dian)，是(shi)否有(you)堅(jian)強的信念。 第(di)二點(dian)，是(shi)否在關鍵的時刻勇于(yu)
項目(mu)經理(li)(li)作為項目(mu)的負責人(ren)(ren)，需要做到表率(lv)作用，在開始(shi)管(guan)別(bie)人(ren)(ren)之前，首先(xian)要學會(hui)自我管(guan)理(li)(li)，加強(qiang)自律，有(you)四條基本的原則(ze)推薦。 一、目(mu)標原則(ze)，強(qiang)調效(xiao)率(lv)優先(xian)，結果導向。 二、強(qiang)調充分發揮(hui)優勢，通(tong)過SWOT的有(you)效(xiao)分析，把(ba)握(wo)優勢，避免(mian)弱(ruo)點(dian)，迎接機
會(hui)員體系在各類項目中都發揮著(zhu)重要(yao)(yao)作用(yong)(yong)，張(zhang)總(zong)的化妝(zhuang)(zhuang)品項目便通過推出(chu)九(jiu)十九(jiu)元會(hui)員卡吸(xi)引(yin)了(le)大量用(yong)(yong)戶爭相(xiang)購買。過去幾年，張(zhang)總(zong)的化妝(zhuang)(zhuang)品業(ye)務主(zhu)要(yao)(yao)依賴線下(xia)渠道，然而市(shi)場競爭愈發激(ji)烈，導致利(li)潤空間日益縮小。為了(le)應對這一挑戰(zhan)，張(zhang)總(zong)果(guo)斷改(gai)變策(ce)略，引(yin)入了(le)一套(tao)創新
有(you)(you)人(ren)說(shuo)，項目管理(li)的(de)(de)工作(zuo)，需要與人(ren)進(jin)行(xing)大(da)量的(de)(de)溝通(tong)，因此，性(xing)格內(nei)向的(de)(de)人(ren)，就不(bu)(bu)適合做(zuo)項目經理(li)，這(zhe)樣的(de)(de)說(shuo)法，未免(mian)有(you)(you)些斷章取義。性(xing)格內(nei)向的(de)(de)人(ren)，大(da)多(duo)數是(shi)計劃派(pai)(pai)，是(shi)行(xing)動(dong)派(pai)(pai)，抗(kang)壓能力強(qiang)，很多(duo)人(ren)誤以為項目管理(li)的(de)(de)工作(zuo)就是(shi)動(dong)動(dong)嘴皮子。 其實并不(bu)(bu)然，性(xing)格并不(bu)(bu)
盲目(mu)的(de)(de)降低成(cheng)(cheng)本(ben)，可能會適得其反(fan)，但是(shi)這三個(ge)隱形成(cheng)(cheng)本(ben)，要及時砍掉(diao)。 第一個(ge)，溝通(tong)成(cheng)(cheng)本(ben)。溝通(tong)前要有一定的(de)(de)目(mu)的(de)(de)性，就事論事，把問題解(jie)決，溝通(tong)當中(zhong)保持(chi)理性，不講(jiang)空話，不講(jiang)正確的(de)(de)廢話。 第二個(ge)，決策成(cheng)(cheng)本(ben)。有時候(hou)一念(nian)天堂，一念(nian)地(di)獄(yu)，這就要考
對于復雜的項目(mu)如何拆解(jie)？ 一、其(qi)實就(jiu)用(yong)到項目(mu)管理(li)當中(zhong)分解(jie)這樣的一個(ge)方法(fa)，這種分解(jie)可以基于時間軸來進(jin)行(xing)階(jie)(jie)段(duan)(duan)的劃分。比如啟動階(jie)(jie)段(duan)(duan)、執劃階(jie)(jie)段(duan)(duan)、執行(xing)階(jie)(jie)段(duan)(duan)、監控階(jie)(jie)段(duan)(duan)、收(shou)尾階(jie)(jie)段(duan)(duan)，每(mei)個(ge)階(jie)(jie)段(duan)(duan)需(xu)要完成什么(me)樣的交付性的成果，以此判明(ming)本階(jie)(jie)段(duan)(duan)的工作，是否可以
在我們(men)估(gu)(gu)(gu)(gu)算成本、資源，和估(gu)(gu)(gu)(gu)算進度的(de)時(shi)候(hou)，是(shi)有參數估(gu)(gu)(gu)(gu)算、自上(shang)而(er)下(xia)估(gu)(gu)(gu)(gu)算、自下(xia)而(er)上(shang)估(gu)(gu)(gu)(gu)算等多(duo)種(zhong)的(de)方(fang)法，這(zhe)些(xie)方(fang)法呢是(shi)各有優(you)劣。 一、對(dui)于自下(xia)而(er)上(shang)的(de)估(gu)(gu)(gu)(gu)算，耗(hao)時(shi)耗(hao)力(li)耗(hao)神，但是(shi)它計算的(de)結果(guo)相對(dui)比較的(de)精準。 二、對(dui)于類比估(gu)(gu)(gu)(gu)算而(er)言，省時(shi)省力(li)省心，同
很多項(xiang)(xiang)目經理把(ba)一(yi)些(xie)習慣，會(hui)帶(dai)(dai)入到(dao)項(xiang)(xiang)目管理工作中，只有(you)踢開這些(xie)習慣，項(xiang)(xiang)目經理的(de)(de)工作才能整(zheng)個順暢，因此項(xiang)(xiang)目經理必(bi)須學會(hui)戒掉這三(san)種壞習慣。 第一(yi)，項(xiang)(xiang)目經理要對加班，持有(you)最(zui)謹慎的(de)(de)態度，無節制的(de)(de)加班，只會(hui)帶(dai)(dai)來團隊的(de)(de)內卷化，增加項(xiang)(xiang)目失控(kong)的(de)(de)風險，要
PMP不(bu)是一個突擊的(de)考試，需要慢(man)慢(man)改變自己的(de)習慣，拿到一個題目，要認真(zhen)分析和思考，不(bu)能一上(shang)來就去(qu)猜答案，這樣的(de)話很(hen)難(nan)進步，想(xiang)要做對題，至少具備(bei)如下條(tiao)件。 第一，熟(shu)練掌握PMP相關的(de)知(zhi)識(shi)點，用(yong)實際工作生活來進行類比，加強我們的(de)對于(yu)知(zhi)識(shi)的(de)
有一(yi)句話說的特別好，以不變(bian)應萬(wan)變(bian)，這個(ge)不變(bian)，反而是(shi)擁抱變(bian)革之心，也就是(shi)，在我們的工作、學習、生活當中，存在著多種因素(su)，影響事(shi)情事(shi)態的發展(zhan)，這個(ge)時(shi)候就有了我們的變(bian)更。 一(yi)、從外部環境因素(su)上。包括新的政策法(fa)規，或者新技術的進步(bu)，亦或者相關(guan)
企業在做項目(mu)時，很多是憑老板的個人感覺或經(jing)驗判斷。若有基本(ben)邏輯可(ke)尋，可(ke)規(gui)避(bi)不必要的風險。了(le)解以下基本(ben)要素成(cheng)為前提條件。 一、在產品設(she)(she)(she)計階(jie)段，需(xu)要考慮產品的可(ke)靠(kao)性，包括結構(gou)、性能、安(an)全性、穩定性等(deng)方(fang)(fang)面。應采用可(ke)靠(kao)性設(she)(she)(she)計方(fang)(fang)法，如冗余設(she)(she)(she)計、
在項(xiang)目管理過程中，我(wo)們(men)(men)拒絕范圍的蔓延(yan)，防止我(wo)們(men)(men)鍍(du)金(jin)的行為(wei)，強(qiang)調一點(dian)(dian)做(zuo)(zuo)且且做(zuo)(zuo)，既不(bu)多做(zuo)(zuo)，也(ye)不(bu)少做(zuo)(zuo)，這(zhe)一點(dian)(dian)的出(chu)發點(dian)(dian)，在于我(wo)們(men)(men)需求(qiu)的獲取，來自于客戶(hu)對(dui)項(xiang)目的具(ju)體(ti)的要求(qiu)，這(zhe)些具(ju)體(ti)的要求(qiu)，我(wo)們(men)(men)會(hui)轉化為(wei)具(ju)體(ti)，必須要交付(fu)的工作的要求(qiu)，這(zhe)是(shi)前提，這(zhe)也(ye)是(shi)基礎(chu)
當做了項目(mu)經理(li)(li)之后，才發現項目(mu)經理(li)(li)，經常被高(gao)層、客戶和基(ji)層夾在中間，上下(xia)左右(you)為難，作(zuo)為項目(mu)經理(li)(li)的(de)，應該如何運用手上的(de)那些軟權力？ 一、要學(xue)會(hui)理(li)(li)清各個相關方的(de)權力、職責、利益(yi)關系(xi)(xi)，并(bing)且平衡和維持(chi)好關系(xi)(xi)。 二、善(shan)于利用手中的(de)人脈，使
項(xiang)目當(dang)中的(de)(de)參(can)與者(zhe)眾多，項(xiang)目的(de)(de)組織者(zhe)之間(jian)的(de)(de)沖突，要能夠(gou)有(you)效管理(li)，要把握如(ru)下幾點(dian)。 第(di)(di)一點(dian)，允許和維持適度(du)的(de)(de)組織沖突水平，沖突能將(jiang)潛在(zai)的(de)(de)風險盡(jin)早暴露，未必(bi)是壞(huai)事(shi)。 第(di)(di)二點(dian)，了解各參(can)與方的(de)(de)不同行為傾(qing)向，知曉他們(men)的(de)(de)態度(du)。 第(di)(di)三點(dian)，
項目管理(li)組織(zhi)的(de)(de)(de)形(xing)式，決定(ding)著資源的(de)(de)(de)有效分配的(de)(de)(de)方式，無論是(shi)職(zhi)能(neng)型組織(zhi)，還是(shi)矩陣(zhen)型組織(zhi)，或者是(shi)項目型組織(zhi)，是(shi)各有優(you)劣。 一、對于職(zhi)能(neng)型組織(zhi)，這樣縱(zong)向的(de)(de)(de)這種(zhong)管理(li)的(de)(de)(de)這個方式，垂(chui)直的(de)(de)(de)管理(li)方式，比(bi)較好的(de)(de)(de)優(you)點，是(shi)上通下達，有清(qing)晰的(de)(de)(de)晉升的(de)(de)(de)路線，它所給我
對于(yu)項目(mu)管理的(de)(de)(de)發展的(de)(de)(de)新趨勢，大家就會(hui)講路(lu)在(zai)何(he)方，那(nei)么從傳統的(de)(de)(de)項目(mu)管理里面，基于(yu)PMBOK的(de)(de)(de)第六版的(de)(de)(de)十五(wu)至尊圖，是我(wo)們(men)預測性(xing)生命周期(qi)模型下面，以計(ji)劃為驅動的(de)(de)(de)主要的(de)(de)(de)項目(mu)開展的(de)(de)(de)方式(shi)，而在(zai)現在(zai)社會(hui)，敏捷(jie)的(de)(de)(de)這樣的(de)(de)(de)一個理念，廣泛的(de)(de)(de)已經是融入(ru)到工(gong)作、學習(xi)
催進(jin)度(du)始(shi)終催不(bu)上來，這個(ge)非常(chang)的(de)焦(jiao)頭爛額。 一、看進(jin)度(du)的(de)預期，是否如我們所想的(de)比(bi)較切(qie)合實際，這點很重要，不(bu)盲目不(bu)過分樂觀。 二、看在(zai)員工的(de)技能的(de)培(pei)養(yang)上面，能不(bu)能跟他(ta)的(de)生產力相(xiang)保持一定比(bi)較均衡的(de)輸出(chu)，這個(ge)時候給他(ta)相(xiang)應(ying)的(de)一些培(pei)訓，提升(sheng)
為(wei)了(le)實現組織(zhi)的(de)目(mu)標，優(you)秀(xiu)的(de)項目(mu)經(jing)理(li)，除了(le)需(xu)要具(ju)(ju)(ju)備(bei)項目(mu)管理(li)能力(li)之外(wai)，還應當具(ju)(ju)(ju)備(bei)技術與(yu)(yu)業(ye)務相關的(de)能力(li)，從知(zhi)識的(de)維度(du)，就是項目(mu)經(jing)理(li)需(xu)要構建覆蓋管理(li)技術，與(yu)(yu)業(ye)務多(duo)維度(du)的(de)知(zhi)識，橫向來進行(xing)打通(tong)，知(zhi)識體(ti)系的(de)構建，具(ju)(ju)(ju)體(ti)包含如(ru)下四個步(bu)驟。 一、知(zhi)識體(ti)系
在(zai)職場中，我(wo)們常常遇到(dao)推動別人做事困難的情況(kuang)。如提醒對方做事，對方雖答(da)應(ying)但卻(que)不(bu)做，我(wo)們會感(gan)到(dao)憤(fen)怒和憋屈(qu)。這是(shi)因(yin)為我(wo)們陷入(ru)了認知誤(wu)區，認為自己提醒了對方不(bu)動就是(shi)對方的問(wen)題，而一旦(dan)陷入(ru)此誤(wu)區就沒動力(li)繼續推動。要跳出(chu)誤(wu)區，需明白(bai)誰對事情結果(guo)負責，
咱(zan)們(men)(men)來聊聊一個(ge)特(te)別重要(yao)的(de)話題，質量管理(li)(li)。首先(xian)我要(yao)問大家一個(ge)問題，你(ni)們(men)(men)覺得質量管理(li)(li)重要(yao)嗎？哈哈不用急著回答我知道(dao)答案是肯定的(de)。因為質量管理(li)(li)它就像咱(zan)們(men)(men)項目的(de)脊梁骨(gu)，撐起了整個(ge)項目的(de)榮辱興衰。想要(yao)駕馭它，首先(xian)得深入了解它的(de)內涵和魅力。說到質量，大
企業在(zai)做項目時，很多是憑老板的(de)個人(ren)感(gan)覺或經驗判斷。若(ruo)有基(ji)本(ben)邏輯可(ke)尋，或許(xu)可(ke)以(yi)規避不必要的(de)風險，了解(jie)以(yi)下基(ji)本(ben)要素成(cheng)為前提條件。 一、在(zai)產品設計階段，需(xu)要考慮產品的(de)可(ke)靠(kao)性(xing)(xing)，包括(kuo)結構、性(xing)(xing)能、安全(quan)性(xing)(xing)、穩定性(xing)(xing)等方面。應采用可(ke)靠(kao)性(xing)(xing)設計方法，如冗余
當一個項目(mu)干系人(ren)眾多，且項目(mu)組核心成員，跨公(gong)司、跨部門、跨地域，大家素不相識，互不了解的(de)時候，作為項目(mu)經(jing)理應該怎么做？ 第一點，識別和(he)梳理干系人(ren)。 第二點，主動傾聽，平(ping)衡管和(he)注重理。 第三點，及時解決沖突。 第四點，
優秀的(de)(de)(de)項(xiang)目(mu)(mu)經(jing)理從(cong)來不會說(shuo)這三(san)個(ge)字，任何一個(ge)項(xiang)目(mu)(mu)都(dou)是復雜的(de)(de)(de)綜合體，對(dui)于永(yong)遠復雜的(de)(de)(de)項(xiang)目(mu)(mu)來說(shuo)，項(xiang)目(mu)(mu)經(jing)理覺(jue)得沒問(wen)題(ti)，就是最(zui)大的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)，如果項(xiang)目(mu)(mu)經(jing)理簡(jian)單(dan)回句(ju)沒問(wen)題(ti)，那無(wu)異(yi)于給自(zi)己(ji)挖坑，工作(zuo)當中(zhong)的(de)(de)(de)許多(duo)小事，都(dou)包含了多(duo)線任務和復雜的(de)(de)(de)統籌，像沒有(you)問(wen)題(ti)，這樣的(de)(de)(de)
貫(guan)穿項(xiang)目(mu)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)知識(shi)體系(xi)的(de)三大基本原(yuan)(yuan)則，目(mu)標導向(xiang)、PDC循環、以(yi)人(ren)為本，如何通過了(le)解其背后的(de)邏輯，在不(bu)進行系(xi)統性學習的(de)情況下，掌握一定程度的(de)項(xiang)目(mu)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)能力？首先，目(mu)標管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)的(de)原(yuan)(yuan)則，目(mu)標管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)與項(xiang)目(mu)之間(jian)的(de)關系(xi)的(de)認知，了(le)解目(mu)標管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)的(de)三個基本的(de)步驟。
優秀的(de)(de)(de)項(xiang)(xiang)目經理的(de)(de)(de)六(liu)項(xiang)(xiang)修煉。 第(di)(di)一，升級思(si)考(kao)降(jiang)維(wei)打(da)擊，要把眼光放長遠，換(huan)位思(si)考(kao)，建立體(ti)系化(hua)的(de)(de)(de)項(xiang)(xiang)目管理的(de)(de)(de)思(si)維(wei)。 第(di)(di)二，讓領(ling)導做選(xuan)擇題而非判斷題，列出原因后果(guo)以及解決方案，讓領(ling)導做出選(xuan)擇。 第(di)(di)三(san)，控(kong)制好情(qing)(qing)緒，別讓心情(qing)(qing)左右理想，喪
項目管理(li)專(zhuan)業(ye)人士，將(jiang)在未來(lai)扮(ban)演越(yue)來(lai)越(yue)重要的(de)(de)關鍵角色，那么項目管理(li)者，應該(gai)具備什(shen)么樣的(de)(de)能(neng)(neng)力，才能(neng)(neng)應對將(jiang)來(lai)的(de)(de)挑戰？項目經理(li)應該(gai)具備三(san)(san)個(ge)維度的(de)(de)能(neng)(neng)力： 一、環(huan)境能(neng)(neng)力。 二、行(xing)為(wei)能(neng)(neng)力。 三(san)(san)、技術能(neng)(neng)力。 可以(yi)理(li)解認之為(wei)：
高效通過PMP的三(san)(san)個習慣。 第(di)一，積極主動，態度(du)決(jue)定一切，找(zhao)到自己學習的原(yuan)生動力(li)。 第(di)二，要事第(di)一，和(he)同學互相(xiang)監(jian)督，按(an)時看書，完成作業，完成模考，持續提升。 第(di)三(san)(san)，在PMP的備考當中，知(zhi)(zhi)己知(zhi)(zhi)彼(bi)的原(yuan)則，要了解PMP的考試的目
領(ling)導什(shen)么(me)活都接，搞(gao)的(de)下面(mian)怨聲載(zai)道。 一、論(lun)專業性，并(bing)沒有形成絕對的(de)專業的(de)壁壘(lei)。 二、論(lun)打醬油，好(hao)像比誰都強。 從領(ling)導的(de)視角角度(du)來(lai)去考慮問題(ti)，在(zai)今(jin)年的(de)這(zhe)樣的(de)一個艱難的(de)這(zhe)個情(qing)況之下，可能(neng)是(shi)只能(neng)被動(dong)的(de)進行(xing)選擇，來(lai)什(shen)么(me)活干什(shen)么(me)活，
人(ren)總是想為(wei)自(zi)己的(de)行為(wei)找(zhao)理(li)(li)由，來自(zi)上級的(de)批(pi)評(ping)責(ze)備，會讓團隊(dui)成員(yuan)(yuan)，開始(shi)從內部去(qu)尋找(zhao)和確認，自(zi)己再(zai)次工(gong)作(zuo)的(de)理(li)(li)由，該如何批(pi)評(ping)是一(yi)個關鍵，也是一(yi)門藝術。 一(yi)、責(ze)人(ren)先(xian)責(ze)己。作(zuo)為(wei)項(xiang)目經(jing)(jing)理(li)(li)，有擔當力，要負領導責(ze)任，絕對不能讓團隊(dui)成員(yuan)(yuan)去(qu)背鍋，項(xiang)目經(jing)(jing)理(li)(li)負