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資深教練型導師
首席潛能開發教練
企業微訓模式創始第一人
北京同益和教育科技有限公司 董事長
北京倍卓瀾銳咨詢有限公司 合伙人
10多年世界500強企業高級管理經驗，考察全國近千家企業，10年磨一劍，發現企業家個人幸福、家庭和諧、企業成功的秘密！閆曉【點擊詳細】
那如何做到(dao)師(shi)帶徒，把師(shi)帶徒的(de)作用發揮到(dao)更(geng)(geng)好呢？在(zai)這里我(wo)舉一個(ge)案(an)例來(lai)分(fen)析，首先就(jiu)要關注兩點。 第一點就(jiu)是共(gong)識，讓更(geng)(geng)多的(de)人(ren)去共(gong)識你的(de)想法(fa)。共(gong)識想法(fa)之后的(de)話，他(ta)對你的(de)想法(fa)更(geng)(geng)認可(ke)(ke)。他(ta)接下來(lai)去把這件事做成的(de)這個(ge)可(ke)(ke)能(neng)性(xing)就(jiu)更(geng)(geng)大。同時他(ta)的(de)主(zhu)觀(guan)意識就(jiu)更(geng)(geng)
九型人格(ge)技(ji)術在(zai)很(hen)短時間便在(zai)全球各(ge)行各(ge)業得到普(pu)遍應用，同時，也(ye)在(zai)我們的(de)生(sheng)活、日常(chang)交際中出現了性(xing)格(ge)分(fen)析(xi)熱的(de)現象。實(shi)在(zai)很(hen)多朋友還把(ba)歷史人物(wu)的(de)性(xing)格(ge)作為分(fen)析(xi)的(de)目標，筆者(zhe)有(you)時也(ye)對這類分(fen)析(xi)稍(shao)加關注，其中，多有(you)九型導師和
教(jiao)練(lian)式(shi)領(ling)導力是(shi)一種(zhong)基于信任和(he)合(he)作的(de)領(ling)導力模式(shi)。它(ta)的(de)核心是(shi)幫助員(yuan)(yuan)(yuan)工和(he)團(tuan)隊成員(yuan)(yuan)(yuan)發掘潛能(neng)，提(ti)高個人和(he)團(tuan)隊績效，從而實(shi)現組織(zhi)目(mu)標。與傳統的(de)指令式(shi)領(ling)導相(xiang)比(bi)，教(jiao)練(lian)式(shi)領(ling)導更注(zhu)重(zhong)員(yuan)(yuan)(yuan)工的(de)自主(zhu)性(xing)和(he)參(can)與度，注(zhu)重(zhong)員(yuan)(yuan)(yuan)工的(de)學習和(he)成長，注(zhu)重(zhong)建立健康(kang)的(de)溝(gou)通和(he)關系，從而激發
問(wen)：為(wei)什么(me)你會開始(shi)幸福(fu)心理學(xue)的(de)研究？為(wei)什么(me)你把(ba)自己的(de)幸福(fu)心理學(xue)稱(cheng)(cheng)為(wei)幸福(fu)心靈學(xue)。生命(ming)教練(lian)到底(di)在教練(lian)什么(me)？你把(ba)生命(ming)教練(lian)稱(cheng)(cheng)為(wei)幸福(fu)教練(lian)到底(di)是(shi)出于(yu)什么(me)樣(yang)的(de)考慮？（這些問(wen)題都是(shi)近兩年來(lai)不同(tong)學(xue)員(yuan)和朋友問(wen)我的(de)問(wen)題，把(ba)他們集中在這里。今天到書店購書，無(wu)意(yi)讀到
1、沒(mei)有充分感(gan)(gan)受(shou)事物 我(wo)們(men)在小(xiao)時候還沒(mei)有學會(hui)語(yu)言之前，在遇到很(hen)強的(de)負面(mian)情(qing)緒的(de)時候，我(wo)們(men)就被(bei)斥責不(bu)可(ke)以(yi)哭，不(bu)能(neng)去(qu)感(gan)(gan)受(shou)情(qing)緒，從(cong)小(xiao)受(shou)限制，然后成為(wei)自己的(de)習(xi)慣。在我(wo)們(men)逐漸長大(da)的(de)過程(cheng)中，我(wo)們(men)不(bu)再去(qu)感(gan)(gan)受(shou)，因為(wei)認為(wei)感(gan)(gan)受(shou)就不(bu)理性(xing)的(de)，以(yi)各
今年第一(yi)個諾貝爾獎(jiang)如(ru)期(qi)頒布，生(sheng)(sheng)物(wu)(wu)獎(jiang)和(he)醫學獎(jiang)獲獎(jiang)者(zhe)研(yan)究(jiu)方向主要是通過窺探生(sheng)(sheng)物(wu)(wu)鐘(zhong)的秘密，解釋其工(gong)作原(yuan)理后(hou)，說明生(sheng)(sheng)物(wu)(wu)鐘(zhong)與健(jian)康之(zhi)間的正(zheng)相關關系，啟發人類做(zuo)好(hao)生(sheng)(sheng)物(wu)(wu)鐘(zhong)管理。諾貝爾獎(jiang)金是900萬瑞典克朗(lang)，相當于74
過去(qu)幾(ji)個月(yue)中，我接觸(chu)了一些企(qi)業(ye)(ye)，他們都決定在自(zi)己的企(qi)業(ye)(ye)中引入(ru)教練項目(mu)。這(zhe)些企(qi)業(ye)(ye)有(you)不同的性質，包(bao)括世界五百強(qiang)、民營企(qi)業(ye)(ye)、上市公司、國企(qi)，既有(you)IT行業(ye)(ye)，也有(you)傳統行業(ye)(ye)，還有(you)公益機(ji)構。在跟這(zhe)些企(qi)
很多學員經(jing)常(chang)說，老師(shi)(shi)(shi)，你要(yao)了解我們的行業，跟企業中高層搞好(hao)關系，這樣(yang)更方便推行，對此，發表我的看法， 一、 培訓師(shi)(shi)(shi)不需(xu)要(yao)刻意(yi)了解學員的行業 如果學員在本行業屬于剛(gang)入行，我想沒(mei)有多少培訓師(shi)(shi)(shi)愿(yuan)
邱素云
邱遠
李晨陽
張世民
生娜
曾朝亭
饒磊
郭一諾
孫金國
王利
陳靜
王瑜霞
王金成
張振遠
楊乾