胡學謙老師是國家社會科學基金項目顧問組專家、中山大學教育發展顧問、中國注冊管理高級咨詢師,香港注冊高級培訓師。 他還是北京大學匯豐商學院特聘講師、中山大學管理學院特聘講師、北京大學匯豐商學院EDP畢業論文答辯評委、中國職業經理人認證班(CMCC)特約講師、安徽省職業經理人班特邀講師、中國第五屆人力資【點擊詳細】
項目當中的(de)參與(yu)者眾(zhong)多,項目的(de)組織者之(zhi)間的(de)沖(chong)突,要能(neng)夠有效(xiao)管理,要把握(wo)如(ru)下幾(ji)點(dian)。 第一點(dian),允許和維持適度的(de)組織沖(chong)突水平,沖(chong)突能(neng)將潛在的(de)風(feng)險盡早暴露,未必是(shi)壞(huai)事。 第二點(dian),了解(jie)各(ge)參與(yu)方的(de)不(bu)同行為(wei)傾向(xiang),知(zhi)曉(xiao)他們的(de)態度。 第三點(dian),
作為項目(mu)(mu)經理,做出(chu)讓客戶滿意(yi)的產(chan)品,是我們的終極的目(mu)(mu)標,但是卻會遇到這樣(yang)或者那樣(yang)的難(nan)題,那么(me)做好需求分析,四(si)招(zhao)。 第(di)(di)一(yi)招(zhao),項目(mu)(mu)一(yi)定(ding)要清清晰目(mu)(mu)標,準(zhun)確的方向,明(ming)確的范圍(wei)。 第(di)(di)二(er)招(zhao),多問為什么(me),把握需求,了解(jie)和洞(dong)察客戶背后的真正(zheng)的意(yi)
咱們(men)來(lai)聊聊一(yi)個特別重(zhong)要(yao)(yao)(yao)的(de)話題,質量(liang)(liang)管(guan)理(li)(li)。首(shou)(shou)先我要(yao)(yao)(yao)問大家一(yi)個問題,你(ni)們(men)覺得質量(liang)(liang)管(guan)理(li)(li)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)嗎?哈(ha)哈(ha)不用(yong)急(ji)著回答(da)我知道答(da)案是(shi)肯定的(de)。因為(wei)質量(liang)(liang)管(guan)理(li)(li)它(ta)就像咱們(men)項目的(de)脊梁骨,撐起了(le)整個項目的(de)榮辱興衰。想要(yao)(yao)(yao)駕馭它(ta),首(shou)(shou)先得深入了(le)解它(ta)的(de)內涵和魅力(li)。說(shuo)到質量(liang)(liang),大
企業在做項目(mu)時,很多是憑老板的(de)個人感覺或經驗判(pan)斷。若有基本(ben)(ben)邏輯可尋,或許可以規避不必要的(de)風險,了解以下基本(ben)(ben)要素成為前提條件(jian)。 一、在產品設計階(jie)段,需要考(kao)慮產品的(de)可靠性(xing)(xing),包括結構、性(xing)(xing)能、安全性(xing)(xing)、穩(wen)定性(xing)(xing)等方面。應采(cai)用可靠性(xing)(xing)設計方法,如(ru)冗余
很多項(xiang)目(mu)(mu)經(jing)理(li)把(ba)一些習慣,會(hui)帶入到(dao)項(xiang)目(mu)(mu)管(guan)理(li)工(gong)作中,只有踢開(kai)這些習慣,項(xiang)目(mu)(mu)經(jing)理(li)的(de)(de)工(gong)作才能整個(ge)順(shun)暢,因此項(xiang)目(mu)(mu)經(jing)理(li)必須學會(hui)戒掉這三種壞習慣。 第一,項(xiang)目(mu)(mu)經(jing)理(li)要(yao)對加班(ban),持有最謹慎的(de)(de)態度(du),無節制(zhi)的(de)(de)加班(ban),只會(hui)帶來團隊的(de)(de)內卷化,增加項(xiang)目(mu)(mu)失控的(de)(de)風險(xian),要(yao)
多項目(mu)的把控,如何(he)把握重(zhong)點,抓(zhua)清主(zhu)(zhu)次(ci),對于這(zhe)個(ge)主(zhu)(zhu)次(ci),其實(shi)就是(shi)(shi)優(you)先級(ji)(ji)(ji)的這(zhe)樣(yang)的一(yi)個(ge)判(pan)定(ding),優(you)先級(ji)(ji)(ji)的判(pan)定(ding)可以(yi)從兩個(ge)維度(du)來進行思考。 第(di)一(yi),項目(mu)的緊急(ji)(ji)度(du)。緊急(ji)(ji)度(du)是(shi)(shi)指,比(bi)如這(zhe)個(ge)項目(mu)、這(zhe)個(ge)結果的層(ceng)級(ji)(ji)(ji),是(shi)(shi)否(fou)有(you)可能(neng)會影響到下一(yi)個(ge)工(gong)序,就是(shi)(shi)緊急(ji)(ji)程度(du)。
項(xiang)目管理的(de)(de)四則運(yun)算,簡(jian)而言之,就是在合(he)適的(de)(de)階段,針對合(he)適的(de)(de)受眾進(jin)行相應的(de)(de)加(jia)減(jian)乘除,最終達(da)到順利交付的(de)(de)目的(de)(de)。 第一,客戶(hu)感知(zhi)做(zuo)乘法(fa)。讓客戶(hu)加(jia)倍感到團隊(dui)的(de)(de)努力,增加(jia)其參(can)與,同時也讓團隊(dui)感知(zhi)到客戶(hu)的(de)(de)支持度(du),增加(jia)對項(xiang)目建設的(de)(de)信(xin)心(xin)。 第二(er)
高效通過PMP的(de)(de)三(san)個習慣。 第一(yi)(yi),積極主動,態度決定(ding)一(yi)(yi)切,找到自己(ji)學(xue)習的(de)(de)原生動力。 第二(er),要事第一(yi)(yi),和同學(xue)互相(xiang)監(jian)督,按時看書(shu),完成作業,完成模考(kao),持續提(ti)升。 第三(san),在PMP的(de)(de)備考(kao)當中,知(zhi)己(ji)知(zhi)彼的(de)(de)原則,要了解PMP的(de)(de)考(kao)試(shi)的(de)(de)目