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付小平
北京航空航天大學工學碩士，工程師
中國注冊會計師
實戰派財務管理專家
*華盛頓理工大學DBA項目 客座教授
上海東華大學EMBA項目 客座教授
工作經歷與經驗
曾就職于中國南方航空動力機械集團（000【點擊詳細】
8年，營(ying)業(ye)(ye)收入由6．2億元提升(sheng)到141億元，形成3大核心產(chan)業(ye)(ye)，擁有2家(jia)上市公司……對于傳化集團這家(jia)民營(ying)企業(ye)(ye)來說，取得(de)如此驕人的成績，其財務管(guan)理工作功不
目前的(de)銀行(xing)培(pei)(pei)(pei)訓機構都是做營(ying)銷培(pei)(pei)(pei)訓和禮儀培(pei)(pei)(pei)訓的(de)，這些培(pei)(pei)(pei)訓課程(cheng)實際(ji)是萬金油課程(cheng)，可以(yi)講給任何行(xing)業的(de)員工。一(yi)些機構所(suo)做的(de)風控(kong)培(pei)(pei)(pei)訓就是讓(rang)原(yuan)來做營(ying)銷培(pei)(pei)(pei)訓的(de)老(lao)師收(shou)集點銀行(xing)風控(kong)資(zi)料，添(tian)幾個笑話(hua)糊弄一(yi)下，看(kan)上去挺熱鬧(nao)，實際(ji)什么也沒教，因(yin)為講師自(zi)
企(qi)業(ye)在業(ye)務轉型(xing)過程(cheng)中,財務管理(li)方面一定(ding)要(yao)跟上(shang). 案例(li)分析: 困(kun)惑 L公司雖(sui)然不算(suan)大企(qi)業(ye)，作為一家硬(ying)件產(chan)品分銷商，企(qi)業(ye)運營狀況還一直不錯，尤其在電力、輕工(gong)紡織(zhi)領域(yu)，有著(zhu)很好的聲譽。隨著(zhu)我國網電分家、輕
創業(ye)者必須懂一些基本的財(cai)務(wu)知識(shi)，因為離(li)開(kai)資(zi)金企業(ye)就無法運營(ying)(ying)，而產品(pin)、銷售、人力等企業(ye)運營(ying)(ying)的方方面(mian)面(mian)都與財(cai)務(wu)緊密相關(guan)，可以說是“處(chu)處(chu)離(li)不(bu)開(kai)錢”。創造利(li)潤是企業(ye)存(cun)在最(zui)重要(yao)的目標，而利(li)潤的實現，離(li)不(bu)開(kai)財(cai)務(wu)工作的指導(dao)和(he)保(bao)駕護
財務和(he)人(ren)力往(wang)(wang)往(wang)(wang)是公司里最(zui)讓員工覺得流程繁瑣(suo)的(de)兩(liang)個行政部門，比如一(yi)次出差(cha)后(hou)(hou)，用一(yi)小時(shi)貼齊所(suo)有(you)票據，遞交、找各級(ji)主管(guan)簽字，最(zui)后(hou)(hou)等待報銷(xiao)的(de)時(shi)間甚(shen)至可能是一(yi)個月。如果是一(yi)家(jia)在全球有(you)15個研(yan)發機構、107個分支機構的(de)跨國公司，這往(wang)(wang)復(fu)的(de)報銷(xiao)
; 企(qi)(qi)業經(jing)理人具有不(bu)同性格,結合(he)案(an)例分析,怎(zen)樣(yang)的(de)(de)經(jing)理人最適合(he)企(qi)(qi)業發展. 一提起美(mei)麗的(de)(de)新(xin)疆(jiang)，人們都(dou)自然而(er)然地想(xiang)到了(le)漂亮的(de)(de)達(da)坂(ban)城的(de)(de)姑娘(niang)
財務管理(li)(li), 目的是要實(shi)現企業利(li)潤最(zui)大化(hua), 股東利(li)益最(zui)大化(hua)。首(shou)先要保證公司有正(zheng)常運營和發展(zhan)所需的資金(jin)，其次才是如(ru)何(he)處理(li)(li)好其閑置資金(jin)，以提升資金(jin)回報率，尋求穩定且理(li)(li)想(xiang)的投資產品。
企業面臨的外(wai)部(bu)環境日益復(fu)雜，經(jing)營難度不斷加大。這個艱難的時期，對財務(wu)提出了(le)更高(gao)要(yao)求。財務(wu)如何落(luo)實(shi)管理(li)轉型和(he)功能提升的要(yao)求，結合本公司的管理(li)實(shi)踐，借鑒(jian)跨國(guo)公司的先(xian)進(jin)經(jing)驗，我們認(ren)為可(ke)以從“大”字上做文章，即(ji)樹(shu)立&ldqu
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