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【思維導圖領域】
第八屆世界思維導圖錦標賽全球總*；
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企(qi)業內(nei)訓(xun)花錢出力還(huan)不落好！說說如(ru)何(he)做(zuo)好內(nei)訓(xun)？如(ru)何(he)讓企(qi)業內(nei)訓(xun)效率高效果(guo)好？對(dui)于企(qi)業來講，培訓(xun)是一(yi)筆(bi)投資人力物(wu)力時(shi)間的事(shi)情，但很多時(shi)候出力不討好，大多數的企(qi)業內(nei)訓(xun)成(cheng)為業務(wu)部門眼中(zhong)的額(e)外負(fu)擔，成(cheng)為企(qi)業員工內(nei)耗的一(yi)種形式(shi)。有(you)25%的直線經理認(ren)為培訓(xun)
公司的(de)培(pei)訓(xun)(xun)水平(ping)在什么(me)級(ji)(ji)別(bie)，把它分(fen)成了五個(ge)級(ji)(ji)別(bie)，五個(ge)級(ji)(ji)別(bie)分(fen)別(bie)是(shi)青銅級(ji)(ji)別(bie)、白銀(yin)級(ji)(ji)別(bie)、黃金級(ji)(ji)別(bie)、鉆石級(ji)(ji)別(bie)和王者級(ji)(ji)別(bie)。 一、青銅級(ji)(ji)別(bie)的(de)水平(ping)。在培(pei)訓(xun)(xun)的(de)組織機構方面，是(shi)沒(mei)有明確獨立的(de)培(pei)訓(xun)(xun)組織，來專門實施和進(jin)行(xing)培(pei)訓(xun)(xun)工(gong)作(zuo)的(de)管理的(de)。 二、白銀(yin)級(ji)(ji)別(bie)
如何(he)保證培(pei)訓項目(mu)的(de)順(shun)利(li)開展？一(yi)個(ge)(ge)(ge)方(fang)法幫你提升培(pei)訓組織效率，稱其為(wei)五要(yao)素法，就是要(yao)從(cong)五個(ge)(ge)(ge)方(fang)面(mian)去(qu)做培(pei)訓項目(mu)的(de)實施準備。五個(ge)(ge)(ge)要(yao)素分別是人、財(cai)、物(wu)、時間(jian)、場地。 第一(yi)要(yao)素，人的(de)方(fang)面(mian)。應(ying)該考慮四個(ge)(ge)(ge)方(fang)面(mian)的(de)內容： 一(yi)、培(pei)訓管理者。也就是負責本
什么(me)是訓(xun)戰結合呢(ni)？很(hen)多的(de)企業大(da)學培訓(xun)中心(xin)都在使用(yong)這個詞兒。這個詞兒其實最(zui)早呢(ni)在華(hua)為開始用(yong)起(qi)(qi)來(lai)的(de)理解起(qi)(qi)來(lai)非常容易(yi)。 1、就(jiu)是一(yi)方(fang)面(mian)要(yao)進行集中訓(xun)練。那么(me)仗怎(zen)么(me)打兵就(jiu)怎(zen)么(me)練。 2、另(ling)外一(yi)方(fang)面(mian)要(yao)跟實際的(de)工作結合起(qi)(qi)來(lai)，華(hua)為大(da)學在進行培訓(xun)的(de)
新(xin)(xin)員工(gong)培訓要有(you)四個了(le)解(jie)(jie)。 1、是了(le)解(jie)(jie)公司。那根據新(xin)(xin)員工(gong)的(de)性質(zhi)不一樣(yang)，比如說社招(zhao)的(de)或(huo)者校招(zhao)的(de)，或(huo)者說呢高層員工(gong)那么內容有(you)所區別，主(zhu)要其(qi)實就是公司的(de)介紹業(ye)務呀產(chan)品啊和客戶行(xing)業(ye)等等這樣(yang)的(de)一些介紹。 2、是了(le)解(jie)(jie)核(he)心(xin)價(jia)值(zhi)觀。核(he)心(xin)價(jia)值(zhi)觀呢是
向跳(tiao)(tiao)槽的員工收(shou)培(pei)訓費(fei)(fei)會(hui)嗎？為什(shen)么要向跳(tiao)(tiao)槽的員工收(shou)取培(pei)訓費(fei)(fei)用？收(shou)取培(pei)訓費(fei)(fei)用，就(jiu)能夠減少公司的損失了嗎？不(bu)就(jiu)能夠防止員工跳(tiao)(tiao)槽了嗎？近(jin)期在網絡(luo)上，看到集團董事(shi)長建議(yi)立法(fa)，對員工跳(tiao)(tiao)槽收(shou)取培(pei)訓費(fei)(fei)，搞不(bu)懂(dong)是怎么樣想(xiang)，基于什(shen)么樣的一些事(shi)實和理由？
我認為啊，作為企(qi)業(ye)教(jiao)練要更(geng)加關(guan)注(zhu)以下三類人。 1、是(shi)年輕的業(ye)務總監們，就(jiu)是(shi)新晉(jin)的管理者(zhe)。企(qi)業(ye)教(jiao)練可以幫助他們打開視(shi)角，看到如(ru)何(he)在(zai)組織(zhi)中游刃(ren)有余，伴隨著組織(zhi)一起成長，同時成就(jiu)自(zi)身價值。優秀的年輕管理者(zhe)在(zai)企(qi)業(ye)里呀不斷向上晉(jin)升時，是(shi)常常會感
老板出錢請外面的(de)專家和顧問(wen)(wen)進來進行(xing)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)，甚至老板送大(da)家出去學習。大(da)家都在(zai)吶(na)喊培(pei)訓(xun)(xun)(xun)沒有用(yong)，它的(de)根本原因(yin)在(zai)哪里(li)呢？因(yin)為培(pei)訓(xun)(xun)(xun)跟(gen)問(wen)(wen)題(ti)的(de)解決(jue)沒有關系，培(pei)訓(xun)(xun)(xun)跟(gen)設計工作(zuo)沒有關系，培(pei)訓(xun)(xun)(xun)跟(gen)他的(de)績效(xiao)沒有關系。如何要(yao)把培(pei)訓(xun)(xun)(xun)做的(de)有用(yong)呢？核(he)心點要(yao)做好(hao)四件工作(zuo)。
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