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工程實戰效能提升專家
高級工程師
建造師
云南省政府采購類評標專家
PMP*項目管理協會認證
日產訓（中國）MTP-TTT（6單元版）認證講師
曾任：云南建投（國企）丨項目經理/技術負責人
現任：保山蟻合商務服務有限公司丨總經理
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管(guan)培生體系應(ying)該在 2024 年被(bei)淘汰(tai)的(de)觀點(dian)及原(yuan)因。 一、管(guan)培生體系的(de)歷(li)史背景(jing)及當下不適用的(de)原(yuan)因。管(guan)培生是工業(ye)(ye)化時代(dai)和五(wu)百強企(qi)業(ye)(ye)時代(dai)的(de)產物，當時人(ren)的(de)培養周期(qi)長。但現在企(qi)業(ye)(ye)生命周期(qi)變(bian)(bian)短，發展速度變(bian)(bian)快，業(ye)(ye)務(wu)技(ji)能(neng)比管(guan)理能(neng)力更重要。很多(duo)上市公司
六種(zhong)不(bu)(bu)(bu)值得跟隨的領(ling)導。 一、缺(que)乏殺伐果(guo)斷(duan)魄(po)力(li)的老好人。這類領(ling)導不(bu)(bu)(bu)愿(yuan)承擔(dan)責任，做不(bu)(bu)(bu)了(le)選擇(ze)，人畜無害但下屬(shu)跟他學不(bu)(bu)(bu)到東西(xi)，是耽誤時間的 “慢性毒藥”。 二、只(zhi)關(guan)注結果(guo)不(bu)(bu)(bu)管過程的甩手(shou)掌柜。常說 “我(wo)
主(zhu)要講述了(le)聰(cong)(cong)明老(lao)板(ban)的(de)困惑(huo)。 一(yi)、期望與(yu)現實的(de)落差。 1. 聰(cong)(cong)明老(lao)板(ban)希望公(gong)司(si)有很多聰(cong)(cong)明人(ren)，創新氛圍(wei)濃，但(dan)往(wang)往(wang)事與(yu)愿違，容易把(ba)自己做成公(gong)司(si)唯(wei)一(yi)的(de)超級大(da)腦，團隊失去(qu)爆發力。 2. 以(yi)一(yi)個案例說(shuo)明，某客戶公(gong)司(si)老(lao)
沒有貴(gui)人相(xiang)助，百(bai)分(fen)之九十(shi)的老板(ban)很難(nan)成(cheng)功。如(ru)馬云有孫正義、劉強東有徐新、拼多多黃崢(zheng)有段永(yong)平。做培(pei)訓多年(nian)，見到很多成(cheng)功老板(ban)背后都有貴(gui)人支持。結(jie)交貴(gui)人有幾點建議。 一、是(shi)和他們在一起要謙卑(bei)低調且(qie)認真好學，我(wo)進入行(xing)業(ye)時參加(jia)課程，身邊都是(shi)大佬，
公司(si)培(pei)養(yang)高管一(yi)(yi)定要進行輪崗制，理(li)由如下(xia)。 一(yi)(yi)、培(pei)養(yang)高管的(de)(de)寬度(du)和全局視角(jiao)(jiao)。高管不(bu)僅需(xu)要專業(ye)提升(sheng)，還需(xu)要橫向擴展(zhan)，從多個視角(jiao)(jiao)思考決策，這樣的(de)(de)決策才(cai)更(geng)合理(li)科學(xue)。例如既做(zuo)(zuo)過產品經理(li)又(you)管過銷(xiao)售(shou)的(de)(de)人比只做(zuo)(zuo)過產品經理(li)的(de)(de)人更(geng)適合做(zuo)(zuo)產品總監。 二
領導給(gei)你(ni)安(an)排了很(hen)多(duo)工作，怎么判斷是在(zai)壓榨還是在(zai)培養你(ni)？可以(yi)從以(yi)下(xia)幾(ji)點(dian)分辨： 一、如果(guo)是培養： 1、看給(gei)你(ni)的活是不(bu)是核心業(ye)務，或(huo)者接下(xia)來的重點(dian)業(ye)務。 2、看老板給(gei)不(bu)給(gei)你(ni)露臉的機會，有意把你(ni)推到臺前，想把功勞(lao)分給(gei)你(ni)。 3
小公(gong)司(si)根除大公(gong)司(si)病的(de)(de)方(fang)法。 一、打破平(ping)衡，立(li)新(xin)(xin)功。華為提出只有打破平(ping)衡公(gong)司(si)才有活(huo)力，要不(bu)斷引入新(xin)(xin)人(ren)(ren)才沖(chong)擊現有人(ren)(ren)才體系。所有干(gan)部要立(li)新(xin)(xin)功，不(bu)要吃(chi)老本。很多創業公(gong)司(si)官(guan)僚(liao)化是因為老板(ban)讓過(guo)去有業績的(de)(de)人(ren)(ren)享受特殊待(dai)遇，而(er)忽略了公(gong)司(si)發(fa)展需(xu)要不(bu)斷立(li)新(xin)(xin)
老(lao)(lao)板如(ru)(ru)何才能良將如(ru)(ru)云，提(ti)出以下幾點。 一(yi)、不(bu)要太聰(cong)明(ming)(ming)，多(duo)(duo)當(dang)學生(sheng)少當(dang)老(lao)(lao)師。老(lao)(lao)板如(ru)(ru)果一(yi)直充當(dang)最(zui)聰(cong)明(ming)(ming)的角色，公司(si)會(hui)死(si)氣(qi)沉沉，員工(gong)無法發(fa)揮(hui)創(chuang)意。如(ru)(ru)某(mou)品牌負(fu)責人在(zai)銷售總(zong)監(jian)匯報(bao)(bao)工(gong)作時不(bu)斷提(ti)問并肯定，銷售總(zong)監(jian)匯報(bao)(bao)越(yue)起勁，而很多(duo)(duo)下屬(shu)匯報(bao)(bao)工(gong)作時因老(lao)(lao)板聰(cong)
范泰興
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