講師背景:
王老師有15年的企業管理實戰經驗,曾在家樂福,茂業百貨,好百年等證明企業任高管,2005年投身教育培訓行業,曾任推廣講師,分公司總經理、內訓講師,高級管理咨詢顧問等,10年多來訓練過3300多家國內知名企業,通過結果管理模式的導入訓練,使企業績效得到提高;員工流失率得以降低;執【點擊詳細】
中小企業(ye)(ye)要(yao)成長起來(lai),無論是企業(ye)(ye)老板(ban)還是管理(li)團隊,以及他的基(ji)本員工,大家的綜合能力一定要(yao)提(ti)升,當然老板(ban)的領(ling)(ling)導力的提(ti)升是關(guan)鍵的第一步。接下來(lai)分享的主題是小微企業(ye)(ye)的領(ling)(ling)導力如何建設呢?我們說的這(zhe)個(ge)(ge)(ge)領(ling)(ling)導力,包括兩個(ge)(ge)(ge)層面的理(li)解。一個(ge)(ge)(ge)就是企業(ye)(ye)老板(ban)的領(ling)(ling)導力
什么叫領(ling)(ling)導(dao)力(li)?領(ling)(ling)導(dao)力(li)其實是一系列卓越(yue)領(ling)(ling)導(dao)的行(xing)為。也(ye)就是說如(ru)果(guo)我(wo)們(men)把(ba)一些(xie)優秀的領(ling)(ling)導(dao)力(li)的方(fang)式和(he)方(fang)法(fa)流程教給我(wo)們(men)的中層(ceng)干部(bu),我(wo)們(men)的中層(ceng)干部(bu)去應用這些(xie)方(fang)式方(fang)法(fa),那么迅速將他的領(ling)(ling)導(dao)行(xing)為就會改變。領(ling)(ling)導(dao)行(xing)為改變以后,領(ling)(ling)導(dao)力(li)就會體現(xian)出(chu)來(lai)。也(ye)就是換言之(zhi),如(ru)果(guo)
領導(dao)力(li)的(de)(de)話它是(shi)(shi)一(yi)種超能力(li),就是(shi)(shi)一(yi)個(ge)管理者(zhe)他(ta)能夠引領團(tuan)隊投(tou)入的(de)(de)方向。其實(shi)我(wo)們(men)很多時候(hou)(hou)的(de)(de)話看一(yi)個(ge)團(tuan)隊的(de)(de)領導(dao)力(li),就看這個(ge)團(tuan)隊的(de)(de)執(zhi)行(xing)力(li)。所以(yi)有時候(hou)(hou)我(wo)們(men)去判(pan)斷一(yi)個(ge)團(tuan)隊這個(ge)領導(dao)是(shi)(shi)不是(shi)(shi)有領導(dao)力(li)的(de)(de)時候(hou)(hou),就看他(ta)的(de)(de)這個(ge)團(tuan)隊的(de)(de)執(zhi)行(xing)力(li)。完(wan)成(cheng)指標,完(wan)成(cheng)公司交付的(de)(de)這樣
現在怎么的(de)(de)隊伍(wu)越來(lai)越不好(hao)帶,公司的(de)(de)管理很難落實。先舉個(ge)(ge)例子,你(ni)(ni)到(dao)一個(ge)(ge)酒店去(qu)入住,這個(ge)(ge)房間很整潔,但如果(guo)你(ni)(ni)住進去(qu),你(ni)(ni)不好(hao)好(hao)的(de)(de)維護它(ta),它(ta)就(jiu)會雜亂(luan)無章。一個(ge)(ge)團隊剛開始的(de)(de)時候,大家都(dou)信心(xin)百倍,團隊擰(ning)成一股繩。如果(guo)你(ni)(ni)沒(mei)有很好(hao)的(de)(de)管理模(mo)型,很好(hao)的(de)(de)運營模(mo)式
不想當將軍(jun)的(de)(de)士兵,不是好士兵。同(tong)樣的(de)(de),職場上,大(da)部分人通過努力學習(xi)與(yu)經驗(yan)的(de)(de)磨練(lian),都可以(yi)成為管理(li)者(zhe)(zhe)。但是,要想成為領導者(zhe)(zhe)卻是很難(nan)的(de)(de),你知道為什(shen)么(me)嗎(ma)?如(ru)果僅(jin)有做事(shi)的(de)(de)熱(re)情,個人的(de)(de)信(xin)念、制度建設能力、團隊的(de)(de)管理(li)能力及執(zhi)行(xing)力等,你只能算是一名管理(li)者(zhe)(zhe)。
領(ling)導(dao)力(li)是(shi)(shi)領(ling)導(dao)者非(fei)常重要的能力(li),也是(shi)(shi)每個人需要提升(sheng)的能力(li)。衡(heng)量一(yi)個人有沒(mei)有領(ling)導(dao)力(li)的關鍵之一(yi)是(shi)(shi)是(shi)(shi)否有負責任(ren)的態度(du),管理大師德魯克老先生(sheng)說領(ling)導(dao)力(li)是(shi)(shi)責任(ren),是(shi)(shi)動(dong)員(yuan)團隊解決(jue)難題(ti)的責任(ren)。在(zai)面對集體難題(ti)時,敢于站出來說“讓(rang)我來”是(shi)(shi)一(yi)
提(ti)升領導力(li)的(de)(de)路徑(jing)與方(fang)法是什么(me)?高度概(gai)括(kuo)起來(lai)回(hui)答,學習(xi)(xi)提(ti)升領導力(li)的(de)(de)路徑(jing)跟(gen)方(fang)法主要有以下(xia)四個(ge)(ge)。 第一個(ge)(ge),作為領導者,必須要具備積極的(de)(de)學習(xi)(xi)心態。 第二(er)個(ge)(ge),建立高效的(de)(de)內(nei)外部的(de)(de)溝通機制,關注關心員(yuan)工的(de)(de)健(jian)康(kang)成長和(he)員(yuan)工關系的(de)(de)管(guan)理。 第三(san)
年輕人不怕事兒多(duo),就怕管(guan)人,為什么(me)會出現這(zhe)樣的(de)局(ju)面呢?這(zhe)背后隱藏著怎樣的(de)原因和解決之道(dao),讓(rang)我們一探究竟。你讓(rang)他(ta)獨(du)當一面時(shi),他(ta)做事情周到(dao)妥(tuo)帖,自(zi)信滿(man)(man)滿(man)(man),但需要他(ta)帶領一個團隊時(shi),矛盾和焦(jiao)慮(lv)便(bian)隨之而來。這(zhe)也是很(hen)多(duo)老同事面臨的(de)問題,他(ta)們經驗豐富,能